張 瑋 老師 聲情并茂 深入淺出

專業(yè)老師

天津

19年經(jīng)驗

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領(lǐng)域： 心理咨詢師培訓(xùn)、資格證考試

簡介： 國家二級心理咨詢師蘇州尚想心理、思而優(yōu)兒童心理咨詢中心專家心理咨詢師杭州如易心理咨詢中心督導(dǎo)專家天津?qū)W文悅?cè)诵睦碜稍冎行亩綄?dǎo)專家截止2019年年底咨詢個案時長18500小時左右。蘇州市心理健康協(xié)會臨床心理治療專委會委員。中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。國際依戀研究協(xié)會預(yù)備委員會委員。曾與家庭關(guān)系研究所合作撰寫論文。【心理學(xué)專業(yè)受訓(xùn)經(jīng)歷】師從李孟潮、曾奇峰、吳和鳴、徐鈞等老師學(xué)習(xí)動力取向心理咨詢所需各種理論與技術(shù)；師從陳向一、孟馥、劉丹等老師學(xué)習(xí)家庭治療理論與技術(shù)；師從薛偉、鄒政、吳秀碧等老師學(xué)習(xí)動力性團體治療；師從法國精神分析家Veronique Porret Egal、美國Joshua David Sparrow與AlexandraMurray Harrison學(xué)習(xí)嬰兒心理發(fā)展理論與心理干預(yù)技術(shù)；師從美國Patricia McKinsey Crittenden學(xué)習(xí)依戀與適應(yīng)基礎(chǔ)上的動態(tài)成熟理論與心理干預(yù)技術(shù)?！九R床心理工作經(jīng)歷】2006年起全職心理咨詢工作，主要以動力取向接待成人心理咨詢2009年起家庭治療取向接待普通兒童與家庭2012年起動力性團體治療工作2013年起兒童中心游戲治療取向接待自閉譜系兒童及家庭2015年起將依戀與適應(yīng)理論為基礎(chǔ)的動態(tài)成熟模型理論運用于個案工作中