各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與渠道，而且贏得了家長(zhǎng)及學(xué)生的口碑
遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)老師直接接聽(tīng)
專業(yè)老師
領(lǐng)域： 美國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)、出國(guó)留學(xué)
教授： 美國(guó)留學(xué)、美國(guó)研究生高端留學(xué)申請(qǐng)、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)、加拿大留學(xué)、加拿大中小學(xué)留學(xué)申請(qǐng)
您可申請(qǐng)的咨詢方式
教育背景：
?國(guó)內(nèi)名 校畢業(yè)
?10年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
?優(yōu)+資深背景提升規(guī)劃導(dǎo)師
?USNEWS官方認(rèn)證升學(xué)顧問(wèn)
擅長(zhǎng)國(guó)家、專業(yè)：
?擅長(zhǎng)國(guó)家：美國(guó)、加拿大
?擅長(zhǎng)專業(yè)：商科、理工科、藝術(shù)
?申請(qǐng)學(xué)歷：本科、研究生
成功案例
①本科案例：
?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL105，SAT1500 錄?。喊Ｄ锎髮W(xué)
【案例細(xì)節(jié)分享】回想第一次和李同學(xué)見(jiàn)面的時(shí)候，至今還歷歷在目。一進(jìn)房間便看到媽媽抱著一本巨厚的留學(xué)申請(qǐng)白皮書，孩子則拿著小本子記錄著自己從小到大所有參加的活動(dòng)，和我們討論著留學(xué)中的每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)和自己這些活動(dòng)對(duì)于申請(qǐng)的意義。李同學(xué)講著自己對(duì)于美國(guó)的印象，說(shuō)起了西部的學(xué)校和東北的學(xué)校差異化。還說(shuō)自己的夢(mèng)校就是去到波士頓學(xué)院（因?yàn)榘职钟信笥言谶@里當(dāng)教授）。覺(jué)得如果自己能去一個(gè)美國(guó)前40的學(xué)校就非常的滿足了。但是結(jié)果就是這么的奇妙，誰(shuí)也沒(méi)想到最終通過(guò)大家的配合努力，李同學(xué)成功逆 襲到了全美排名21的學(xué)?！景Ｄ锎髮W(xué)】
在這個(gè)過(guò)程中，李同學(xué)因?yàn)榭荚?、文書的?chuàng)作也受挫過(guò)，自我質(zhì)疑過(guò)。但是最終也是在不停的自我懷疑、自我成長(zhǎng)中 考出了滿 意的分?jǐn)?shù)。文書溝通的過(guò)程中，會(huì)密切的和我們外教老師來(lái)溝通每一個(gè)細(xì)節(jié)。一旦有任何的想法，就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們是否可以采??？已經(jīng)不記得多少次的“駁回”，最終換來(lái)了“可以”二字。正是這樣樸實(shí)而又有個(gè)人特色的文書，在無(wú)數(shù)次的磨礪最終成型定稿。
?段同學(xué) 國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部 GP***98 托福102 SAT 1510 AP4門5/5/5/4
錄?。旱蹏?guó)理工、愛(ài)丁堡、多大、英屬哥倫比亞、華大西雅圖、德州奧斯汀
?王同學(xué) 國(guó)內(nèi)中學(xué)國(guó)際部 GPA94 SAT1370 TOEFL100
錄?。憾鄠惗啻髮W(xué)、滑鐵盧大學(xué)
?胡同學(xué) 國(guó)內(nèi)中學(xué)國(guó)際部 TOEFL 95
錄取：紐約大學(xué)
?劉同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL115，SAT1510
錄?。喝R斯大學(xué) 計(jì)算機(jī)專業(yè)
?樊同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL: 105 SAT1420
錄取：弗吉尼亞大學(xué) 心理學(xué)
?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 IELTS 6.5
錄?。篈CCD加州藝術(shù)中心 交通設(shè)計(jì)
?鄧同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL 80
錄?。喝A盛頓大學(xué)西雅圖分校
②研究生案例：
?胡同學(xué) 美本 GP**.9 GRE328
錄?。焊绱?數(shù)理金融、金融工程（8千獎(jiǎng)學(xué)金）；紐大 金融數(shù)學(xué)
【案例細(xì)節(jié)分享】胡同學(xué)第一次來(lái)訪時(shí)剛剛從美國(guó)回來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及倒時(shí)差就開(kāi)始來(lái)咨詢碩士申請(qǐng)的事宜。在來(lái)我們公司之前有咨詢了四五家留學(xué)機(jī)構(gòu)，但是其他公司給出的專業(yè)解析和推薦都比較老牌，申請(qǐng)的學(xué)校都比較保守。后面來(lái)咨詢我們之后，我們結(jié)合學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和背景，推薦了學(xué)習(xí)交叉性更強(qiáng)的專業(yè)—金融工程&數(shù)理金融專業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生積極的配合我們做選校定位及外教專家組準(zhǔn)備面試、文書。最終拿到了哥大和紐大的錄取。并在入讀紐大的金融數(shù)學(xué)后發(fā)現(xiàn)班 上絕 大 部分的孩子都來(lái)自于清北的背景，非常滿意自己的校友人脈。工作后順利的進(jìn)入了MSCI公司從事數(shù)學(xué)建模的工作。
?徐同學(xué) 英本 GRE325
錄取：美國(guó)康奈爾 金融工程 ；南加州 數(shù)理金融；波士頓大學(xué) 商業(yè)分析；
英國(guó)帝國(guó)理工 統(tǒng)計(jì)；倫敦大學(xué) 數(shù)據(jù)科學(xué)；倫敦政經(jīng) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)
?閔同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 國(guó)貿(mào)專業(yè) GPA 86 GRE 324 TOEFL 101
錄?。杭s翰霍普金斯 企業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)管理；南加州 分析學(xué)；布蘭迪斯 商業(yè)分析；
?候同學(xué) 荷蘭本科 GRE321
錄?。嚎的螤?金融工程；南加州 金融工程
?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 GPA：84 GMAT:680 TOEFL：103
錄?。憾鄠惗啻髮W(xué) 會(huì)計(jì)專業(yè)
?劉同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 GPA：85.6 GRE：322 IELTS：7.0
錄取: 戴爾豪斯大學(xué) 信息系統(tǒng)管理
?楊同學(xué) 美本 GP**.8 無(wú)GRE
錄取：南加州 供應(yīng)鏈管理
?李同學(xué) 美本 GP**.5
錄?。罕笨ń烫蒙?會(huì)計(jì)學(xué)；香港中文大學(xué)；香港科技大學(xué)（16W獎(jiǎng)學(xué)金）
職業(yè)感言：
從業(yè)10 年多，一直都是靠推薦口碑而立足。同為媽媽的自己能深刻的明白一個(gè)家庭中的孩子升學(xué)有多么的重要，精力和心血都要共同付出才能收獲滿意的結(jié)果。
工作當(dāng)中也一直主張專業(yè)、細(xì)節(jié)、真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)，以行動(dòng)和效率贏得認(rèn)可，并且待人接物落落大方，為學(xué)生家長(zhǎng)提供最 合適暖心的建議。
教授課程(5)
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【詳情】 遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)核心優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)程出國(guó)一直秉承真誠(chéng)和專業(yè)服務(wù)的原則,提供英語(yǔ)國(guó)家的一站式留學(xué)服務(wù),并致力于為廣大學(xué)子提供專業(yè)化量身定做的服務(wù),累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與渠道，而且贏得了家長(zhǎng)及學(xué)生的口碑。遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介長(zhǎng)沙遠(yuǎn)程出國(guó)成立于2004年，是教育部、公安部和國(guó)家工商總局聯(lián)合批準(zhǔn)的中國(guó)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)涉及高端留學(xué)、高端研學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)以及移民業(yè)務(wù)。遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)與世界多國(guó)的高等院校保持著長(zhǎng)期緊密合作，并致力于為廣大學(xué)子提供專業(yè)化量身定做的服務(wù)。多年來(lái)的努力，遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)吸納眾多的多年經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師、文案老師和培訓(xùn)老師，運(yùn)用三對(duì)一的小組方法為學(xué)生贏得無(wú)數(shù)全世界大學(xué)的眷顧，同時(shí)也獲得家長(zhǎng)及學(xué)生的優(yōu)良口碑。遠(yuǎn)程出國(guó)一直秉承真誠(chéng)和專業(yè)服務(wù)的原則，為成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子提供美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港等英語(yǔ)國(guó)家的一站式留學(xué)服務(wù)，包括素質(zhì)規(guī)劃，材料輔導(dǎo)，學(xué)校申請(qǐng)、定校簽證、后續(xù)服務(wù)和工作移民等一系列的國(guó)際化人才培養(yǎng)計(jì)劃。無(wú)論是國(guó)內(nèi)教育的調(diào)查，還是國(guó)際教育的探索，遠(yuǎn)程出國(guó)一直走在市場(chǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的前沿，努力為中國(guó)的國(guó)際化人才提供真誠(chéng)和專業(yè)的服務(wù)。作為中國(guó)這個(gè)蓬勃發(fā)展的教育大國(guó)里的一個(gè)國(guó)際教育的服務(wù)提供者，遠(yuǎn)程出國(guó)一直把國(guó)際化教育和衍生的涉外服務(wù)作為我們的團(tuán)隊(duì)使命，全心為每一個(gè)中國(guó)家庭的夢(mèng)想全程護(hù)航!【教學(xué)理念】我們的使命(Mission)為每一個(gè)中國(guó)家庭的國(guó)際化夢(mèng)想保駕護(hù)航我們的核心價(jià)值觀(Value)善良Pure-hearted,熱情Passionate勇敢Powerful,專業(yè)Professional我們的人文精神(Spirit)自信Self-confident自強(qiáng)Self-motivated自學(xué)Self-learning自律Self-discipline遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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