各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
以藝術(shù)為翼,讓每個(gè)孩子自成風(fēng)景
小也兒童美術(shù)館老師直接接聽
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中國傳媒大學(xué)本科
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)
座右銘:“心之所向,素履以往;生如逆旅,一葦以航”
中國兒童造型藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員;
8年藝術(shù)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn);
負(fù)責(zé)小也藝術(shù)空間的課程研發(fā)與設(shè)計(jì);
擅長用繪畫療愈方式提升孩子自信心,突破自我
藝術(shù)心理學(xué)跨界學(xué)者/從事藝術(shù)教育、繪畫心理學(xué)研究與實(shí)踐
【詳情】 小也兒童美術(shù)館(小也藝術(shù)空間)成立于2017年,坐落在成都文藝清幽的鐵像寺水街。是一家專業(yè)兒童美術(shù)教育和兒童視覺研究機(jī)構(gòu),自成立以來已培育五百多名學(xué)生,在社會(huì)上形成良好的口碑。 小也原創(chuàng)課程體系結(jié)合美國TAB(Teaching for Artistic Behavior,藝術(shù)行為導(dǎo)向教學(xué)法)教學(xué)方法,是以學(xué)生為中心的藝術(shù)教育模式。其核心理念是:孩子是真正的藝術(shù)家,教師的角色是引導(dǎo)者和支持者,而非示范者或任務(wù)發(fā)布者,激勵(lì)孩子與生俱來的藝術(shù)天賦。以人互動(dòng)、合作、游戲的方式展開教學(xué),令孩子輕松愉悅地融入課堂情境之中。 小也的課程緊緊圍繞創(chuàng)造力,實(shí)驗(yàn)性,獨(dú)特性,趣味性而設(shè)計(jì)。摒棄傳統(tǒng)應(yīng)試教育下理性灌輸?shù)呐囵B(yǎng)方式,將學(xué)習(xí)融入世界、人文與自然,培養(yǎng)孩子熱愛生活、獨(dú)立思考,讓他們用自己的方式與這個(gè)他界對(duì)話。這是一套方法的實(shí)踐和探索,我們相信掌握方法的孩子,無論未來選擇何種科目和職業(yè),都可以發(fā)揮出優(yōu)秀的創(chuàng)造力和獨(dú)特的氣質(zhì)。