教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)美國(guó)留學(xué)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(444)
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:美加途留學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人10年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)曾在北京國(guó)際高中和新東方教育集團(tuán)任教多年豐富的托福、雅思、SAT等考試經(jīng)驗(yàn)親自輔導(dǎo)和規(guī)劃出數(shù)百名學(xué)生成功案例包括美國(guó)南加州大學(xué)、紐約大學(xué)、芝加哥大學(xué)、耶魯大學(xué)等
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:美加途留學(xué)聯(lián)合創(chuàng)始人7年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)精通美國(guó)&英聯(lián)邦教育體系及申請(qǐng)CECP高級(jí)個(gè)人教育規(guī)劃師服務(wù)學(xué)生超過500人成功案例包括美國(guó)第20、英國(guó)G5、新加坡第2、香港第3等
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事國(guó)際教育咨詢工作多年擅長(zhǎng)本科、研究生、博士已幫助學(xué)生獲得耶魯、帝國(guó)理工、新國(guó)立等眾多世界院校錄取
留學(xué)老師
擅長(zhǎng):擅于從細(xì)微處挖掘?qū)W生特點(diǎn),制作個(gè)性化文書
留學(xué)老師
擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)針對(duì)不同學(xué)生背景制定個(gè)性化留學(xué)規(guī)劃方案及未來職業(yè)規(guī)劃
留學(xué)老師
擅長(zhǎng):善于跟學(xué)生溝通,深入挖掘?qū)W生素材,精于文書寫作
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:寧波星程留學(xué)美國(guó)部主管,美國(guó)印第安納波利斯大學(xué)金融畢業(yè),從事留學(xué)行業(yè)7年。精通美國(guó)高中、本科、研究生、博士的全案留學(xué)申請(qǐng)。作為一個(gè)喜歡全程把控申請(qǐng)流程的留學(xué)老師,從初步留學(xué)規(guī)劃到學(xué)生專業(yè)素質(zhì)提升,申請(qǐng)文書撰寫到后期簽證出行規(guī)劃,注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。不僅從學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析幫助擇校定校,更通過分析學(xué)校項(xiàng)目的錄取*為學(xué)生爭(zhēng)取到更好的申請(qǐng)結(jié)果。 擅長(zhǎng)長(zhǎng)期規(guī)劃,從標(biāo)化*及背景提升雙管齊下成功幫助學(xué)生步入學(xué)校大門。多次出訪美國(guó)參觀和交流,熟悉美國(guó)招生政策和規(guī)則,憑借專業(yè)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),為去美國(guó)的學(xué)生制定合理留學(xué)方案。善于挖掘?qū)W生背景材料中的優(yōu)勢(shì),巧妙規(guī)避學(xué)生劣勢(shì),多次成功幫助學(xué)生申請(qǐng)到哥倫比亞大學(xué)、加州洛杉磯大學(xué)、加州伯克利大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)等世界學(xué)校。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)
簡(jiǎn)介:--7年留學(xué)咨詢規(guī)劃工作經(jīng)驗(yàn)--啟德教育集團(tuán)汕頭分公司資深顧問 持牌顧問--熟悉院校申請(qǐng)要求和留學(xué)的各項(xiàng)政策,多次應(yīng)校方邀請(qǐng)前往各??疾?,擅長(zhǎng)根據(jù)客戶不同情況設(shè)計(jì)特色的留學(xué)全程服務(wù),善于挖掘?qū)W生亮點(diǎn),幫助學(xué)生匹配合適院校專業(yè)及職業(yè)規(guī)劃,成功幫多位學(xué)生爭(zhēng)取到獎(jiǎng)學(xué)金,以認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致周到,受到學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。--教育咨詢,其實(shí)就是陪伴孩子成長(zhǎng)!成就客戶,成就自己!--成功案例: 美國(guó) 哥倫比亞大學(xué) 加州大學(xué)伯克利分校 密歇根大學(xué)安娜堡分校等 加拿大 多倫多大學(xué) 滑鐵盧大學(xué) 西安大略大學(xué)等 英國(guó) 倫敦大學(xué)學(xué)院 愛丁堡大學(xué) 曼徹斯特大學(xué)等 新加坡 南洋理工大學(xué) 德國(guó)慕尼黑大學(xué)新加坡分校等
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:易渡(武漢)聯(lián)合創(chuàng)始人美國(guó)杜克大學(xué)法律博士JD錄取,美國(guó)范德堡法學(xué)院碩士畢業(yè)(LLM. Vanderbilt Law School),曾在美國(guó)從事法律援助方面的工作,擁有豐富的留學(xué)申請(qǐng)方面的經(jīng)驗(yàn);在近7年的留學(xué)咨詢與服務(wù)工作中,對(duì)美國(guó)本科以及本科轉(zhuǎn)學(xué)的申請(qǐng)活動(dòng)規(guī)劃/文書創(chuàng)作和面試指導(dǎo)等,美國(guó)文商與理工(EE/ME/IE/統(tǒng)計(jì)/運(yùn)籌/CS/MIS等)碩博申請(qǐng)有多年咨詢與服務(wù)經(jīng)驗(yàn),尤其擅長(zhǎng)針對(duì)不同學(xué)生給出個(gè)性化留學(xué)方案,熟悉申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié)、
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:Cl****.Q 美國(guó)伊利諾伊理工大學(xué)生物工程碩士,朗汀留學(xué)合合伙人顧問、美國(guó)部首席顧問。 中科院西雙版納熱帶植物園研究助理,曾擔(dān)任大型機(jī)構(gòu)美國(guó)文書總監(jiān)三年時(shí)間,獲得大量世界學(xué)校錄取,6年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn),學(xué)術(shù)硬核申請(qǐng)輔導(dǎo),全心全意對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng), 較佳口碑導(dǎo)師。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:國(guó)內(nèi)知名外語大學(xué)畢業(yè),專業(yè)加外語的培養(yǎng)環(huán)境、國(guó)際交換經(jīng)驗(yàn)讓我能深深體會(huì)到留學(xué)生的心情和了解企業(yè)對(duì)人才的需求。6年行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),熟知美國(guó)、加拿大教育系統(tǒng),及高中、本科、研究生各大院校的申請(qǐng)要求及流程,長(zhǎng)時(shí)間研究美加移民政策,在為學(xué)生打造量身定做的留學(xué)方案方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。已成功地幫助460余名學(xué)生拿到了意向院校的offer,并幫助146例拒簽客戶成功翻案獲簽,憑借我的工作經(jīng)驗(yàn)積累能夠輕松應(yīng)對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的疑難點(diǎn)。如:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間把控,學(xué)校的專業(yè)定位選擇,針對(duì)學(xué)生意向院校的錄取要求為學(xué)生制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,簽證材料的準(zhǔn)備、審核,后期服務(wù)及操作流程。生活中,我熱愛健身,攝影,閱讀,對(duì)自己保持高標(biāo)準(zhǔn)的要求,工作中,我也一直本著誠(chéng)信為人,時(shí)刻保持與學(xué)生家長(zhǎng)一條心的服務(wù)原則,致力于挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),為學(xué)生打造符合自己的留學(xué)之路,讓學(xué)生夢(mèng)想的種子生根、發(fā)芽。準(zhǔn)確合適的留學(xué)方案,時(shí)時(shí)的留學(xué)動(dòng)態(tài)跟蹤,全程的貼心服務(wù),愿以我孜孜不倦的努力為莘莘學(xué)子的留學(xué)之路保駕航。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:職位:國(guó)際研學(xué)產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理加拿大 University of Saskachewan大學(xué)教育學(xué)碩士,歸國(guó)后致力于學(xué)生國(guó)際化交流版塊,從事托福雅思教學(xué)七年,原長(zhǎng)郡國(guó)際部老師,現(xiàn)擔(dān)任普悅國(guó)際教育研學(xué)部產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)理,負(fù)責(zé)普悅國(guó)際教育研學(xué)項(xiàng)目的制定與開發(fā)。性格活潑開朗,與人溝通耐心,做事細(xì)心負(fù)責(zé),深受學(xué)生喜歡。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:美加留學(xué)資深顧問從業(yè)經(jīng)驗(yàn)6年,了解美國(guó),加拿大的申請(qǐng),并且還擅長(zhǎng)于做主流國(guó)家的碩士,博士申請(qǐng)。具有過硬的留學(xué)專業(yè)知識(shí)。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:游學(xué)負(fù)責(zé)人卡迪夫城市大學(xué)博士,威爾士足協(xié)工作人員。負(fù)責(zé)普悅國(guó)際教育,在英國(guó)游學(xué)項(xiàng)目上的對(duì)接。長(zhǎng)居于英國(guó)卡迪夫,現(xiàn)加入普悅大家庭,為普悅的國(guó)際化發(fā)展添加助力。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:楊光老師,X Studio聯(lián)合創(chuàng)始人,咨詢部負(fù)責(zé)人國(guó)內(nèi)知名留學(xué)咨詢導(dǎo)師,曾破格進(jìn)入并供職于中國(guó)科學(xué)院(CAS),成為年輕的Research Assistant。因?yàn)閷?duì)于教育深深的情懷,毅然選擇投身于國(guó)際教育行業(yè),留學(xué)咨詢從業(yè)6年時(shí)間,專注于美國(guó)高端學(xué)校咨詢及申請(qǐng),多次往返美國(guó)實(shí)地探訪中學(xué)及大學(xué)招生辦公室,親自走訪上百所學(xué)校并和招生官深入交流,保持良好的關(guān)系。一直秉持“只推薦自己親自走訪并深入研究過的學(xué)校”的理念,從美國(guó)高中到美國(guó)本科、研究生,熟知各個(gè)階段美國(guó)留學(xué)的錄取規(guī)則以及升學(xué)規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)的“全面型”咨詢導(dǎo)師。近年美國(guó)高中和大學(xué)學(xué)校案例包括:Groton School, The Hill School, Lawrenceville School,Stevenson School,Battle Ground Academy, Providence Catholic High School,耶魯大學(xué),芝加哥大學(xué),麻省理工等。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:于夢(mèng)迪老師,XStudio聯(lián)合創(chuàng)始人, 后期服務(wù)部負(fù)責(zé)人曾任某大型教育公司高端申請(qǐng)服務(wù)老師。熟悉掌握高中,本科及碩博申請(qǐng)的流程和文書要求,始終相信付出和收獲是成正比的,即使對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)只有0.1%的幫助,也要去付出200%的努力。正是這份堅(jiān)持和堅(jiān)持背后的專業(yè)幫助學(xué)生成功進(jìn)入到了賓夕法尼亞大學(xué),哥倫比亞大學(xué),卡耐基梅隆大學(xué),埃默里大學(xué),紐約大學(xué),帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院…從業(yè)6年,打磨過的文書數(shù)以千計(jì),深知每一個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的個(gè)性,我們要做的就是向?qū)W校立體的展示學(xué)生的特質(zhì),可能是文書,可能是活動(dòng)的規(guī)劃,可能是視頻...申請(qǐng)其實(shí)也是一個(gè)探尋自己,重新認(rèn)識(shí)自己的過程。在這過程中,學(xué)生們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),都讓我感動(dòng)和欣喜,我希望未來和更多的學(xué)生去探尋更多的自己…
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:Daniel, Co-founder of X Studio, Director of US CounselorEducation:MS in Computer Science from Brandeis UniversityBA in Linguistics and Chinese from University of IowaExperience:Daniel has over five years of experience working in education consulting, helping students apply for high school, undergraduate, and graduate school. He is a strong writer with a clear sense of how to approach each essay in order to best represent each individual student, but what truly helps him succeed in helping his students is the strong connection he makes with his students.Daniel is originally from a small town in Iowa. He attended the University of Iowa, where he was involved with the writer’s community. He has studied at Tianjin University of Technology and Peking University in exchange programs and has lived in China continuously since 2013. When he is not working alongside his students, Daniel enjoys traveling, reading, and baking.Someofhissuccessfulcasesfromthispastyearinclude:Brown,WilliamsCollege,JHU,UCB,Vanderbilt,USC,UVirginia,NYU,andBC.
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:李楊老師 聯(lián)合創(chuàng)始人 X Studio美國(guó)新澤西分部負(fù)責(zé)人 還未曾涉足教育領(lǐng)域之前,我就被研究生院的朋友們戲稱“李老師“。沒曾想,”李老師”之后還真的在美國(guó)的教育行業(yè)一直干了七年之多。那群戲稱”李老師“的研究生院朋友中,你們的劉昕老師就是一位。我和劉昕是在美國(guó)愛荷華州立大學(xué)讀社會(huì)學(xué)研究生時(shí)的同學(xué)+朋友+室友?,F(xiàn)在,”李老師”又多加了一個(gè)身份,X Studio留學(xué)工作室的首席專家顧問。 從國(guó)內(nèi)法學(xué)院畢業(yè)之后,我選擇放棄就讀美國(guó)的法學(xué)院并成為一名律師,而是轉(zhuǎn)向了人文科學(xué)濃郁的社會(huì)學(xué)。結(jié)合原先國(guó)內(nèi)法學(xué)院的背景,再加上對(duì)心理、統(tǒng)計(jì)、青少年教育的興趣,我的碩士研究生論文研究了青少年期犯罪心理和成因。如果按照原本設(shè)計(jì)的劇情,我應(yīng)該在喬治梅森(George Mason)大學(xué)的”犯罪、法律和社會(huì)“專業(yè)(全美排名criminology 的項(xiàng)目)繼續(xù)攻讀博士(PhD)。奈何”李老師“心不甘沒有拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金,毅然決定到紐約去尋找就業(yè)機(jī)會(huì)。 在紐約華爾街的一家移民律師事務(wù)所工作一段時(shí)間后,隨后我又加入全球*大的教育測(cè)評(píng)和評(píng)估組織, 至今從事教育測(cè)評(píng)安全審核的相關(guān)工作,真正的踏入了美國(guó)的教育領(lǐng)域。 自2012年來,由于工作需求 ,我走到過美國(guó)近40個(gè)州,走訪各種公立私立小學(xué)中學(xué)近300所,接觸了很多的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)和教育管理者。在實(shí)地訪問談話的過程中,我切實(shí)體會(huì)到美國(guó)教育系統(tǒng)的多樣和復(fù)雜。在接觸國(guó)際留學(xué)生時(shí),我觀察到,由于不同的文化背景差異,尋求美國(guó)留學(xué)的學(xué)生對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、需求和適應(yīng)度存在明顯的差異。因此,我對(duì)國(guó)際教育也頗有想法。 經(jīng)過兩年的邊工邊讀,2018年我在印第安納大學(xué)凱里商學(xué)院(Kelley School of Business)又讀取了第二個(gè)碩士學(xué)位MBA。從法學(xué),到社會(huì)學(xué),再到商業(yè)管理,我對(duì)學(xué)習(xí)的理念是:教育是終身性的,不是階段性的。對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),可以幫助知識(shí)的流動(dòng)融匯,把整個(gè)學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化成”由點(diǎn)到面“信息網(wǎng)絡(luò)。 雖然我和劉昕老師8年來沒有生活工作在同一半球,但相同的理念和價(jià)值觀以及對(duì)國(guó)際教育的認(rèn)識(shí),讓我選擇跟劉昕老師在教育領(lǐng)域并肩前行,做有意義有成就感的事業(yè)。 追夢(mèng),成長(zhǎng),知天下,一切才剛剛開始。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:New York University PhD in Political Science雷鎮(zhèn)環(huán)是紐約大學(xué)政治系的博士研究生,主攻方向?yàn)檎谓?jīng)濟(jì)學(xué)、比較政治學(xué)。他的研究興趣為基礎(chǔ)設(shè)施投資、公共財(cái)政、政治選拔、政企關(guān)系等。他的研究在Journal of Comparative Economics得到發(fā)表。他現(xiàn)在同時(shí)擔(dān)任定量中國(guó)研討會(huì)的召集人。在此之前,他在美國(guó)南加州大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和公共管理碩士學(xué)位,在外交學(xué)院獲得文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:University of Southern California Doctor of Physical Therapy(DPT)我并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)霸,運(yùn)動(dòng)員出身賦予了我堅(jiān)持,正是這些堅(jiān)持讓我今天得以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。出生在一個(gè)運(yùn)動(dòng)員世家,我對(duì)體育的熱愛與生俱來,但是由于膝蓋受傷,我不得不放棄自己的夢(mèng)想,可是也就是在這時(shí)候我接觸到了DPT這個(gè)行業(yè)。運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯其實(shí)非常短暫,他們?nèi)淌苤H藷o法忍受的身體病痛的折磨,這些身體的病痛甚至讓他們還未實(shí)現(xiàn)自己的“冠軍夢(mèng)”的時(shí)候就不得不退役下來,我希望幫助到那些心懷夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng)員們,不至于因?yàn)閭炊プ约旱膲?mèng)想。為了實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想,我經(jīng)歷了噩夢(mèng)般的考托福, GRE的過程(對(duì)于運(yùn)動(dòng)員出身的我,噩夢(mèng)這詞來形容毫不夸張),經(jīng)歷了在南加大讀研期間同時(shí)還要在社區(qū)大學(xué)瘋狂補(bǔ)課亞歷山大到恨不得一天48小時(shí)的階段,最終成功的在全美Top 1 的DPT program學(xué)習(xí)。這一路走來的艱辛是難以想象的,但是當(dāng)我有機(jī)會(huì)去參加中國(guó)國(guó)家隊(duì)隊(duì)員的集訓(xùn),在health center實(shí)習(xí),參與物理治療年會(huì)等等時(shí)刻,我又慶幸自己這一路以來的堅(jiān)持。我希望能夠用我的經(jīng)歷幫助懷揣夢(mèng)想的你實(shí)現(xiàn)你的“夢(mèng)”,成功并不是“學(xué)霸”的專有名詞,只要一直努力我相信我們都可以。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:高端咨詢規(guī)劃顧問,留學(xué)咨詢規(guī)劃師,被譽(yù)為學(xué)生的“人生規(guī)劃師”多年高端留學(xué)咨詢經(jīng)歷,協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)到美國(guó)大滿貫;擁有5年留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)。熟悉前期咨詢選校定位,申請(qǐng)中期文書網(wǎng)申及后續(xù)簽證事宜。擅長(zhǎng)結(jié)合各類申請(qǐng)人的個(gè)人背景和申請(qǐng)目標(biāo),制定個(gè)性化的留學(xué)方案提高申請(qǐng)人的競(jìng)爭(zhēng)力。我一直認(rèn)為留學(xué)服務(wù)是一個(gè)良心活,做不出那么多的花活兒,我只會(huì)用踏實(shí)的態(tài)度,專業(yè)的知識(shí)給出學(xué)生合適的方案。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:(Title:)國(guó)際教育咨詢規(guī)劃師所在城市:西安負(fù)責(zé)國(guó)家:美國(guó) 英國(guó)從業(yè)時(shí)間:5年個(gè)人介紹:擅長(zhǎng)美國(guó)本科、美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)、美國(guó)研究生咨詢和規(guī)劃。熟悉各個(gè)專業(yè)和申請(qǐng)流程申請(qǐng)過的美國(guó)大學(xué):哥倫比亞大學(xué),康奈爾,杜克,萊斯,西北大學(xué),華盛頓圣路易斯,伯克利分校,加州洛杉磯分校,南加州大學(xué),波士頓學(xué)院,波士頓大學(xué),弗吉尼亞大學(xué),伊利羅伊香檳分校,華大西雅圖等,案例累計(jì)上百個(gè)。從業(yè)心得:師從卓越,與你一起卓爾不凡成功案例:L同學(xué),中國(guó)礦業(yè)大學(xué),數(shù)學(xué)專業(yè),績(jī)點(diǎn)3.5.申請(qǐng)計(jì)算機(jī)專業(yè),目標(biāo)前30的美國(guó)大學(xué),Dream school是卡梅,軟背景沒有,這是簽約前的一個(gè)情況。因?yàn)檫€是有點(diǎn)跨專業(yè)的申請(qǐng),為了能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo),首先幫學(xué)生梳理過往經(jīng)歷,補(bǔ)充先修課程,匹配同專業(yè)的學(xué)術(shù)導(dǎo)師_卡梅計(jì)算機(jī)專業(yè)的導(dǎo)師。一起幫學(xué)生做整體規(guī)劃,硬件和軟性背景根據(jù)目標(biāo)學(xué)校同時(shí)規(guī)劃。最終通過規(guī)劃,學(xué)生硬件績(jī)點(diǎn)提高到了3.******30.軟背景方面,指導(dǎo)學(xué)生參加了兩個(gè)科研項(xiàng)目并且有論文成果的展示,再加上有卡梅學(xué)術(shù)導(dǎo)師指導(dǎo)的文書。獨(dú)有學(xué)生特色的個(gè)性化文書成功吸引了招生官,最終幫學(xué)生拿到了卡梅的錄取。過程雖然說的比較簡(jiǎn)單,但是在實(shí)踐過程中確實(shí)各種波折,學(xué)生同時(shí)也收獲了不僅是卡梅的錄取,學(xué)術(shù)方面的進(jìn)步也讓學(xué)生收獲滿滿。Z同學(xué),武漢大學(xué),自動(dòng)化專業(yè),申請(qǐng)人工智能.績(jī)點(diǎn)3.3.目標(biāo)美國(guó)前50的大學(xué),學(xué)生學(xué)校背景還行,就是績(jī)點(diǎn)是短板,不過申請(qǐng)滿足官網(wǎng)較低要求,是可以申請(qǐng)。因?yàn)闀r(shí)間比較緊張,首先確定考GRE的時(shí)間和目標(biāo)分?jǐn)?shù),補(bǔ)充人工智能方面軟背景,同時(shí)確定申請(qǐng)的選校和學(xué)校要求的文書。學(xué)生比較看重專業(yè)排名,所以在選校方面偏向加州和華盛頓那邊大學(xué),加上個(gè)性化的文書,在*一般的情況下,文書的作用就非常大。學(xué)生最終……,加州拿到了專排和綜排都在前50的加州圣地亞哥,加州圣塔芭芭拉。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)國(guó)家:美國(guó)老師背景以及經(jīng)驗(yàn):睿哥,芥末留學(xué)北美部經(jīng)理,主要負(fù)責(zé)美國(guó)留學(xué)業(yè)務(wù),口碑簽約冠軍。畢業(yè)于美國(guó)加州大學(xué)洛杉磯分校,機(jī)械工程專業(yè),留學(xué)期間獲得每年15000美金獎(jiǎng)學(xué)金?;貒?guó)后一直從事于留學(xué)行業(yè),至今有5年多的從業(yè)經(jīng)驗(yàn),熟知美國(guó)留學(xué)生活、申請(qǐng)及簽證辦理流程、美國(guó)移民政策等相關(guān)信息,已為近千名中國(guó)學(xué)生成功辦理美國(guó)留學(xué),學(xué)生遍布美國(guó)各個(gè)州。老師心得及成果:芥末留學(xué)*佳口碑顧問,曾為學(xué)生成功申請(qǐng)到耶魯大學(xué),哥倫比亞大學(xué),杜克大學(xué),約翰霍普金斯大學(xué),康奈爾大學(xué),加州大學(xué)洛杉磯分校,加州大學(xué)伯克利分校,南加州大學(xué),紐約大學(xué)等學(xué)校。十年樹木,百年樹人。留學(xué)服務(wù)是一項(xiàng)良心工程,它承載著每一個(gè)家庭的希望和夢(mèng)想,所以我將用我熟知的留學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生根據(jù)其自身情況設(shè)計(jì)出合理的留學(xué)方案,承諾把合適學(xué)生送到合適的學(xué)校,幫助學(xué)生實(shí)在留學(xué)夢(mèng),做學(xué)生的人生導(dǎo)師!
出國(guó)留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:英澳新咨詢顧問工作感言:用心服務(wù),感受幸福個(gè)人簡(jiǎn)介:張奕老師,5年多教育留學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),主要負(fù)責(zé)英聯(lián)邦國(guó)家,英澳新等高中以下,本科及研究生留學(xué)申請(qǐng)。擅長(zhǎng)根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),學(xué)術(shù)專業(yè),為每個(gè)學(xué)生制定很符合自己的留學(xué)目標(biāo),學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。用耐心和踏實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待每一位學(xué)生和家長(zhǎng),并建立了長(zhǎng)期的良好關(guān)系。一直秉承著用心服務(wù),感受幸福的工作宗旨。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:美國(guó)留學(xué)顧問,北美部門。 從事留學(xué)咨詢服務(wù)8年,潘老師憑借過硬的專業(yè)知識(shí)服務(wù)學(xué)生上千人,零差評(píng)行業(yè)記錄保持著,口碑推薦占比連續(xù)四年名列前茅。成功為學(xué)生申請(qǐng)過康奈爾大學(xué)、杜克大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、布朗大學(xué)、加州大學(xué)、紐約大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界學(xué)校!有為無國(guó)籍、并且被加拿大拒簽過兩次的學(xué)生再次拿到加拿大簽證;被美國(guó)學(xué)校開除、空檔多年的學(xué)生成功轉(zhuǎn)學(xué)到世界排名前50院校的成功案例等等!
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:積累了國(guó)內(nèi)知名大型留學(xué)機(jī)構(gòu)從事五年以上留學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),主攻美國(guó)方向,擅長(zhǎng)北美留學(xué)申請(qǐng),非常熟悉留學(xué)申請(qǐng)各個(gè)環(huán)節(jié),曾幫助學(xué)生成功獲得美國(guó)麻省理工(MIT)、哥侖比亞大學(xué)、杜克大學(xué)、紐約大學(xué)等美國(guó)學(xué)校的錄取。對(duì)學(xué)生前期的心理輔導(dǎo)及鼓勵(lì)尤為擅長(zhǎng),耐心熱情幫助眾多學(xué)生克服困難,以優(yōu)異的*遞交申請(qǐng)。為人穩(wěn)重、事無巨細(xì),學(xué)生家長(zhǎng)口碑極好。多年的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)工作經(jīng)驗(yàn),更讓自己明白責(zé)任的重大。多年留學(xué)經(jīng)歷感言: 每一份囑托都是沉甸甸的,我們?cè)跄懿蝗σ愿埃?/p>
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:熟知留學(xué)辦理的每一個(gè)環(huán)節(jié),可以幫助學(xué)生從簡(jiǎn)歷,推薦信,PS,Essay 等各方面進(jìn)行指導(dǎo),修改和潤(rùn)色。深厚的英文功底加之多年來對(duì)留學(xué)行業(yè)的了解,各種學(xué)生成功申請(qǐng)的案例,讓我成了明星咨詢師,學(xué)生心中的人生規(guī)劃師。通過我申請(qǐng)去到自己理想學(xué)校的學(xué)生眾多,像美國(guó)哥大,USC南加大,UCLA, UIUC;香港大學(xué),香港科技大學(xué);英國(guó)帝國(guó)理工,愛丁堡,杜倫,UCL,曼大等學(xué)校; 2014年榮獲銷售精英稱號(hào),同年被提拔為英美業(yè)務(wù)經(jīng)理,后擔(dān)任過咨詢經(jīng)理以及留學(xué)部門經(jīng)理。
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:5年留學(xué)申請(qǐng)與規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),曾幫助上百位學(xué)生成功申請(qǐng)美國(guó)前50學(xué)校,錄取院校包括哥倫比亞大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、西北大學(xué)、康奈爾大學(xué)、華盛頓大學(xué)圣路易斯、加州大學(xué)伯克利分校、加州大學(xué)洛杉磯分校、南加州大學(xué)、卡內(nèi)基梅隴大學(xué)、維克森林大學(xué)、喬治亞理工學(xué)院、紐約大學(xué)等。曾多次走訪美國(guó)學(xué)校,除留學(xué)申請(qǐng)外,也熟悉語言考試培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、海外實(shí)習(xí)就業(yè)等詳情,讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)留學(xué)成功!
出國(guó)留學(xué)、美國(guó)留學(xué)
簡(jiǎn)介:從事留學(xué)行業(yè)五年,熟悉美國(guó)文化和教育體制,富親和力和責(zé)任心,對(duì)于學(xué)生活動(dòng)規(guī)劃有獨(dú)到見解,善于在活動(dòng)規(guī)劃中充分利用孩子特長(zhǎng)及家長(zhǎng)資源制定個(gè)性化活動(dòng)方案、引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地前進(jìn),深得學(xué)生們喜愛。從業(yè)工程中,不斷積累豐富的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),包括選校策略、院校特點(diǎn)、專業(yè)方向、申請(qǐng)要點(diǎn)等,擅長(zhǎng)理工科、商科、藝術(shù)、法律、教育學(xué),從業(yè)以來,幫助數(shù)百名學(xué)子申請(qǐng)到美國(guó)的院校經(jīng)驗(yàn)頗豐,同時(shí)善于將新的留學(xué)訊息和理念傳遞給學(xué)生和家長(zhǎng)。
簡(jiǎn)介:斯坦佛大學(xué)本科畢業(yè)(國(guó)際關(guān)系學(xué)士),牛津大學(xué)交換生),5年以上大學(xué)升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn), 曾幫助學(xué)生申請(qǐng)到斯坦福大學(xué),哥倫比亞大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,紐約大學(xué)等學(xué)校。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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