鼓勵學(xué)生連接自我,感知內(nèi)心,激發(fā)潛能
法拉古特國際高中老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 高中國際課程、國際/私立學(xué)校
教授: 美式國際教育、法拉古特美國高中基礎(chǔ)班、法拉古特美式國際高中教育、美國高中、法拉古特美國高中課程
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本科畢業(yè)于四川外國語大學(xué),研究生畢業(yè)于香港教育大學(xué),漢語國際教育專業(yè)碩士。獲得了IBDP國際文憑證書、高中語文教師資格證、心理健康教育資格證。曾在泰國、蘇州、深圳等地的國際學(xué)校教授中國人文課程,積累了比較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。文學(xué)底蘊(yùn)深厚,視野開闊,對于中國人文課程教學(xué)有獨(dú)到的見解和新穎的教學(xué)方式。期望學(xué)生通過中國人文課程的學(xué)習(xí),能夠理解中文的美感,理解中國文學(xué)所表達(dá)出來的中華民族獨(dú)特的氣質(zhì)、精神和審美傾向。
教授課程(5)
【詳情】 Story建校故事:美國法拉古特學(xué)校成立于1933年,已有87年建校歷史,建校于新澤西,后遷?佛羅里達(dá)州,是全美僅有的兩所海軍榮譽(yù)學(xué)校之?。法拉古特東莞校區(qū)是美國法拉古特學(xué)校品牌落地中國的第五所學(xué)校,建于2019年,秉承誠實(shí)、堅(jiān)韌、自律、全人的校訓(xùn),使學(xué)生在未來面對陌生的國度及大千世界里,保有那份多年養(yǎng)成的淡定與內(nèi)心的豐盈。Mission使命:通過中西融合的教育理念,法拉古特東莞校區(qū)鼓勵學(xué)生連接自我,感知內(nèi)心,激發(fā)潛能,汲取本源文化精髓,使學(xué)生具備大學(xué)及未來終生學(xué)習(xí)的能力,成長為未來世界里內(nèi)心豐盈、民族自信、擁有全球視野的實(shí)踐者。Highlights辦學(xué)特色:(1)美國高中文憑:美式課程體系,原版教材持證美國教師,專業(yè)化教學(xué)美國學(xué)校學(xué)籍(2)中國文化滋養(yǎng):中國人文素養(yǎng)教育中國經(jīng)典閱讀(3)課外活動:拳擊、橄欖球、壁式藝術(shù)、社團(tuán)活動…(4)書院制:學(xué)生行政組織,致力于“學(xué)生自治”,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生關(guān)注并解決身邊公共事務(wù)的熱忱與能力。Featured Teaching教學(xué)特色:(1)探究式教學(xué):課程通過與孩子切身相關(guān)主題,以孩子的好奇心為驅(qū)動探索世界。(2)體驗(yàn)式教學(xué):學(xué)生運(yùn)用過往知識與經(jīng)驗(yàn)作為自我了解的基礎(chǔ),評估自己的需求、資源和目標(biāo)。(3)跨學(xué)科項(xiàng)目式教學(xué):了解到任何事物不是以獨(dú)立個(gè)體存在的,世界萬物各個(gè)領(lǐng)域都緊密相連。(4)翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué):老師不再是單純的知識輸出者,而是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的助理之一。對于學(xué)生來說,學(xué)習(xí)從被動接受變成了主觀能動的行為,從而能進(jìn)一步激發(fā)自身的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)潛能。