教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
杭州古箏老師(9)
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陳姝卿優(yōu)秀青年古箏教師,獲得古箏十級(jí)專業(yè)證書,自幼熱愛(ài)傳統(tǒng)文化和藝術(shù),習(xí)箏以來(lái)經(jīng)多位老師的悉心傳授及自己用心專研,掌握了古箏演奏技巧的精髓,不斷精進(jìn)的同時(shí)在音樂(lè)上逐步擁有了自己的認(rèn)識(shí)。擅長(zhǎng)各個(gè)年齡段的古箏教學(xué),在教學(xué)過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生的興趣的培養(yǎng),引導(dǎo)其自發(fā)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的學(xué)習(xí),達(dá)到事半功倍的效果,且重視與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通,從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并解決問(wèn)題。教學(xué)思路及方法:一、根據(jù)每個(gè)孩子的性格、思維、和學(xué)習(xí)進(jìn)度有別,進(jìn)行因材施教,針對(duì)不同的孩子用不同的方式方法。二、根據(jù)學(xué)員根本情況有計(jì)劃、有步驟的設(shè)計(jì)一些由淺入深,由易到難的教學(xué)內(nèi) 容,科學(xué)的掌握古箏演奏技巧。三、在課堂上結(jié)合國(guó)學(xué)小故事引導(dǎo)學(xué)員對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,教授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)注重品性的培養(yǎng)。
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:書香門第,自幼受到家庭氛圍的熏陶,非常喜愛(ài)古箏、圍棋和國(guó)學(xué),數(shù)業(yè)兼修,寒暑不綴,并立志成為一名藝術(shù)教育傳播者。畢業(yè)后如愿的成為了一名藝術(shù)教育工作者,且熱衷和享受這份工作。從2015年起教授古箏課程,在學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)均有授過(guò)課,帶學(xué)生考級(jí)比賽經(jīng)驗(yàn)豐富,帶出過(guò)多位古箏5級(jí)以上學(xué)員。在多年工作經(jīng)驗(yàn)中逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,師生相處和諧,情知互動(dòng)、寓教于樂(lè),依托共鳴的師生情感,利用藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、積極主動(dòng)并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與國(guó)學(xué)、古箏活動(dòng)。在活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣。
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:本科學(xué)歷,畢業(yè)于湖北師范大學(xué)音樂(lè)系,擁有高級(jí)教師資格證。自9歲開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏,16歲通過(guò)古箏十級(jí)考試考核。2008年參加湖北武漢多芬藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校古箏專業(yè)提升班學(xué)習(xí)。大學(xué)期間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了古箏理論與教學(xué)并獲得課堂教學(xué)比賽獎(jiǎng)勵(lì)。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),她以竭誠(chéng)的愛(ài)心,很強(qiáng)的親和力,愛(ài)生重教,因人施教,用自己的心血和智慧培養(yǎng)了一批又一批古箏考級(jí)優(yōu)秀小選手。在她的學(xué)生中曾獲得過(guò)第九屆香港國(guó)際青少年藝術(shù)節(jié)上海選拔賽古箏演奏銀獎(jiǎng);她本人在文化部第十三屆青少年優(yōu)秀新人湖北選拔賽中獲得音樂(lè)專業(yè)組銀獎(jiǎng);在第十五屆“德藝雙馨”中國(guó)文藝盛典江西省總評(píng)中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”。
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
樂(lè)器培訓(xùn)、古箏培訓(xùn)
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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