Justin Poupart 老師 舉一反三 深入淺出

【詳情】 Story建校故事：美國法拉古特學校成立于1933年，已有87年建校歷史，建校于新澤西，后遷?佛羅里達州，是全美僅有的兩所海軍榮譽學校之?。法拉古特東莞校區(qū)是美國法拉古特學校品牌落地中國的第五所學校，建于2019年，秉承誠實、堅韌、自律、全人的校訓，使學生在未來面對陌生的國度及大千世界里，保有那份多年養(yǎng)成的淡定與內(nèi)心的豐盈。Mission使命:通過中西融合的教育理念，法拉古特東莞校區(qū)鼓勵學生連接自我，感知內(nèi)心，激發(fā)潛能，汲取本源文化精髓，使學生具備大學及未來終生學習的能力，成長為未來世界里內(nèi)心豐盈、民族自信、擁有全球視野的實踐者。Highlights辦學特色：（1）美國高中文憑：美式課程體系，原版教材持證美國教師，專業(yè)化教學美國學校學籍（2）中國文化滋養(yǎng)：中國人文素養(yǎng)教育中國經(jīng)典閱讀（3）課外活動：拳擊、橄欖球、壁式藝術(shù)、社團活動…（4）書院制：學生行政組織，致力于“學生自治”，培養(yǎng)鍛煉學生關(guān)注并解決身邊公共事務的熱忱與能力。Featured Teaching教學特色：（1）探究式教學：課程通過與孩子切身相關(guān)主題，以孩子的好奇心為驅(qū)動探索世界。（2）體驗式教學：學生運用過往知識與經(jīng)驗作為自我了解的基礎(chǔ)，評估自己的需求、資源和目標。（3）跨學科項目式教學：了解到任何事物不是以獨立個體存在的，世界萬物各個領(lǐng)域都緊密相連。（4）翻轉(zhuǎn)課堂式教學：老師不再是單純的知識輸出者，而是學生自主學習的助理之一。對于學生來說，學習從被動接受變成了主觀能動的行為，從而能進一步激發(fā)自身的創(chuàng)造力和學習潛能。