教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

南昌管理類聯(lián)考老師(18)
在職研究生、管理類聯(lián)考培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)碩士,從事管聯(lián)數(shù)學(xué)教學(xué)十余年,參與圖書編寫、講義研發(fā),經(jīng)驗(yàn)豐富。在教學(xué)中把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的三環(huán)節(jié)。授課風(fēng)格充滿激情具有親和力,善于觀察課堂反應(yīng)與學(xué)生互動(dòng)解決學(xué)生疑難問題主講: 數(shù)學(xué)
在職研究生、管理類聯(lián)考培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:新文道考研管理類專碩聯(lián)考數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師,考研數(shù)學(xué)新生代主力軍,年輕的實(shí)力派輔導(dǎo)老師,新文道授課老師。講課風(fēng)格輕松活潑,邏輯思維清晰,擅長(zhǎng)復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化,解題過程技巧化。課堂上可以迅速抓住學(xué)生的盲點(diǎn)并且給予學(xué)生穩(wěn)、準(zhǔn)、狠的建議。教課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),課堂氣氛輕松愉悅,與學(xué)生關(guān)系非常融洽,深受學(xué)生的好評(píng)與喜愛。
簡(jiǎn)介:高校副教授,2007年進(jìn)入高校任教,期間獲講課比賽一等獎(jiǎng)和“十佳教師”,省競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”等榮譽(yù),參與教學(xué)改革課題5項(xiàng),其中主持教改課題2項(xiàng),參與教材編寫5部,其中主編教材2部,在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表多篇教學(xué)教改論文,其中北大核心2篇,istp收錄4篇,參與了各項(xiàng)科研課題的研究和結(jié)題。2008年至今參與公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系,邏輯和申論的教學(xué)研究工作,從2016年后開始專研研究生管理類入學(xué)考試,并一直從事管理類聯(lián)考的數(shù)學(xué)、邏輯和寫作的教學(xué)工作。 推崇以“考點(diǎn)為中心,學(xué)生做中學(xué)為手段”的良好且適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法進(jìn)行管理類聯(lián)考的教學(xué)活動(dòng),淡化專業(yè)術(shù)語,注重破題技巧,旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和管聯(lián)考試的做題能力。堅(jiān)持寫作教學(xué)“一對(duì)一批改教學(xué)”的特色模式,有針對(duì)性的提高考友。并堅(jiān)持貫徹“授人以魚,不如授人以漁”的教學(xué)理念。主講:初等數(shù)學(xué)、邏輯、寫作
在職研究生、管理類聯(lián)考培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:江西師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè),從事培訓(xùn)行業(yè)10年時(shí)間,專攻管理類聯(lián)考、公考、事業(yè)單位考試寫作板塊,有自己獨(dú)特的教授方法,經(jīng)驗(yàn)豐富,幫助學(xué)生寫作較快提升?!局v授科目】 寫作
考研規(guī)劃師
擅長(zhǎng):考研規(guī)劃
全 國(guó)考研聯(lián)盟協(xié)會(huì)特聘專家
擅長(zhǎng):199管綜寫作
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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