各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與渠道,而且贏得了家長(zhǎng)及學(xué)生的口碑
遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)老師直接接聽(tīng)
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 美國(guó)留學(xué)、新加坡留學(xué)、出國(guó)留學(xué)
教授: 美國(guó)留學(xué)、美國(guó)研究生高端留學(xué)申請(qǐng)、美國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)、加拿大留學(xué)、加拿大中小學(xué)留學(xué)申請(qǐng)
您可申請(qǐng)的咨詢方式
教育背景:
?國(guó)內(nèi)名 校畢業(yè)
?10年國(guó)際教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)
?優(yōu)+資深背景提升規(guī)劃導(dǎo)師
?USNEWS官方認(rèn)證升學(xué)顧問(wèn)
擅長(zhǎng)國(guó)家、專業(yè):
?擅長(zhǎng)國(guó)家:美國(guó)、加拿大
?擅長(zhǎng)專業(yè):商科、理工科、藝術(shù)
?申請(qǐng)學(xué)歷:本科、研究生
成功案例
①本科案例:
?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL105,SAT1500 錄?。喊D锎髮W(xué)
【案例細(xì)節(jié)分享】回想第一次和李同學(xué)見(jiàn)面的時(shí)候,至今還歷歷在目。一進(jìn)房間便看到媽媽抱著一本巨厚的留學(xué)申請(qǐng)白皮書,孩子則拿著小本子記錄著自己從小到大所有參加的活動(dòng),和我們討論著留學(xué)中的每個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)和自己這些活動(dòng)對(duì)于申請(qǐng)的意義。李同學(xué)講著自己對(duì)于美國(guó)的印象,說(shuō)起了西部的學(xué)校和東北的學(xué)校差異化。還說(shuō)自己的夢(mèng)校就是去到波士頓學(xué)院(因?yàn)榘职钟信笥言谶@里當(dāng)教授)。覺(jué)得如果自己能去一個(gè)美國(guó)前40的學(xué)校就非常的滿足了。但是結(jié)果就是這么的奇妙,誰(shuí)也沒(méi)想到最終通過(guò)大家的配合努力,李同學(xué)成功逆 襲到了全美排名21的學(xué)?!景D锎髮W(xué)】
在這個(gè)過(guò)程中,李同學(xué)因?yàn)榭荚?、文書的?chuàng)作也受挫過(guò),自我質(zhì)疑過(guò)。但是最終也是在不停的自我懷疑、自我成長(zhǎng)中 考出了滿 意的分?jǐn)?shù)。文書溝通的過(guò)程中,會(huì)密切的和我們外教老師來(lái)溝通每一個(gè)細(xì)節(jié)。一旦有任何的想法,就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們是否可以采???已經(jīng)不記得多少次的“駁回”,最終換來(lái)了“可以”二字。正是這樣樸實(shí)而又有個(gè)人特色的文書,在無(wú)數(shù)次的磨礪最終成型定稿。
?段同學(xué) 國(guó)內(nèi)重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部 GP***98 托福102 SAT 1510 AP4門5/5/5/4
錄?。旱蹏?guó)理工、愛(ài)丁堡、多大、英屬哥倫比亞、華大西雅圖、德州奧斯汀
?王同學(xué) 國(guó)內(nèi)中學(xué)國(guó)際部 GPA94 SAT1370 TOEFL100
錄?。憾鄠惗啻髮W(xué)、滑鐵盧大學(xué)
?胡同學(xué) 國(guó)內(nèi)中學(xué)國(guó)際部 TOEFL 95
錄取:紐約大學(xué)
?劉同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL115,SAT1510
錄?。喝R斯大學(xué) 計(jì)算機(jī)專業(yè)
?樊同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL: 105 SAT1420
錄取:弗吉尼亞大學(xué) 心理學(xué)
?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 IELTS 6.5
錄?。篈CCD加州藝術(shù)中心 交通設(shè)計(jì)
?鄧同學(xué) 國(guó)內(nèi)國(guó)際部 TOEFL 80
錄?。喝A盛頓大學(xué)西雅圖分校
②研究生案例:
?胡同學(xué) 美本 GP**.9 GRE328
錄?。焊绱?數(shù)理金融、金融工程(8千獎(jiǎng)學(xué)金);紐大 金融數(shù)學(xué)
【案例細(xì)節(jié)分享】胡同學(xué)第一次來(lái)訪時(shí)剛剛從美國(guó)回來(lái),還沒(méi)來(lái)得及倒時(shí)差就開(kāi)始來(lái)咨詢碩士申請(qǐng)的事宜。在來(lái)我們公司之前有咨詢了四五家留學(xué)機(jī)構(gòu),但是其他公司給出的專業(yè)解析和推薦都比較老牌,申請(qǐng)的學(xué)校都比較保守。后面來(lái)咨詢我們之后,我們結(jié)合學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和背景,推薦了學(xué)習(xí)交叉性更強(qiáng)的專業(yè)—金融工程&數(shù)理金融專業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生積極的配合我們做選校定位及外教專家組準(zhǔn)備面試、文書。最終拿到了哥大和紐大的錄取。并在入讀紐大的金融數(shù)學(xué)后發(fā)現(xiàn)班 上絕 大 部分的孩子都來(lái)自于清北的背景,非常滿意自己的校友人脈。工作后順利的進(jìn)入了MSCI公司從事數(shù)學(xué)建模的工作。
?徐同學(xué) 英本 GRE325
錄取:美國(guó)康奈爾 金融工程 ;南加州 數(shù)理金融;波士頓大學(xué) 商業(yè)分析;
英國(guó)帝國(guó)理工 統(tǒng)計(jì);倫敦大學(xué) 數(shù)據(jù)科學(xué);倫敦政經(jīng) 計(jì)算統(tǒng)計(jì)
?閔同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 國(guó)貿(mào)專業(yè) GPA 86 GRE 324 TOEFL 101
錄?。杭s翰霍普金斯 企業(yè)與風(fēng)險(xiǎn)管理;南加州 分析學(xué);布蘭迪斯 商業(yè)分析;
?候同學(xué) 荷蘭本科 GRE321
錄?。嚎的螤?金融工程;南加州 金融工程
?李同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 GPA:84 GMAT:680 TOEFL:103
錄?。憾鄠惗啻髮W(xué) 會(huì)計(jì)專業(yè)
?劉同學(xué) 國(guó)內(nèi)211 GPA:85.6 GRE:322 IELTS:7.0
錄取: 戴爾豪斯大學(xué) 信息系統(tǒng)管理
?楊同學(xué) 美本 GP**.8 無(wú)GRE
錄取:南加州 供應(yīng)鏈管理
?李同學(xué) 美本 GP**.5
錄?。罕笨ń烫蒙?會(huì)計(jì)學(xué);香港中文大學(xué);香港科技大學(xué)(16W獎(jiǎng)學(xué)金)
職業(yè)感言:
從業(yè)10 年多,一直都是靠推薦口碑而立足。同為媽媽的自己能深刻的明白一個(gè)家庭中的孩子升學(xué)有多么的重要,精力和心血都要共同付出才能收獲滿意的結(jié)果。
工作當(dāng)中也一直主張專業(yè)、細(xì)節(jié)、真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng),以行動(dòng)和效率贏得認(rèn)可,并且待人接物落落大方,為學(xué)生家長(zhǎng)提供最 合適暖心的建議。
教授課程(5)
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【詳情】 遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)核心優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)程出國(guó)一直秉承真誠(chéng)和專業(yè)服務(wù)的原則,提供英語(yǔ)國(guó)家的一站式留學(xué)服務(wù),并致力于為廣大學(xué)子提供專業(yè)化量身定做的服務(wù),累了豐富的經(jīng)驗(yàn)與渠道,而且贏得了家長(zhǎng)及學(xué)生的口碑。遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介長(zhǎng)沙遠(yuǎn)程出國(guó)成立于2004年,是教育部、公安部和國(guó)家工商總局聯(lián)合批準(zhǔn)的中國(guó)自費(fèi)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),遠(yuǎn)程業(yè)務(wù)涉及高端留學(xué)、高端研學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)以及移民業(yè)務(wù)。遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)與世界多國(guó)的高等院校保持著長(zhǎng)期緊密合作,并致力于為廣大學(xué)子提供專業(yè)化量身定做的服務(wù)。多年來(lái)的努力,遠(yuǎn)程團(tuán)隊(duì)吸納眾多的多年經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)老師、文案老師和培訓(xùn)老師,運(yùn)用三對(duì)一的小組方法為學(xué)生贏得無(wú)數(shù)全世界大學(xué)的眷顧,同時(shí)也獲得家長(zhǎng)及學(xué)生的優(yōu)良口碑。遠(yuǎn)程出國(guó)一直秉承真誠(chéng)和專業(yè)服務(wù)的原則,為成千上萬(wàn)的莘莘學(xué)子提供美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、新加坡、香港等英語(yǔ)國(guó)家的一站式留學(xué)服務(wù),包括素質(zhì)規(guī)劃,材料輔導(dǎo),學(xué)校申請(qǐng)、定校簽證、后續(xù)服務(wù)和工作移民等一系列的國(guó)際化人才培養(yǎng)計(jì)劃。無(wú)論是國(guó)內(nèi)教育的調(diào)查,還是國(guó)際教育的探索,遠(yuǎn)程出國(guó)一直走在市場(chǎng)和技術(shù)創(chuàng)新的前沿,努力為中國(guó)的國(guó)際化人才提供真誠(chéng)和專業(yè)的服務(wù)。作為中國(guó)這個(gè)蓬勃發(fā)展的教育大國(guó)里的一個(gè)國(guó)際教育的服務(wù)提供者,遠(yuǎn)程出國(guó)一直把國(guó)際化教育和衍生的涉外服務(wù)作為我們的團(tuán)隊(duì)使命,全心為每一個(gè)中國(guó)家庭的夢(mèng)想全程護(hù)航!【教學(xué)理念】我們的使命(Mission)為每一個(gè)中國(guó)家庭的國(guó)際化夢(mèng)想保駕護(hù)航我們的核心價(jià)值觀(Value)善良Pure-hearted,熱情Passionate勇敢Powerful,專業(yè)Professional我們的人文精神(Spirit)自信Self-confident自強(qiáng)Self-motivated自學(xué)Self-learning自律Self-discipline遠(yuǎn)程出國(guó)留學(xué)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)