學(xué)員老師全程零距離接觸,拒絕中間人。教師全程規(guī)劃
荔枝教育老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 高中國際課程、國際/私立學(xué)校
教授: Alevel南半球預(yù)學(xué)班、Alevel VIP同步輔導(dǎo)課程、Alevel考前沖刺課程、IB VIP同步輔導(dǎo)課程、IB大考沖刺課程、IA,EE,TOK輔導(dǎo)課程、IGCSE保A課程、IGCSE VIP同步輔導(dǎo)課程、AP VIP課程
您可申請的咨詢方式
復(fù)旦大學(xué)化學(xué)系碩士畢業(yè),美國邁阿密大學(xué)化學(xué)系博士,UT博士后站博士后。十年國際課程化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),擅長Alevel IB AP 以及競賽類課程。教學(xué)風(fēng)格開放與學(xué)員互動緊密,針對性強(qiáng),上分率達(dá)。
教授課程(9)
適合人群:10月參加完IGCSE統(tǒng)考的南半球?qū)W生
班制:一對一班型:任意時(shí)段,全日制,晚班,周六周日,網(wǎng)絡(luò)班 課時(shí):一個(gè)半月-兩個(gè)月
適合人群:正在學(xué)習(xí)AS或A2的學(xué)生
班制:一對一班型:晚班,周六周日 課時(shí):平均每門40小時(shí)
適合人群:正在或?qū)⒁獪?zhǔn)備IB附加作業(yè)的學(xué)生
班制:一對一班型:晚班,周六周日,網(wǎng)絡(luò)班 課時(shí):10-20課時(shí)
適合人群:正在學(xué)習(xí)IGCSE以及準(zhǔn)備參加統(tǒng)考的學(xué)生
班制:一對一班型:晚班,周六周日,暑假班,網(wǎng)絡(luò)班 課時(shí):20-40小時(shí)每門
【詳情】 荔枝國際教育隸屬于上海哈恩教育科技有限公司,是上海地區(qū)專業(yè)從事IB、A-level、IGCSE、AP、SAT2、BC、VCE等國際課程培訓(xùn)及國際學(xué)校入學(xué)備考的專業(yè)機(jī)構(gòu)。所有課程均由具有海歸背景及多年任課經(jīng)驗(yàn)的實(shí)力教師任教,創(chuàng)辦以來已經(jīng)為超過150名學(xué)員進(jìn)行過專業(yè)細(xì)致的輔導(dǎo),并在歷次大考中取得了驕人的*。截止2018年秋季,荔枝教師已經(jīng)培養(yǎng)了包括:康奈爾大學(xué)1名,卡耐基梅隆2名,芝加哥大學(xué)1名,劍橋大學(xué)2名,牛津大學(xué)1名,UCL4名,LSE2名,帝國理工大學(xué)3名,巴斯大學(xué)(建筑系)1名,華威大學(xué)1名,曼徹斯特大學(xué)2名,滑鐵盧大學(xué)1名,多倫多大學(xué)5名,悉尼大學(xué)1名和墨爾本大學(xué)2名等覆蓋美國,英國,加拿大和澳大利亞著名學(xué)府的優(yōu)秀學(xué)員。荔枝國際教育創(chuàng)辦伊始,便致力于針對學(xué)員情況制定個(gè)性化提升方案,拒絕流水線式服務(wù),準(zhǔn)確定位學(xué)生水平,發(fā)掘孩子學(xué)習(xí)過程中的深層次問題,從而準(zhǔn)確制定分階段的教學(xué)方案,提高輔導(dǎo)效率,扎實(shí)的提高各科*。荔枝國際教育的主流科目全部由全職教師任教,確保了教師的專業(yè)性,高效性以及負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度。而荔枝對于在讀學(xué)員的全程嚴(yán)格管理更加保證了孩子在實(shí)現(xiàn)夢想的過程中得到老師的嚴(yán)格把關(guān),終進(jìn)入自己理想的院校。學(xué)校優(yōu)勢1.認(rèn)真負(fù)責(zé)。荔枝不同于市面其他機(jī)構(gòu)依靠互聯(lián)網(wǎng)推廣營銷,客戶來源主要依托教師多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)下的良好口碑,家長和學(xué)員互相推薦進(jìn)行招生,教學(xué)質(zhì)量是這一產(chǎn)品導(dǎo)向營銷的核心。2.性價(jià)比高。由于營銷成本比較低,并且不使用兼職教師,因此荔枝的培訓(xùn)單價(jià)低于市面上大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。3.荔枝的所有教師均擁有荔枝股權(quán),且皆為全職教師,因此對學(xué)員充分負(fù)責(zé),在保證正常課時(shí)授課以外,學(xué)員可以越過學(xué)管,教務(wù)等中間人直接和老師聯(lián)系,隨時(shí)解決遇到的困難和難題,做到即時(shí)答疑。4.教師親自全程規(guī)劃學(xué)業(yè)。不同于其他機(jī)構(gòu)由顧問通過測試卷來檢測學(xué)習(xí)水平,荔枝的老師會通過和孩子的交流以及提問深入的了解孩子的學(xué)習(xí)情況,挖掘根本問題,指定深入考慮學(xué)生狀況的計(jì)劃。從根本上提升學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。