深圳彩虹色的花早教：小班全腦開發(fā)育自信寶寶

機(jī)構(gòu)簡介

彩虹色的花全腦教育機(jī)構(gòu)開設(shè)1-6歲精品半天托班和全天托班，引用國際系統(tǒng)全腦早教理念，注重人格教育和右腦潛能開發(fā)，由亞洲全腦潛能開發(fā)首任導(dǎo)師池江俊博親自擔(dān)任課程導(dǎo)師。托班課程包括全腦潛能開發(fā)課、全腦英語課、奧爾夫音樂、全腦建構(gòu)課、感統(tǒng)運(yùn)動課、故事主題、DIY手工、戶外運(yùn)動等，動靜結(jié)合，豐富多彩。優(yōu)勢：6人小班配兩位老師，因材施教，孩子有充足表現(xiàn)機(jī)會，自信主動，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)習(xí)慣（個(gè)性教育，拒絕大鍋粥）；托班課程按親子班標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，針對嬰幼兒大腦發(fā)育敏感期，科學(xué)系統(tǒng)、針對性強(qiáng)，培養(yǎng)人格和大腦潛能，社交、專注力、想象力、創(chuàng)造力同步發(fā)展。用托班或幼兒園價(jià)錢，享受專業(yè)早教服務(wù)，適合1歲至小學(xué)前孩子。特色：優(yōu)秀師資，小班制，主題活動。

課程/服務(wù)

【全部課程】

幼兒全腦潛能開發(fā)課：所屬類別：早教幼教/特色課，全腦潛能開發(fā)，早教課程。課程亮點(diǎn)：同時(shí)開發(fā)孩子的左右大腦；使孩子八大智能均衡發(fā)展；促使左右腦協(xié)調(diào)并用。適合人群：0.6歲-6歲。簡介：經(jīng)過短期培訓(xùn)，可幫助孩子解決注意力不集中、記憶力不強(qiáng)、想象力不豐富、依賴性強(qiáng)、對學(xué)習(xí)沒好奇心、反應(yīng)慢等問題。0-6歲是幼兒神經(jīng)反射敏感期，課程利用此特點(diǎn)開發(fā)左右腦，使八大智能均衡發(fā)展。課程有16個(gè)環(huán)節(jié)，主要右腦環(huán)節(jié)包括視幅擴(kuò)大、呼吸冥想暗示、想象訓(xùn)練、右腦五感、閃卡、直觀像、記憶法等，還包含韻律操、精細(xì)動作、語言、文字、數(shù)學(xué)、繪本故事和古詩。授課周期/時(shí)間：可選擇24課時(shí)，48課時(shí)，120課時(shí)，一般每周上兩節(jié)課，時(shí)間周一到周日任選。教學(xué)特色：幼兒成長必上課程，左右大腦潛能開發(fā)，培養(yǎng)強(qiáng)大大腦。師資配備：小班上課。

奧爾夫音樂課：所屬類別：早教幼教/特色課，早教課程。課程亮點(diǎn)：6-8人小班上課，能照顧到每個(gè)孩子；課程科學(xué)系統(tǒng)，針對性強(qiáng)，豐富好玩；提供全程遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長可以隨時(shí)隨地收看。適合人群：1.5-4.5歲的寶寶。簡介：奧爾夫音樂教學(xué)法是先進(jìn)獨(dú)特的綜合音樂教學(xué)法，課程有朗誦、樂器、音樂游戲、歌唱、舞蹈、美術(shù)、演小劇、演奏、律動、即興創(chuàng)作等環(huán)節(jié)。注重孩子參與活動的過程，激發(fā)音樂天分，享受創(chuàng)作樂趣。奧爾夫音樂教育體系是世界著名三大音樂教育體系之一，將音樂與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演等聯(lián)系，開發(fā)多方面能力，挖掘潛能。授課周期/時(shí)間：周一下午，周三上午，周五下午。適合上課對象：1.5-4.5歲。教學(xué)特色：開發(fā)音樂潛能。師資配備：奧爾夫音樂上崗證。

全腦建構(gòu)積木課：所屬類別：早教幼教/特色課，全腦潛能開發(fā)，早教課程。課程亮點(diǎn)：6-8人小班上課，能照顧到每個(gè)孩子；課程科學(xué)系統(tǒng)，針對性強(qiáng)，豐富好玩；提供全程遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長可以隨時(shí)隨地收看。適合人群：1.5-4.5歲的寶寶。簡介：通過操作“l(fā)asy積木”，讓幼兒從學(xué)習(xí)基本組件和建構(gòu)技能開始，到模仿、簡單創(chuàng)造，再到主題創(chuàng)造和自由創(chuàng)造，感受“玩中學(xué)，學(xué)中做”的樂趣。在操作中刺激左右腦發(fā)展，促進(jìn)表達(dá)想法，鼓勵(lì)想象創(chuàng)造。教學(xué)活動分引起動機(jī)、展開活動、分享活動、收拾活動四部分，鼓勵(lì)主動學(xué)習(xí)和同伴互學(xué)。教具集教育性、娛樂性于一體，開啟對形狀、顏色及結(jié)構(gòu)的認(rèn)知，發(fā)展建構(gòu)能力、想象力和創(chuàng)造力，開發(fā)語言表達(dá)、創(chuàng)造性思維、觀察力、注意力、數(shù)理概念、對稱性匹配、動手操作等七種潛能。授課周期/時(shí)間：可任選時(shí)間。適合上課對象：2歲-6歲。教學(xué)特色：動手，創(chuàng)造力培養(yǎng)。師資配備：小班上課。

6人精品半天托班：所屬類別：早教幼教/半托/全托班。課程亮點(diǎn)：6-8人小班上課，能照顧到每個(gè)孩子；課程科學(xué)系統(tǒng)，針對性強(qiáng)，豐富好玩；提供全程遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長可以隨時(shí)隨地收看。適合人群：1-6歲寶寶。簡介：適用年齡1.5歲或以上，上課時(shí)間上午9：00—12：00或下午2：30—5：30。課程包括全腦潛能開發(fā)課、全腦英語課、奧爾夫音樂、全腦建構(gòu)課、創(chuàng)意手工課。全腦潛能開發(fā)課利用0-6歲大腦發(fā)展敏感期，培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力、自我控制力、專注力、記憶力等；全腦建構(gòu)課運(yùn)用臺灣原版創(chuàng)意積木LASY，發(fā)展建構(gòu)、想象和創(chuàng)造能力；全腦英語課程利用幼兒右腦語言學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造語言環(huán)境，培養(yǎng)英文閱讀能力；奧爾夫音樂課融合多種藝術(shù)形式，開發(fā)多方面能力。授課周期/時(shí)間：可選一個(gè)月，三個(gè)月，六個(gè)月等。適合上課對象：1歲到6歲孩子。教學(xué)特色：小班上課，周一到周五，每天兩課時(shí)，每課時(shí)50分鐘。師資配備：6人小班。

6人精品全天托班：所屬類別：早教幼教/半托/全托班。課程亮點(diǎn)：6-8人小班上課，能照顧到每個(gè)孩子；課程科學(xué)系統(tǒng)，針對性強(qiáng)，豐富好玩；提供全程遠(yuǎn)程監(jiān)控，家長可以隨時(shí)隨地收看。適合人群：1-6歲寶寶。簡介：家長可通過手機(jī)或電腦全程直播；6-8人精品小班制；隨到隨學(xué)，請假可疊加補(bǔ)回，任何情況隨時(shí)*。授課時(shí)間按月計(jì)費(fèi)，可選一個(gè)月、三個(gè)月、六個(gè)月等，適用年齡1-6歲，接送時(shí)間8：30—18：00（可協(xié)商）。課程內(nèi)容包括全腦潛能開發(fā)課、全腦英語課、奧爾夫音樂課、全腦建構(gòu)積木課、創(chuàng)意手工課、感覺統(tǒng)合課、思維繪畫課、故事主題和戶外活動。優(yōu)勢：小班因材施教，孩子獨(dú)立自信；課程高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，托班價(jià)享早教服務(wù)；引用七田真式右腦潛能開發(fā)和心靈教育理念，培養(yǎng)孩子性格習(xí)慣及右腦能力；提供全程遠(yuǎn)程監(jiān)控；含簡單早餐、水果點(diǎn)心、午餐、下午點(diǎn)心；隨報(bào)隨學(xué)，請假補(bǔ)回，無條件*。

師資

唐老師：從事幼兒全腦教育工作已五年，學(xué)習(xí)全腦教育理念時(shí)認(rèn)為其注重孩子為他人著想、遵守規(guī)則及右腦開發(fā)培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，是國內(nèi)教育所缺，曾合伙投入資金支持。

apple 老師：全腦教育6年經(jīng)驗(yàn)，用此經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)自己的孩子，有豐富上課經(jīng)驗(yàn)并能引導(dǎo)孩子將課程內(nèi)容運(yùn)用到生活中。

池江俊博：師從國際右腦教育泰斗七田真先生，在日本從事早期教育近20年，獲七田式教育上級講師資格，國際認(rèn)證ICNLP培訓(xùn)導(dǎo)師，圣達(dá)菲心理協(xié)會NLP資格認(rèn)證，2009年任博文智星國際全腦教育機(jī)構(gòu)課程導(dǎo)師，2014年在北京創(chuàng)立池江教育研究院，推出“池江教育體系”。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)34965（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

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