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長沙情商老師(11)
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:袋鼠屋親子情商教育老師;湖南師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè);國家高級兒童情商指導(dǎo)顧問;心理與健康教師資格證;美國HTT如何說孩子才會聽系統(tǒng)學(xué)習(xí)者;國際SEL兒童社會情緒能力系統(tǒng)實踐者。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:遼寧師范大學(xué) 發(fā)展與教育心理學(xué)碩士,親子情商教育郡原中心教研總監(jiān),國家心理咨詢師二級;袋鼠屋親子情商聯(lián)合創(chuàng)始人;袋鼠屋親子情商教研總監(jiān);兒童發(fā)展與教育心理學(xué)碩士;國家《高級兒童情商指導(dǎo)師》授課導(dǎo)師;國家二級心理咨詢師;8年兒童情商教育領(lǐng)域從業(yè)經(jīng)驗;舉辦過幾百場父母家長課堂及講座。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:湖南師范大學(xué)教育心理學(xué)學(xué)士學(xué)位;國家《高級兒童情商指導(dǎo)顧問》;國家二級心理咨詢師;曾任重點小學(xué)的班主任老師;曾在專業(yè)心理咨詢研究院任職;8年兒童情商教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:袋鼠屋親子情商聯(lián)合創(chuàng)始人;袋鼠屋親子情商教學(xué)總監(jiān);湖南師范大學(xué)教育心理學(xué)學(xué)士學(xué)位;國家《高級兒童情商指導(dǎo)顧問》;國家二級心理咨詢師;美國HTT如何說系統(tǒng)學(xué)習(xí)者和踐行者;美國正面管教系統(tǒng)學(xué)習(xí)者和踐行者;兒童情商教育教育領(lǐng)域從業(yè)8年。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:教育學(xué)學(xué)士學(xué)位;國家《高級兒童情商指導(dǎo)顧問》;高中心理健康教師資格證;游戲治療系統(tǒng)學(xué)習(xí)者。
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:教師資格證
早教幼教、情商培訓(xùn)
簡介:湖南科技大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)本科
早教幼教、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介:個人簡介:"教育的本質(zhì)是促進(jìn)個體的社會化,尊重和發(fā)展學(xué)生的個性差異是個性化教育的根本任務(wù)。本人具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師,履行客戶至上的理念,采取量身定做的教學(xué)計劃和方案,幫助學(xué)生提升情商九大能力。"過往經(jīng)歷:長沙齙牙兔發(fā)展見證人,情商教育機構(gòu)4年以上經(jīng)驗,深受孩子喜歡,“人氣*高老師”。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介:心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)國家三級心理咨詢師接受過專業(yè)的注意力訓(xùn)練培訓(xùn),兒童游戲治療培訓(xùn),沙盤游戲治療培訓(xùn),長期從事青少年心理健康教育、注意力提升、自主學(xué)習(xí)能力提升、家庭教育。教育格言:世界上沒有一片相同的樹葉。同樣,在養(yǎng)育孩子的過程中,追尋正確不如追尋合適,養(yǎng)育是因人而異、因材施教,適合的才是好的。
早教幼教、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介:師范學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè),從事教育行業(yè)四年,不同的孩子會采用不同的方式和孩子溝通。在我看來同理孩子比教育孩子更重要,因為每一個孩子行為背后的原因都是值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的,只有當(dāng)我們?nèi)ネ砗⒆訒r孩子才會告訴我們他行為背后真正的原因,這樣我們才能找到更好的方法去影響孩子。
早教幼教、早教課程、注意力/專注力訓(xùn)練、情商培訓(xùn)
簡介::你可以選擇用你幸福的童年去治愈你今后面對的所有挫折和坎坷,當(dāng)然你也可以選擇用你自己的一生去彌補你那非常遺憾的童年。選擇權(quán)在你手中,當(dāng)你選擇前者我會拼盡全力的去幫助你塑造幸福的童年。過往經(jīng)歷:曾在兒童音樂培訓(xùn)機構(gòu)任職一年,最后選擇情商,覺得情商比藝術(shù)更能讓孩子體驗到幸福。
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