鄭州綻音藝術(shù)教育：小班教學(xué)，專注音樂夢(mèng)想

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

河南綻音藝術(shù)培訓(xùn)中心，專職于少兒與成人音樂教育，設(shè)中西方器樂、流行聲樂、美聲唱法、民族唱法及音樂理論課程。創(chuàng)立之初秉持“專心、專業(yè)、專職”教育宗旨，以嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度打造音樂教育品牌。培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣，掌握音樂知識(shí)，發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，提高文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶情操。品牌詮釋：綻放音樂夢(mèng)想 成就藝術(shù)人生！特色：師資力量雄厚，小班制。

了解了機(jī)構(gòu)的基本情況，再來看看綻音藝術(shù)開設(shè)的具體課程。

課程/服務(wù)

鋼琴培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/鋼琴培訓(xùn)。成功的音樂作品是作曲家最初的思想動(dòng)機(jī)推動(dòng)靈感創(chuàng)作，使其作品富有深刻的思想內(nèi)涵，具有想象力、表現(xiàn)力。通過演奏家十分嫻熟的演奏技巧將好的音樂作品傳達(dá)給觀眾，其中音樂表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)由情感來支配，應(yīng)當(dāng)是感性與理性的完美結(jié)合。一味地炫耀技巧是沒有靈魂的音樂，因此兩者有機(jī)地相容相依才能得到理想的音響效果。因此彈奏鋼琴也需要高超的技巧。音階：音階24個(gè)大小調(diào)是比較重要且有用的。很多大型奏鳴曲、樂曲、協(xié)奏曲都有很多地方有音階，因此需要將音階掌握好。彈音階要注意的是讓所有音發(fā)出來的聲音都要一樣，不能有輕有重，一定要注意手指的控制能力，如果彈音階的時(shí)候還是有的重有的輕，控制不好力度，可能演奏不出令你滿意的音色和旋律。琶音：琶音包括24個(gè)大小調(diào)琶音跟屬7減7琶音。這個(gè)是建立在音階之上的東西，主要練習(xí)手指之間的擴(kuò)張和伸縮能力，也是很重要的練習(xí)。鋼琴曲中琶音部分占很大一部分，各式各樣的琶音都會(huì)出現(xiàn)，但都是24個(gè)大小調(diào)屬7、減7和弦的琶音變形模式，所以彈好基本琶音是非常有用也是非常必要的。八度：8度的演奏技巧有兩種，第1個(gè)只用手腕技巧，第2個(gè)用手臂和手腕一起來完成。如果彈篇幅很長(zhǎng)的8度片段就需要手腕技巧，如果彈最后結(jié)尾那一小部分8度就需要手臂的力量，這樣才能彈出氣勢(shì)輝煌的效果。如果是兩只手一樣的8度片段，就需要手腕和手臂的配合使用，如果只用手腕或手臂就很難彈出ff的力度和很好的跳躍。輪指：常用的輪指有3個(gè)指的，有4個(gè)指的。彈的要有較好的顆粒性，不能有任何模糊和混亂的成分在里面。比如說莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》的開頭部分就需要很連貫的輪指。和弦：和弦方面主要還是練習(xí)方法問題。不管是幾個(gè)音的和弦彈下去都要整齊，不能有前有后，P的和弦演奏要非常輕巧、干凈利索，f的和弦要有種金屬般的聲音，彈下去的音就要沉下去，不能彈下去的和弦給人一種發(fā)飄的感覺。大跳：這個(gè)說白了就是很機(jī)械的動(dòng)作，尤其是2個(gè)8度以上的大跳純粹是技巧方面的事情，這個(gè)一開始慢練是非常重要的，只有慢練才能讓肌肉松弛下來，記住八度演奏琶音的位置，而且慢練的時(shí)候需要弧度，這樣快彈的時(shí)候就不至于錯(cuò)音較多。手指獨(dú)立練習(xí)：掌握這個(gè)技巧需要對(duì)鋼琴的彈奏有一定的了解之后。什密特鋼琴教程是有一定難度的一本鋼琴指法練習(xí)，但是彈過之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來不可解決的技巧問題都不在是困難的了。李斯特的夜鶯就是非常好聽的一首小樂曲，但是很多人總也彈不利索，就是手指獨(dú)立問題沒有根本解決。三六度和弦練習(xí)：這個(gè)是較難的技巧之一，重要是指法跟手指柔韌性，也是一個(gè)重要的技巧。對(duì)于右手較容易練習(xí)，3 、6度音階還能能彈清楚，速度也沒問題，但是對(duì)于左手，速度跟清楚只能做到1個(gè)，3、6度雖然較難彈，但能堅(jiān)持練習(xí)，會(huì)有一定收獲。

吉他培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/吉他培訓(xùn)。吉他被用于多種音樂風(fēng)格， 它在流行音樂、搖滾音樂、藍(lán)調(diào)、民歌、弗拉門戈中常被視為主要樂器。吉他也曾被于用古典音樂，有大量的獨(dú)奏曲， 室內(nèi)樂和管弦樂中偶有使用。它通常有六弦，但亦有四弦、八弦、十弦和十二弦。吉他主要有兩大類：一是歷史悠久、以木制共鳴箱擴(kuò)音的木吉他；二是二十世紀(jì)被發(fā)明、以電擴(kuò)音器擴(kuò)音的電吉他。原聲吉他有四種：平面吉他（在中國也叫民謠吉他），拱面吉他（又名爵士吉他），古典吉他和弗拉門戈吉他。木吉他通常被用于古典音樂、民間音樂及流行音樂。電吉他則通常被用于搖滾音樂、藍(lán)調(diào)及流行音樂。電吉他的發(fā)明對(duì)西方流行文化及音樂有重要影響。吉他家族中“貴族”的古典吉他與小提琴、鋼琴并列為世界著名三大樂器。

古箏培訓(xùn)：所屬類別：少兒樂器培訓(xùn)/少兒古箏培訓(xùn)。古箏（Chinese zither）傳統(tǒng)的常用演奏手法采用右手大、食、中、無名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節(jié)奏，左手演奏法還有在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦音的變化，以調(diào)整音高，完善旋律。箏的指法頗多，右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。 古箏的傳統(tǒng)演奏手法到了近代有了新的突破，1953年趙玉齋先生創(chuàng)作了《慶豐年》，解放了左手，曲調(diào)上運(yùn)用復(fù)調(diào)的手法，采用了左右手交替和多聲部演奏手法，大大豐富了演奏技巧，使古箏的演奏技術(shù)得到一個(gè)突破性的發(fā)展。箏常用于獨(dú)奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”。學(xué)習(xí)古箏演奏，音準(zhǔn)是重要的環(huán)節(jié)之一，初學(xué)者一方面需要接受嚴(yán)格的聽覺訓(xùn)練，能唱準(zhǔn)、聽準(zhǔn)各種調(diào)的五聲音階及七聲音階，同時(shí)還需要努力學(xué)會(huì)古箏的調(diào)音方法，逐步做到能自己調(diào)音并且準(zhǔn)確。這里試以S型二十一弦古箏定調(diào)五聲音階為例：（一）、依照弦序找出第八根有顏色的弦，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音器，小字一組a1音作為標(biāo)準(zhǔn)音，通過扳手和弦軸把音調(diào)準(zhǔn)，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的5音。也可通過箏碼向前岳山方向移動(dòng)使音升高，箏碼向相反方向移動(dòng)使音降低來調(diào)準(zhǔn)弦音。但移位時(shí)，琴碼要避免直接與面板磨擦，否則會(huì)造成碼腳不穩(wěn)，反而影響音準(zhǔn)。（二）、依照弦序在十三根有顏色的弦上定出與a1同名的八度和音——a音，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的5音。（三）、從5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的1音。（四）、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的2音。（五）、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的6音。（六）、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的3音。（七）、反復(fù)唱準(zhǔn)、聽準(zhǔn)五聲音階“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”，調(diào)準(zhǔn)各音程之間的音程關(guān)系。（八）、用八度循環(huán)調(diào)弦法，調(diào)出D調(diào)五聲音階高音組、低音組及倍低音組各弦音。

成人古箏培訓(xùn)：所屬類別：樂器培訓(xùn)/古箏培訓(xùn)。古箏（Chinese zither）傳統(tǒng)的常用演奏手法采用右手大、食、中、無名四指撥弦，演奏出旋律、掌握節(jié)奏，左手演奏法還有在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦音的變化，以調(diào)整音高，完善旋律。箏的指法頗多，右手有勾、托、劈、挑、抹、剔、打、搖、撮等，左手有按、滑、揉、顫等。 古箏的傳統(tǒng)演奏手法到了近代有了新的突破，1953年趙玉齋先生創(chuàng)作了《慶豐年》，解放了左手，曲調(diào)上運(yùn)用復(fù)調(diào)的手法，采用了左右手交替和多聲部演奏手法，大大豐富了演奏技巧，使古箏的演奏技術(shù)得到一個(gè)突破性的發(fā)展。箏常用于獨(dú)奏、重奏、器樂合奏和歌舞、戲曲、曲藝的伴奏，因音域?qū)拸V，音色優(yōu)美動(dòng)聽，被稱為“眾樂之王”，亦稱為“東方鋼琴”。學(xué)習(xí)古箏演奏，音準(zhǔn)是重要的環(huán)節(jié)之一，初學(xué)者一方面需要接受嚴(yán)格的聽覺訓(xùn)練，能唱準(zhǔn)、聽準(zhǔn)各種調(diào)的五聲音階及七聲音階，同時(shí)還需要努力學(xué)會(huì)古箏的調(diào)音方法，逐步做到能自己調(diào)音并且準(zhǔn)確。這里試以S型二十一弦古箏定調(diào)五聲音階為例：（一）、依照弦序找出第八根有顏色的弦，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音器，小字一組a1音作為標(biāo)準(zhǔn)音，通過扳手和弦軸把音調(diào)準(zhǔn)，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的5音。也可通過箏碼向前岳山方向移動(dòng)使音升高，箏碼向相反方向移動(dòng)使音降低來調(diào)準(zhǔn)弦音。但移位時(shí)，琴碼要避免直接與面板磨擦，否則會(huì)造成碼腳不穩(wěn)，反而影響音準(zhǔn)。（二）、依照弦序在十三根有顏色的弦上定出與a1同名的八度和音——a音，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的5音。（三）、從5音唱上行四度音1，依照弦序在第十一根弦上定出d1音，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的1音。（四）、依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的2音。（五）、依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的6音。（六）、依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的3音。（七）、反復(fù)唱準(zhǔn)、聽準(zhǔn)五聲音階“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”，調(diào)準(zhǔn)各音程之間的音程關(guān)系。（八）、用八度循環(huán)調(diào)弦法，調(diào)出D調(diào)五聲音階高音組、低音組及倍低音組各弦音。

成人聲樂培訓(xùn)：所屬類別：興趣特長(zhǎng)/聲樂培訓(xùn)。課程內(nèi)容部分介紹：50節(jié)課程，針對(duì)具備良好的嗓音條件和樂感和希望通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)聲樂改變、提升自己的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.熟練運(yùn)用真聲、假聲、混聲；2.擴(kuò)展極限音域；3.熟練運(yùn)用不同發(fā)聲技巧并修飾音色；4.尋找自身演唱特色；5.掌握不同曲目風(fēng)格的演唱技巧；6.熟練運(yùn)用自身情感投入演唱曲目；7.提升舞臺(tái)演繹、詮釋能力；8.音感、樂感專業(yè)培訓(xùn)（如音的位置、律動(dòng)）；9.完善演唱?dú)鈭?chǎng)與演唱張力。

聲樂培訓(xùn)：所屬類別：興趣特長(zhǎng)/聲樂培訓(xùn)。課程內(nèi)容部分介紹：50節(jié)課程，針對(duì)具備良好的嗓音條件和樂感和希望通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)聲樂改變、提升自己的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.熟練運(yùn)用真聲、假聲、混聲；2.擴(kuò)展極限音域；3.熟練運(yùn)用不同發(fā)聲技巧并修飾音色；4.尋找自身演唱特色；5.掌握不同曲目風(fēng)格的演唱技巧；6.熟練運(yùn)用自身情感投入演唱曲目；7.提升舞臺(tái)演繹、詮釋能力；8.音感、樂感專業(yè)培訓(xùn)（如音的位置、律動(dòng)）；9.完善演唱?dú)鈭?chǎng)與演唱張力。

藝考音樂：所屬類別：藝考培訓(xùn)/藝考音樂培訓(xùn)。課程內(nèi)容部分介紹：50節(jié)課程，針對(duì)具備良好的嗓音條件和樂感和希望通過長(zhǎng)期學(xué)習(xí)聲樂改變、提升自己的學(xué)員。學(xué)習(xí)內(nèi)容：1.熟練運(yùn)用真聲、假聲、混聲；2.擴(kuò)展極限音域；3.熟練運(yùn)用不同發(fā)聲技巧并修飾音色；4.尋找自身演唱特色；5.掌握不同曲目風(fēng)格的演唱技巧；6.熟練運(yùn)用自身情感投入演唱曲目；7.提升舞臺(tái)演繹、詮釋能力；8.音感、樂感專業(yè)培訓(xùn)（如音的位置、律動(dòng)）；9.完善演唱?dú)鈭?chǎng)與演唱張力。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的老師，下面來認(rèn)識(shí)一下綻音藝術(shù)的師資團(tuán)隊(duì)。

師資

鈐建文：國家聲樂表演專業(yè)四級(jí)演員。師從于河南省著名男中音歌唱家肖登峰老師，是肖老師的得意門生。學(xué)習(xí)美聲唱法多年，一直致力于美聲唱法和流行的教學(xué)與研究工作。多年的學(xué)習(xí)和演出經(jīng)驗(yàn)使鈐老師具有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，并已成功舉辦多場(chǎng)個(gè)人音樂會(huì)。鈐老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩、生動(dòng)形象，擅長(zhǎng)把復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化，枯燥的內(nèi)容生動(dòng)化，所教學(xué)生都能學(xué)有所成，學(xué)以致用。學(xué)生們?cè)跉v次考試、比賽中均取得優(yōu)異*。2008年5月獲第五屆世界華人藝術(shù)節(jié)流行音樂組第三名；2012年榮獲新鄉(xiāng)市慶祝建黨九十周年文藝演出金獎(jiǎng)；2013年獲“公益中國”中國藝術(shù)心形聲樂青年組金獎(jiǎng)；2013年“五月花開”河南……屆器樂聲樂大賽聲樂青年組金獎(jiǎng)。

胡娟娟：國家二級(jí)演員，師從于著名歌唱家高瑞昌、盧新豫?，F(xiàn)為河南省歌劇團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。1997年受中日友好協(xié)會(huì)邀請(qǐng)赴日本演出。1998年被選為全國共青團(tuán)代表，參加全國十四大團(tuán)代會(huì)，并在十四大團(tuán)代會(huì)閉幕式上任獨(dú)唱演員。2000年赴韓國參加世界文化博覽會(huì)，擔(dān)任演出獨(dú)唱演員和主持人。2002年5月參加全國歌詠比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；2003年8月參加河南省“抗非典 樹新風(fēng) 促發(fā)展”專題文藝調(diào)演中榮獲二等獎(jiǎng)；2012年10月赴韓國參加光州廣域市文化財(cái)團(tuán)紀(jì)念韓中建交20周年文化交流演出；2013年元月參加受中國文化部委派、河南省文化廳組織的中國河南藝術(shù)團(tuán)赴非洲《歡樂春節(jié)》友好訪問演出，并擔(dān)任此次演出的獨(dú)唱演員和主持人。

肖登峰：男中音歌唱家，黃河科技學(xué)院音樂學(xué)院音樂表演系主任，河南省聲樂學(xué)會(huì)常務(wù)理事，河南省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，多次榮獲河南省教育廳、文化廳聲樂比賽金獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)，多次舉辦個(gè)人和學(xué)生獨(dú)唱音樂會(huì)。2011年主演歌劇《愛的甘醇》與上海交響樂團(tuán)合作，參加第28屆“上海之春”國際音樂節(jié)；2015年出演原創(chuàng)大型交響清唱?jiǎng)　犊官劣⑿燮堇^光》，飾抗倭英雄戚繼光。期間與河南理工大學(xué)音樂學(xué)院院長(zhǎng)、優(yōu)秀男高音歌唱家李新現(xiàn)、青年指揮家居蘊(yùn)、河南交響樂團(tuán)等成功合作。

學(xué)習(xí)地點(diǎn)也很重要，一起來看看綻音藝術(shù)的校區(qū)位置。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)15875（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

萬乘校區(qū)：[中原區(qū)]建設(shè)路百花路錦繡華庭