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全國美術老師/規(guī)劃師/行業(yè)專家（532）
興趣特長、美術培訓、更多兒童興趣、少兒美術培訓
簡介：吳婧婧字一清，號玉安閑人。一九九四年生于浙江紹興的書香世家，自幼學習國畫，愛畫至深，喜徜徉硯旁紙旁，多年來非寫即畫，不敢懈怠。自小通過國畫花鳥八級，多次在區(qū)，市比賽中獲獎。貳零一二年起跟隨中國美術學院教授學習造型技巧和觀念。深受家庭影響熱愛教育行業(yè)，擁有初中美術教師資格證。吳老師長時間鉆研兒童與少兒心理學，了解孩子心理特征，多次帶孩子參加各類繪畫國畫比賽得取獎項，帶領的孩子多……社會等級考試證書。親和力強，有耐心，教學方法敢于創(chuàng)新，深得家長與孩子的認
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簡介：胡駿字伯岳，號昌澤六人，。畢業(yè)于咸陽師范學院美術學院，獲學士學位，優(yōu)秀畢業(yè)創(chuàng)作(山間聞古)。 2014年國畫(觀滄海)獲黃土地文學社一等獎。師從陜西省著名畫家李長民、承恩惠先生。自2007年起美術學習探索9年，三年國畫教學經驗。 教學思路及方法:一，體現中國畫教學在少兒美術教育中的優(yōu)越，中國寫意畫的特性與兒童畫的特征結合。二，國畫課程的拓展，教學的方式應當隨時代前進而革新，在課程的趣味上呈現特色，拓展視野，激發(fā)興趣。三，讓兒童接觸、了解、喜歡國畫這門民族藝術，愿意用國畫的方法表現自己對生活的獨特感受，培養(yǎng)兒童對藝術的敏感性，挖掘兒童審美創(chuàng)造潛能。四，引導兒童仔細觀察、范例和演示、構圖、選材有計劃。
出國留學、日本留學
簡介：你好，我是Sam，通贏國際市場部咨詢老師，本人在國內大學畢業(yè)以后一直從事留學咨詢行業(yè)，對于目前比較熱門的各個年齡段以及學歷的學生都有比較充分的了解，也能更加準確的給予幫助以及規(guī)劃，同時在國外工作多年，對于日本韓國的具體情況以及生活學習狀態(tài)都有真實的經驗，能夠讓學生在出國前就充分了解具體情況，不會讓家長和學生對出國感到擔心感言：低調做人，你會一次比一次持重；高調做事，你會一次比一次優(yōu)良。
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簡介：郭勇強 老師西米祿創(chuàng)意美術 副校長畢業(yè)于浙江工商大學視覺傳達藝術設計專業(yè)，對平面設計頗有研究。美術學院畢業(yè)后赴美國紐約學習，多年從事教學實踐與管理工作，豐富的實踐成果，所輔導的學生獲得全國及國際大獎。才華橫溢，不僅具備扎實的藝術繪畫功底，富有想象力的創(chuàng)作，流利的英語以及專業(yè)級別的鋼琴演奏，且為人儒雅謙和。CelebratingArt少兒美術大賽獲獎。多次帶領學員參加文化部社會美術水平等級考試。
興趣特長、美術培訓、更多兒童興趣、青少年美術培訓
簡介：美術教師(素描教師)
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簡介：畢業(yè)于四川美術學院，從事美術教學工作多年，具備深厚的繪畫功底和教學經驗。
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興趣特長、美術培訓、更多兒童興趣、少兒美術培訓、青少年美術培訓
簡介：畢業(yè)于石家莊學院，動畫專業(yè)，本科學位。
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簡介：教授少兒素描、水粉、趣味速寫等課程
興趣特長、美術培訓、更多兒童興趣、少兒美術培訓
簡介：創(chuàng)意繪畫｜6年教齡天津美術學院中國畫本科
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簡介：創(chuàng)意繪畫｜6年教齡景德鎮(zhèn)陶瓷藝術學院工業(yè)設計本科
教務
擅長：美術、書法
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簡介：河南大學書法專業(yè)藝加美育一梯隊教師，擅長篆隸、魏碑，兼習二王獨創(chuàng)漢字偏旁“天地人”教法教學效果和服務精準高效
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簡介：畢業(yè)于美術學專業(yè)電腦藝術設計，同時擁有繪畫，設計，攝影多方面技能，從事多年的一線美術教育工作。在少兒美術教育領域中，通曉多種傳統(tǒng)與現代藝術形式，主要開發(fā)孩子想象和創(chuàng)造能力，耐心教學，用心畫。教學生涯中，關注孩子對待美術的態(tài)度，引導孩子獨立思考繪畫，提高孩子各方面素質能力，讓美術教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
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簡介：畫時代美術部主教廣州美院版畫系畢業(yè)主修設計、油畫、版畫等負責日常教學與課程研發(fā)擅長創(chuàng)意美術、油畫等教學擅于啟發(fā)、引導學生我們堅信通過藝術能讓孩子多角度地認識這個社會和世界,并且能透過藝術的各種表達來開自己的眼界和思維
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簡介：畢業(yè)于湖北美術學院，畢業(yè)后就一直從事美術高考工作，上課認真細心又有親和力。宗旨是照顧到每一位學生，不管學生基礎有多差，堅持不拋棄不放棄的教學理念。
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簡介：橡皮堂藝術資深指導師，我是郭海旺，請叫我茄子老師，畢業(yè)于西南交通大學，藝術學院繪畫專業(yè)。從小熱愛并接受正規(guī)美術專業(yè)訓練，自07年開始從事美術教學工作以來，通過多年教學實踐工作總結出一套具有自己特點的教學風格。了解少兒心理活動，教學中始終貫徹“興趣是好的老師”，透過興趣的橋梁鏈接教與學之間的結合，同時致力于貫徹“以學生為本，因人施教”的教學宗旨。
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簡介：橡皮堂藝術資深指導師，我是吳晶晶，請叫我兔子老師，“讓每一位孩子成為好的自己”——mr*****er，畢業(yè)于長沙學院，動畫專業(yè)，擁有多年美術教學經驗，熱衷于將快樂學習帶給孩子們，鼓勵學生通過畫筆來訴說他們對周圍環(huán)境和事物的獨特認知。引導學生欣賞美、創(chuàng)造美，從美術著手全面培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力思維力和多維表達能力。
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簡介：橡皮堂藝術資深指導師，我是劉艷，請叫我石榴老師，畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學院，工業(yè)設計專業(yè)。從事少兒美術教育事業(yè)多年，深刻理解“作經師易，作人師難”。主張輕松活躍的教學氛圍，根據學生的不同年齡、不同層次、需求進行教學，因材施教、因時施教。著力提高學生想象力和動手能力，能夠與學生和家長保持良好的溝通，保證教學順利開展。
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簡介：橡皮堂藝術資深指導師；我是孔秋美；請叫我美美老師；畢業(yè)于深圳大學，藝術設計專業(yè)。一直從事美術教育，有著多年的教學經驗；并多次獲得各級別指導獎。我擁有著一雙發(fā)現美的眼睛，去欣賞每個孩子的個性與特點。有著對少兒美術教育的熱愛與執(zhí)著、甜美的笑容、認真的態(tài)度和負責的心，對每個孩子都充滿著愛。她的課堂會營造出輕松、快樂的繪畫氛圍，用鼓勵的方式去引導孩子，激發(fā)孩子潛在的美術天賦和用發(fā)現美的眼睛去看世界。
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簡介：橡皮堂藝術資深指導師；我是陳卓莉；請叫我栗子老師；畢業(yè)于廣東美術學院，美術創(chuàng)作專業(yè)。主攻方向巖彩畫，擅長版畫、裝飾畫、巖彩畫、素描、人物工筆。主要作品《葡萄》2010年獲亞洲藝術節(jié)中國青少年書法美術大賽三等獎。近年來主要從事幼兒美術心理教育，根據幼兒心理教育特點、培養(yǎng)方向，研究符合學生實際情況的教學方法，從激發(fā)興趣培養(yǎng)動手能力入手，使學生由喜歡到動手。
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簡介：大學期間就一直從事少兒美術教學工作，畢業(yè)后曾在西安創(chuàng)意兒童美術實習，獲得“優(yōu)秀教師獎”胖胖可愛溫和且有耐心的橙子老師，用一顆熱忱的心讓孩子在學習中體會美術的真正含義，讓孩子學會發(fā)現美，創(chuàng)造美；注重培養(yǎng)孩子感受力、專注力、審美力；解放孩子的天性，深受孩子們的喜愛。
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簡介：曾在煙臺農博園生態(tài)園藝科技有限公司擔任設計師，精通素描、水粉、水彩等專業(yè)，綜合素質佳，在校時曾獲得多重榮譽證書。
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簡介：自學美術，喜愛動漫，經驗豐富，擅長插畫，故事漫畫。主張每個孩子都是獨立的，我會在傳授知識的同時注重保護孩子的天性，培養(yǎng)興趣，發(fā)掘孩子的想象力與創(chuàng)造力。
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簡介：從事教育行業(yè)多年，有豐富的學生心理專業(yè)知識，擅長針對不同學生特點，進行教學和指導?，F受聘于大轉折美術培訓學校少兒部主任。
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簡介：擅長動漫~啟蒙繪畫，熱愛美術教育，喜歡跟孩子做朋友，激發(fā)孩子對美術的喜歡，發(fā)掘孩子們的想象力~教育感言：捧著一顆熱愛孩子熱愛教育的心定會有所收獲。
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簡介：擅長動漫、插畫、平面設計。有愛心、耐心，關心愛護孩子。讓每個美術課堂里的孩子們，都能夠釋放自己的天性，畫出屬于自己的故事。
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簡介：性格開朗，喜歡并且善于同孩子打交道；勇于承擔任務與責任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現學生的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質，具備復合型人才的條件。
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簡介：具有全國教師資格證，具有較強的藝術創(chuàng)意和表現能力，擅長素描，動漫，國畫。在2015年去娃留小學支教，收到學生和老師的一直好評。從事過高考美術集訓，少兒美術培訓，具有豐富的教學經驗。
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簡介：主要負責創(chuàng)意美術，具有多年教學經驗和扎實的專業(yè)功底，熱愛美術教育工作。?能根據學生興趣、愛好，因材施教、針對指導，對少兒美術教育有深入研究和獨到見解。
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