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感知-思維-創(chuàng)作
北京三三文藝?yán)蠋熤苯咏勇?/p>
三三文藝創(chuàng)始人/美育創(chuàng)新實(shí)踐者
擅長： 戶外寫生，研學(xué)/繪本創(chuàng)作/動(dòng)漫創(chuàng)作/國畫寫意，工筆/素描/水彩/彩鉛
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深耕少兒藝術(shù)教育9年/鳥巢杯優(yōu)秀指導(dǎo)教師/希望頌優(yōu)秀指導(dǎo)教師/帶領(lǐng)學(xué)員斬獲包含北京市藝術(shù)節(jié)，教育部白名單書畫類，安徒生國際藝術(shù)獎(jiǎng)等國內(nèi)外賽事獎(jiǎng)項(xiàng)/曾獲國家 級廣告藝術(shù)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)/國畫作品多次入選青年作品展并刊于雜志
1.擅長引導(dǎo)孩子，解決孩子在課堂上會畫但回家不會畫的問題
2.通過帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外寫生，五感探索，從而積累素材，奠基審美，從根源上破除孩子沒有想象力的問題。
3.深度剖析分解技法知識點(diǎn)，用通俗易懂的教學(xué)方法提高學(xué)習(xí)效率。
【詳情】 三三文藝作為中國創(chuàng)新型藝術(shù)教育開拓者，致力于打破傳統(tǒng)美育框架，構(gòu)建"感知-思維-創(chuàng)作"三維一體的教育體系。我們以戲劇教育為橋梁，融合文史哲通識閱讀與多元藝術(shù)表達(dá)，通過自主研發(fā)的"五感喚醒"、“表達(dá)性療愈”、“多元藝術(shù)創(chuàng)作”課程矩陣，引導(dǎo)4-18歲青少年建立完整的藝術(shù)認(rèn)知系統(tǒng)，培養(yǎng)具備審美判斷力與創(chuàng)新思維的新一代創(chuàng)作者。
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