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中國(guó)東方歌舞團(tuán)沈陽(yáng)分校古典民族舞課程成果

2025年10月09日 更新

在中國(guó)傳統(tǒng)文化熱的當(dāng)下，古典民族舞成了孩子藝術(shù)啟蒙的熱門(mén)選擇。中國(guó)東方歌舞團(tuán)沈陽(yáng)分校的課程里，孩子們不僅拿了省級(jí)賽事三個(gè)一等獎(jiǎng)，更在科班老師引導(dǎo)下，從“學(xué)動(dòng)作”到“懂文化”——3歲起用游戲化練藏族步，7歲學(xué)傣族舞先講潑水節(jié)，練維吾爾族移頸像葡萄藤繞架，連《小卜少》的手勢(shì)都要先看孔雀開(kāi)屏。這兒不只是教跳舞，是讓傳統(tǒng)文化在孩子足尖“活”起來(lái)。

去年“陽(yáng)光少年，童心向黨”和平區(qū)少年兒童舞蹈大賽現(xiàn)場(chǎng)，一群穿維吾爾族服飾的孩子舉著彩盤(pán)轉(zhuǎn)圈圈，《盤(pán)子舞》的靈動(dòng)勁兒甩得臺(tái)下評(píng)委直點(diǎn)頭——最后拿了一等獎(jiǎng)。不止這個(gè)，同期參賽的傣族舞《小卜少》、朝朝鮮族舞《鈴鐺舞》也都拿了一等獎(jiǎng)。三個(gè)不同民族的作品一起獲獎(jiǎng)，不是碰運(yùn)氣，是課程里把傳統(tǒng)文化的細(xì)節(jié)摳到了骨子里。

能教出這樣的孩子，得靠“科班出身”的老師。比如金璐茜老師，沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院民族民間舞專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，之前憑《滿(mǎn)族民間舞》拿過(guò)桃李杯優(yōu)秀組合編排獎(jiǎng)，魯藝杯的群舞《祈?！愤€拿了二等獎(jiǎng)。她教維吾爾族舞移頸，不說(shuō)“你要?jiǎng)硬弊印?，而是打比方：“像葡萄藤繞著架子慢慢纏，別著急”；教朝朝鮮族鶴步，說(shuō)“要輕得像踩在剛曬好的棉花上，別把棉花壓塌了”——把每個(gè)民族舞蹈的“魂”拆成孩子能聽(tīng)懂的話(huà)。

課程是跟著孩子成長(zhǎng)來(lái)的：3歲以上就能學(xué)，3-6歲用“游戲化訓(xùn)練”，比如用兒歌配藏族弦子步，邊唱邊跳；7歲以上就加民族歷史講解了，跳傣族舞前，老師會(huì)講“孔雀舞和傣族潑水節(jié)的故事”，讓孩子知道“為啥要這么擺手勢(shì)”“為啥要轉(zhuǎn)圈圈”，不是光學(xué)動(dòng)作，得懂背后的文化。

家長(zhǎng)說(shuō)這兒的孩子跳民族舞“有靈氣”，秘訣在想象力。老師從不用“你胳膊沒(méi)伸直”“轉(zhuǎn)得不夠快”這種話(huà)糾正動(dòng)作，而是引導(dǎo)孩子“把手臂想成春天的柳條，軟乎乎的”“旋轉(zhuǎn)時(shí)像被風(fēng)吹起來(lái)的花瓣，飄得自然點(diǎn)”。就像《小卜少》的排練，老師先讓孩子們看孔雀開(kāi)屏的視頻，然后說(shuō)“你們的手指就是孔雀的羽毛，怎么張開(kāi)才像真的？”孩子們自己琢磨，最后舞臺(tái)上的每個(gè)手勢(shì)都像孔雀羽毛在動(dòng)，有生命力。

現(xiàn)在傳統(tǒng)文化越來(lái)越受重視，讓孩子從小接觸古典民族舞，不只是學(xué)藝術(shù)，更是養(yǎng)文化認(rèn)同。中國(guó)東方歌舞團(tuán)沈陽(yáng)分校是總團(tuán)在京外的藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，背靠總團(tuán)的師資和演出平臺(tái)，還有自己的教學(xué)體系——現(xiàn)在開(kāi)了少兒民族舞、古典舞、外國(guó)民間舞，還有成人班、口才、書(shū)法課，給遼沈的孩子搭了個(gè)專(zhuān)業(yè)平臺(tái)。不管是想培養(yǎng)興趣，還是走專(zhuān)業(yè)路，這兒的孩子都是在傳統(tǒng)文化里“泡”著長(zhǎng)大的，跳出來(lái)的舞，帶著股子“懂行”的自信。


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公示信息

店鋪名稱(chēng)：中國(guó)東方歌舞團(tuán)沈陽(yáng)分校

單位名稱(chēng)：沈陽(yáng)東方拂石藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校有限公司

賬號(hào)名稱(chēng)：zgdfgwt（176******09）

所屬城市：遼寧沈陽(yáng)

入駐時(shí)長(zhǎng)：11年

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