教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
杭州日語(yǔ)老師(48)
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙江工商大學(xué)東語(yǔ)學(xué)院,日語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè),JLPT高分獲得者,本科期間曾任日語(yǔ)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),參辦日本國(guó)際交流基金會(huì)活動(dòng),獲浙江省日劇PLAY大賽一等獎(jiǎng),曾在北海道從事翻譯工作。教齡三年,高考日語(yǔ)畢業(yè)生達(dá)百余人,擅長(zhǎng)高考日語(yǔ)教學(xué),課中嚴(yán)師,課后為友,曾僅4個(gè)月日語(yǔ)零基礎(chǔ)教學(xué)高考129分,平均分103分。個(gè)人教學(xué)宗旨:至親至善至知己,亦師亦友亦比鄰。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院。獲得JLPT一級(jí)二級(jí)證書(shū),日語(yǔ)專四專八證書(shū),對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)以及日本文化方面有深厚的研究。熟悉JLPT,J-test等各項(xiàng)日語(yǔ)等級(jí)考試??谡Z(yǔ)功底扎實(shí),上課風(fēng)格熱情有趣,能夠針對(duì)學(xué)生不同的要求進(jìn)行日語(yǔ)的講解,并對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。對(duì)JLPT有非常豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)相關(guān)常用教材通曉熟悉,在日語(yǔ)教學(xué)方面有獨(dú)特的建樹(shù)。熱愛(ài)教學(xué),能夠?qū)虒W(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋并合理的改進(jìn)。在課后與學(xué)生以及家長(zhǎng)保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙江工商大學(xué)東語(yǔ)學(xué)院,日本語(yǔ)翻譯碩士課程畢業(yè)。本科期間以高分獲得日語(yǔ)JLPT N1證書(shū),曾在北海道研修三個(gè)月,有豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn);曾赴日本同志社大學(xué)交換留學(xué)半年,進(jìn)修日本文化、日本經(jīng)濟(jì)等課程。教齡2年,課堂氛圍輕松活躍,擅長(zhǎng)寓教于樂(lè)。勤學(xué)不如好學(xué),好學(xué)不如樂(lè)學(xué)。興趣是好的老師。而作為老師,應(yīng)該從大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性,從而幫助學(xué)生穩(wěn)扎穩(wěn)打,在掌握知識(shí)的同時(shí),也收獲快樂(lè),提高學(xué)習(xí)效率。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:小雨老師從小對(duì)外語(yǔ)特別感興趣,因?yàn)樵诔踔挟厴I(yè)時(shí),通過(guò)學(xué)校組織的中日中學(xué)生友好交流活動(dòng)去過(guò)日本,對(duì)日本文化產(chǎn)生了興趣。大學(xué)在浙江外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)習(xí)了兩年日語(yǔ)后,大三的時(shí)候因?yàn)閷?duì)日本學(xué)習(xí)生活的向往,去到了日本城西國(guó)際大學(xué)進(jìn)行了交換留學(xué)。在大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)升入日本城西國(guó)際大學(xué)的大學(xué)院,進(jìn)行修士課程的攻讀,以優(yōu)秀的*提前畢業(yè),并且作為畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)。2013年9月-2017年6月 在校期間曾任校記者團(tuán)編輯部部長(zhǎng),校模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),院團(tuán)委學(xué)生會(huì)外聯(lián)部成員。擅長(zhǎng)教學(xué)部分:閱讀和詞匯部分,JLPT日語(yǔ)能力測(cè)試備考
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:日本の大阪出身です。標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)も関西弁も話すことができます。みなさんと有意義な時(shí)間を過(guò)ごせたらと思います!よろしくお願(yuàn)いします! 我來(lái)自日本大阪,會(huì)說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)和關(guān)西方言,希望能和大家度過(guò)有意義的時(shí)間,請(qǐng)多關(guān)照!曾在明浩小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校任教日語(yǔ)一年。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:默默老師對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),在日語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)方面有獨(dú)特的技巧,幫助學(xué)生更好的理解和吸收。同時(shí)默默老師在日語(yǔ)翻譯和英語(yǔ)同聲傳譯方面也能勝任。
小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:陳老師曾經(jīng)帶過(guò)一對(duì)一班課,多人班課,目前在日企擔(dān)任日語(yǔ)翻譯,設(shè)計(jì)相關(guān)工作。給人一種非常親切的感覺(jué),除了課本內(nèi)容,也會(huì)把所有相關(guān)內(nèi)容生動(dòng)地介紹,講解給學(xué)生,是目前教學(xué)團(tuán)隊(duì)的主要一員。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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