中國東方歌舞團(tuán)沈陽分校：老師舞韻傳承

機(jī)構(gòu)簡介

中國東方演藝集團(tuán)少兒藝術(shù)學(xué)校成立于1983年，是文化部直屬藝術(shù)院團(tuán)中一所面向社會(huì)的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校。三十多年來為社會(huì)輸送了大量的藝術(shù)骨干人才，為北京市各類院校培育選送了大批藝術(shù)特長生和專業(yè)舞蹈表演與研究人才。

中國東方歌舞團(tuán)沈陽分校是中國東方歌舞團(tuán)在京外的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校將以東方歌舞團(tuán)的強(qiáng)大師資陣容和演出平臺(tái)為依托，結(jié)合東方獨(dú)特的教學(xué)體系和完整的管理模式，打造遼沈地區(qū)不可替代的藝術(shù)培訓(xùn)連鎖品牌。目前已開設(shè)，少兒民族舞蹈、少兒外國民間舞蹈、少兒古典舞、成人古典舞、成人民族舞、少兒口才、少兒書法等課程，為孩子提供國家的表演舞臺(tái)，讓孩子贏在起跑線上。

特色：預(yù)約試聽，免費(fèi)停車，一對(duì)一，小班制

學(xué)校開設(shè)的課程豐富多樣，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，具體如下：

課程/服務(wù)

【外國舞蹈】

西班牙舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以印度舞、泰國舞、緬甸舞、西班牙舞、美國踢踏舞、俄羅斯舞、非洲舞、墨西哥舞、柬埔寨舞等十種舞蹈為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子們年齡段設(shè)定相應(yīng)課程，由淺入深學(xué)習(xí)世界各地的代表性舞蹈，激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛，讓學(xué)生逐步在興趣中、熱情中、求知欲中學(xué)習(xí)不同國家的舞蹈。外國舞蹈猶如在孩子們面前打開一通往世界的扇窗，可以看到世界各國絢麗多彩的文化藝術(shù)，既能很好的增強(qiáng)舞蹈表現(xiàn)力，同時(shí)又能學(xué)習(xí)世界各地藝術(shù)文化知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生追求藝術(shù)的“真、善、美”！

泰國舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以印度舞、泰國舞、緬甸舞、西班牙舞、美國踢踏舞、俄羅斯舞、非洲舞、墨西哥舞、柬埔寨舞等十種舞蹈為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子們年齡段設(shè)定相應(yīng)課程，由淺入深學(xué)習(xí)世界各地的代表性舞蹈，激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛，讓學(xué)生逐步在興趣中、熱情中、求知欲中學(xué)習(xí)不同國家的舞蹈。外國舞蹈猶如在孩子們面前打開一通往世界的扇窗，可以看到世界各國絢麗多彩的文化藝術(shù)，既能很好的增強(qiáng)舞蹈表現(xiàn)力，同時(shí)又能學(xué)習(xí)世界各地藝術(shù)文化知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生追求藝術(shù)的“真、善、美”！

印度舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以印度舞、泰國舞、緬甸舞、西班牙舞、美國踢踏舞、俄羅斯舞、非洲舞、墨西哥舞、柬埔寨舞等十種舞蹈為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)孩子們年齡段設(shè)定相應(yīng)課程，由淺入深學(xué)習(xí)世界各地的代表性舞蹈，激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛，讓學(xué)生逐步在興趣中、熱情中、求知欲中學(xué)習(xí)不同國家的舞蹈。外國舞蹈猶如在孩子們面前打開一通往世界的扇窗，可以看到世界各國絢麗多彩的數(shù)據(jù)藝術(shù)，既能很好的增強(qiáng)舞蹈表現(xiàn)力，同時(shí)又能學(xué)習(xí)世界各地藝術(shù)文化知識(shí)，從小培養(yǎng)學(xué)生追求藝術(shù)的“真、善、美”！獲得榮譽(yù)：印度舞《祝?！贰倚Ｐ∥鑸F(tuán)部分成員參加遼寧……屆“小荷花”少兒舞蹈比賽并榮獲“一等獎(jiǎng)”。印度舞《祝?！贰倚Ｐ∥鑸F(tuán)部分成員參加“舞蹈世界“第二屆中外電視舞蹈大賽并榮獲“特金獎(jiǎng)”。印度舞《祝?！贰倚Ｐ∥鑸F(tuán)部分成員參加2020年中國教育電視臺(tái)“綻放的向陽花”遼寧少兒網(wǎng)絡(luò)春晚榮獲“優(yōu)秀小演員”稱號(hào)。

【古典民族】

古典民族舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以中國古典舞、中國少數(shù)民族舞蹈等素材為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡段逐步推進(jìn)，傳承與弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化， 掌握中國舞蹈文化根脈與發(fā)展方向。教學(xué)內(nèi)容包括訓(xùn)練組合與小舞蹈，不斷啟發(fā)學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。獲得榮譽(yù)：維吾爾族舞蹈——《盤子舞》我校學(xué)員在“陽光少年，童心向黨“和平區(qū)少年兒童舞蹈大賽中獲“一等獎(jiǎng)“。傣族舞蹈——《小卜少》我校學(xué)員在“陽光少年，童心向黨“和平區(qū)少年兒童舞蹈大賽中獲“一等獎(jiǎng)“。朝朝鮮族舞蹈——《鈴鐺舞》我校學(xué)員在“陽光少年，童心向黨“和平區(qū)少年兒童舞蹈大賽中獲“一等獎(jiǎng)“。

【中國舞蹈】

朝朝鮮族舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以中國古典舞、中國少數(shù)民族舞蹈等素材為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡段逐步推進(jìn)，傳承與弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化， 掌握中國舞蹈文化根脈與發(fā)展方向。教學(xué)內(nèi)容包括訓(xùn)練組合與小舞蹈，不斷啟發(fā)學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。朝朝鮮族舞蹈——《鈴鐺舞》我校學(xué)員在“陽光少年，童心向黨“和平區(qū)少年兒童舞蹈大賽中獲“一等獎(jiǎng)“。

維吾爾族舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以中國古典舞、中國少數(shù)民族舞蹈等素材為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡段逐步推進(jìn)，傳承與弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化， 掌握中國舞蹈文化根脈與發(fā)展方向。教學(xué)內(nèi)容包括訓(xùn)練組合與小舞蹈，不斷啟發(fā)學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。維吾爾族舞蹈——《盤子舞》

傣族舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以中國古典舞、中國少數(shù)民族舞蹈等素材為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡段逐步推進(jìn)，傳承與弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化， 掌握中國舞蹈文化根脈與發(fā)展方向。教學(xué)內(nèi)容包括訓(xùn)練組合與小舞蹈，不斷啟發(fā)學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。傣族舞蹈——《小卜少》我校學(xué)員在“陽光少年，童心向黨“和平區(qū)少年兒童舞蹈大賽中獲“一等獎(jiǎng)“。

中國舞蹈課程：學(xué)員年齡：3歲以上青少年/成人。國家?guī)熧Y 高端平臺(tái) 精準(zhǔn)教學(xué) 原創(chuàng)獨(dú)有。以中國古典舞、中國少數(shù)民族舞蹈等素材為學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生年齡段逐步推進(jìn)，傳承與弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化， 掌握中國舞蹈文化根脈與發(fā)展方向。教學(xué)內(nèi)容包括訓(xùn)練組合與小舞蹈，不斷啟發(fā)學(xué)生的想象力與表現(xiàn)力。獲得榮譽(yù)：中國舞蹈——《剪紙姑娘》我校小舞團(tuán)部分成員受邀參加遼寧中俄青少年新年文化藝術(shù)交流展演。我校小舞團(tuán)部分成員參加中國東方演藝集團(tuán)（中國東方歌舞團(tuán)）藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！皷|方蓓蕾”2019年教育成果展演。

【口才播音】

口才播音課程：4—12歲青少年。專業(yè)團(tuán)隊(duì) 分齡授課 獨(dú)創(chuàng)教材 專業(yè)測評(píng)?？诓疟硌荩喊ú潘?口才基礎(chǔ)訓(xùn)練在內(nèi)的禮儀禮貌，生活技能，模仿表演，肢體協(xié)調(diào)以及普通話語音，呼吸訓(xùn)練，繞口令等。戲劇表演：音樂、形體、臺(tái)詞、表演、文學(xué)等。優(yōu)秀學(xué)員可推薦參加各大衛(wèi)視欄目及舞臺(tái)劇、影視劇活動(dòng)。

【其它課程】

2節(jié)少兒口才課：課程內(nèi)容：少兒能夠熟練掌握基礎(chǔ)的發(fā)音技巧，像準(zhǔn)確發(fā)出平翹舌音、前后鼻音等，讓吐字清晰又標(biāo)準(zhǔn)，不管是簡單的詞語還是復(fù)雜的句子，都能說得溜。在講述故事或者表達(dá)想法時(shí)，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果有條理地說出來。課程亮點(diǎn)：糾正發(fā)音訓(xùn)練；語言邏輯培養(yǎng)；口語表達(dá)流暢性。適合人群：4—6歲；7—12歲。目標(biāo)收獲：少兒能夠熟練掌握基礎(chǔ)的發(fā)音技巧，像準(zhǔn)確發(fā)出平翹舌音、前后鼻音等，讓吐字清晰又標(biāo)準(zhǔn)，不管是簡單的詞語還是復(fù)雜的句子，都能說得溜。在講述故事或者表達(dá)想法時(shí)，把故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果有條理地說出來。簡介：發(fā)音訓(xùn)練:少兒的發(fā)音器官還在發(fā)育階段，很多發(fā)音不準(zhǔn)確。重點(diǎn)在于糾正聲母、韻母的發(fā)音，像“z、c、s”和“zh、ch、sh”的區(qū)分,“n”和“I”的不同等。通過兒歌、繞口令等有趣形式，讓孩子們反復(fù)練習(xí)，形成正確發(fā)音習(xí)慣。語言邏輯培養(yǎng):幫助少兒學(xué)會(huì)有條理地表達(dá)想法。從簡單的“首先、其次、最后”這樣的連接詞引導(dǎo)開始，讓他們在描述事物或講述故事時(shí)，能清晰呈現(xiàn)先后順序，逐步構(gòu)建起清晰的語言邏輯框架?？谡Z表達(dá)流暢性:鼓勵(lì)少兒大膽開口，克服停頓、重復(fù)等問題。通過設(shè)定話題，讓孩子們有足夠機(jī)會(huì)連貫地表達(dá)，提升口語表達(dá)的流暢程度。

成人民族舞2節(jié)：所屬類別：舞蹈培訓(xùn)/民族舞蹈培訓(xùn)，成品舞培訓(xùn)，中國舞培訓(xùn)。課程內(nèi)容：了解民族舞的起源和發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)基本的民族舞蹈動(dòng)作和技法，學(xué)習(xí)各種民族舞的舞曲和舞步，學(xué)習(xí)表演能力和舞臺(tái)魅力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)民族舞的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。課程亮點(diǎn)：掌握民族舞的基本動(dòng)作和技法；提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力；提高個(gè)人藝術(shù)審美。適合人群：18歲以上舞蹈愛好者。目標(biāo)收獲：了解民族舞的起源和發(fā)展歷程，學(xué)習(xí)基本的民族舞蹈動(dòng)作和技法，學(xué)習(xí)各種民族舞的舞曲和舞步，學(xué)習(xí)表演能力和舞臺(tái)魅力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)民族舞的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。簡介：1.了解民族舞的來源和發(fā)展歷程，深入了解各種民族舞的風(fēng)情和特點(diǎn)，培養(yǎng)對(duì)民族舞的興趣。2.掌握民族舞的基本動(dòng)作和技法，熟練掌握各種民族舞的舞步和舞姿，形成一定的舞蹈基礎(chǔ)。3.提高身體的柔韌性和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體魄，鍛煉身體，保持身材和健康。4.培養(yǎng)表演能力和舞臺(tái)魅力，能夠在舞臺(tái)上自如地表現(xiàn)民族舞蹈的魅力。5.通過民族舞的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己對(duì)于文化藝術(shù)的欣賞和審美能力，提高自己的文化素養(yǎng)和藝術(shù)情操。

成人古典舞2節(jié)：所屬類別：舞蹈培訓(xùn)/成品舞培訓(xùn)，古典舞培訓(xùn)，中國舞培訓(xùn)。課程內(nèi)容：古典舞課程是一門綜合性很強(qiáng)的舞蹈課程，它涵蓋了舞蹈的基本技巧、舞蹈表現(xiàn)力、舞蹈編排以及歷史文化背景等多個(gè)方面。基本技巧、舞蹈表現(xiàn)力、舞蹈編排、歷史文化背景、音樂和藝術(shù)鑒賞。課程亮點(diǎn)：古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練；古典舞身韻學(xué)習(xí)；古典舞劇目學(xué)習(xí)。適合人群：18歲以上舞蹈愛好者。目標(biāo)收獲：1.了解古典舞的起源、發(fā)展歷程和特點(diǎn)。2.掌握古典舞基本動(dòng)作、姿勢和舞姿。3.培養(yǎng)優(yōu)美的身體姿態(tài)和柔美的舞姿。4.提高舞蹈技巧和表演能力。簡介：1.把上基訓(xùn)+地面綜合+地面身韻2.中間跳躍+古典舞手位腳位3.古典舞手眼步伐+手臂舞姿4.古典舞身韻練習(xí)5.古典舞劇目學(xué)習(xí)

少兒民族舞2節(jié)：所屬類別：少兒舞蹈培訓(xùn)/少兒民族舞蹈培訓(xùn)，少兒中國舞培訓(xùn)。課程內(nèi)容：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地完成所學(xué)的民族舞蹈動(dòng)作和組合，展現(xiàn)舞蹈的美感和韻律。2.學(xué)生具備一定的舞蹈創(chuàng)造力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)編簡單的民族舞蹈。3.學(xué)生在集體舞蹈中能夠與他人協(xié)調(diào)配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。課程亮點(diǎn)：準(zhǔn)確地完成所學(xué)的民族舞蹈動(dòng)作和組合；能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)編簡單的民族舞蹈；在集體舞蹈中能夠與他人協(xié)調(diào)配合。適合人群：4-12歲。目標(biāo)收獲：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地完成所學(xué)的民族舞蹈動(dòng)作和組合，展現(xiàn)舞蹈的美感和韻律。2.學(xué)生具備一定的舞蹈創(chuàng)造力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)編簡單的民族舞蹈。3.學(xué)生在集體舞蹈中能夠與他人協(xié)調(diào)配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。簡介：1.學(xué)生能夠準(zhǔn)確地完成所學(xué)的民族舞蹈動(dòng)作和組合，展現(xiàn)舞蹈的美感和韻律。2.學(xué)生具備一定的舞蹈創(chuàng)造力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)創(chuàng)編簡單的民族舞蹈。3.學(xué)生在集體舞蹈中能夠與他人協(xié)調(diào)配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

少兒古典舞2節(jié)送軟鞋：所屬類別：少兒舞蹈培訓(xùn)/少兒成品舞培訓(xùn)，少兒古典舞培訓(xùn)，少兒中國舞培訓(xùn)。課程內(nèi)容：中國古典舞手位的教學(xué)旨在傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握中國古典舞的基本手型、手位及其變化，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力和藝術(shù)審美能力。課程亮點(diǎn)：要求學(xué)生準(zhǔn)確掌握每個(gè)手型的形狀和每個(gè)手位；注重動(dòng)作的連貫性和流暢性，避免生硬或停頓；強(qiáng)調(diào)舞蹈學(xué)習(xí)的持續(xù)性，鼓勵(lì)學(xué)生課后多加練。適合人群：5歲以上。目標(biāo)收獲：中國古典舞手位的教學(xué)旨在傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠掌握中國古典舞的基本手型、手位及其變化，培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表現(xiàn)力和藝術(shù)審美能力。簡介：基礎(chǔ)知識(shí)與技能：使學(xué)生了解中國古典舞的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，熟悉并掌握基本的手型和手位動(dòng)作。身體協(xié)調(diào)性：通過手位的練習(xí)，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性，增強(qiáng)身體的控制能力。節(jié)奏感與韻律感：在手位訓(xùn)練中融入音樂節(jié)奏，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和對(duì)舞蹈韻律的感知能力。表現(xiàn)力與創(chuàng)造力：鼓勵(lì)學(xué)生將情感融入舞蹈動(dòng)作中，提高舞蹈的表現(xiàn)力；同時(shí)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)他們在掌握基礎(chǔ)手位的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。文化素養(yǎng)提升：通過學(xué)習(xí)中國古典舞手位，加深學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，提升文化素養(yǎng)。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，學(xué)校的老師各具特色：

師資

瑤瑤老師：具備系統(tǒng)的教學(xué)規(guī)劃能力，能夠根據(jù)學(xué)員水平制定差異化訓(xùn)練方案。(如針對(duì)基本功薄弱的學(xué)生加強(qiáng)地面練習(xí)和把桿訓(xùn)練，對(duì)已有基礎(chǔ)的學(xué)生則側(cè)重成品舞排練和藝術(shù)表現(xiàn)力提升。)教學(xué)規(guī)劃注重動(dòng)作規(guī)范性、節(jié)奏感和舞蹈語匯的精準(zhǔn)表達(dá)，通過示范教學(xué)、分層輔導(dǎo)和集體練習(xí)相結(jié)合，確保訓(xùn)練效果。

金璐茜：中國東方歌舞團(tuán)沈陽分校優(yōu)秀教員，畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院民族民間舞，第九屆桃李杯比賽《滿族民間舞》獲優(yōu)秀組合編排獎(jiǎng)，魯藝杯比賽群舞《祈?！窐s獲二等獎(jiǎng)。

龐冰軒：中國東方歌舞團(tuán)沈陽分校優(yōu)秀教員，畢業(yè)于中國戲曲學(xué)院表演系中國民族民間舞、古典舞，參演國家藝術(shù)基金項(xiàng)目舞劇《秋瑾》任主要舞蹈演員，劇目《粉黛翹嬈》榮獲表演二等獎(jiǎng)、編創(chuàng)二等獎(jiǎng)，劇目《曉妝》榮獲表演三等獎(jiǎng)、編創(chuàng)三等獎(jiǎng)。

何婧含：畢業(yè)于遼寧大學(xué)表演專業(yè)，在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，曾任吉林電視臺(tái)少兒頻道《少兒天地》欄目特約主持人，話劇《命運(yùn)的撥弄》中飾演女一號(hào)并參與巡演，曾參與多部電影電視劇拍攝，主持表演教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

尹佳妮：畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院，獲取舞蹈碩士學(xué)位。曾參加2009年第九屆桃李杯比賽，群舞《黑土地的妞》，榮獲優(yōu)秀表演獎(jiǎng)。心理咨詢師三級(jí)職業(yè)證書。

楊焱蘭：畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院舞蹈學(xué)院學(xué)士學(xué)位。中國舞蹈家協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師。

孟凡東：畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，北京兒藝簽約演員，擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。北京紅山小學(xué)表演老師、北京北洼路小學(xué)表演老師、北京人大附中表演老師、圃蕾戲劇影視教育口才表演老師，曾參演的劇目國家大劇院圖蘭朵舞蹈演員。話劇《原野》飾演--仇虎，話劇《邊緣》飾演--周路，話劇《生命觀察站》飾演--村主任，舞臺(tái)劇《唐詩傳奇》飾演--毛筆爺爺 /韓愈/強(qiáng)盜 等。

學(xué)校的校區(qū)位置如下：

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)44040（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

沈陽校區(qū)：[和平區(qū)]中華路65-1號(hào)3樓