Anny 老師 寓教于樂 聲情并茂

【執(zhí)教】

雅思聽力 雅思預(yù)備段 托福預(yù)備段

【資歷簡介】

雅思聽力9分，從事英語教育行業(yè)多年。注重在課堂上激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。善于通過詞義辨析，拓展，詞根等方法，同時結(jié)合雅思各個單項講解雅思詞匯，并幫助學(xué)生理解，記憶和應(yīng)用。讓學(xué)生在雅思各項中都打下堅實的詞匯基礎(chǔ)，能學(xué)以致用。

【英語心得】

羅馬不是一天建成的，英語學(xué)習(xí)也是一樣。特別在詞匯方面，許多人急于求成，追求量而忽略了質(zhì)。許多中國學(xué)生有個通病，一味把單詞書從頭背到尾，知道中英文對應(yīng)的意思，卻不注意這些詞匯的用法及近義詞辨析。這樣的學(xué)生往往比較容易在聽力和閱讀這兩項輸入項上獲得較好的分數(shù)，而在寫作和口語輸出項上的分數(shù)差強人意。這很大程度上是由于詞匯和語法理解不透徹，用法不準(zhǔn)確造成的。

在聽力方面，詞匯量是基礎(chǔ)，但阻礙學(xué)生取得理想*的卻不僅僅是詞匯，還有連讀，拼寫錯誤，各個國家口音等因素。要在聽力項取得滿意的分數(shù)，‘一口吃成個大胖子’是不現(xiàn)實的，這是一個需要堅持的‘磨耳朵’的過程。正確的方法加上勤奮的練習(xí)，才能達到理想的分數(shù)。

作文是很多中國學(xué)生的老大難問題，面對滿滿學(xué)術(shù)范的雅思作文題，學(xué)生們開始抓耳撓腮，轉(zhuǎn)而開始背死記硬背所謂的模板。然而在雅思考場上，這是行不通的。只有建立的正確的邏輯思維和保證用詞，句法的準(zhǔn)確性，才能征服作文這個老大難問題。