出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)預(yù)科

簡介："""研究生畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院當(dāng)代攝影:哲學(xué)與實踐碩士學(xué)位。并在校期間被選為Nova Art Award優(yōu)秀學(xué)生。以西方哲學(xué)為基礎(chǔ)研究在二十一世紀(jì)語境中攝影的本質(zhì)及地位，同時結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作找尋攝影的邊界和可能性。曾于2017年入圍Art Laguna Prize，2019入圍青年藝術(shù)100。參展經(jīng)歷為:2017年11屆Arte LagunaPrize ; 2017年中央圣馬丁畢業(yè)畢業(yè)展-The Show One ); 2017年延展的棲息地;2018，sluice Biennial;2018，尷尬;2019，我們在何處相遇?——九O后當(dāng)代影像藝術(shù)提名展;2019，up/down青年藝術(shù)100啟動展覽及個展:2018，F(xiàn)AS 項目–三十。"""

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介kevin，畢業(yè)于中國美術(shù)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計專業(yè)，熱那亞大學(xué)/米蘭理工 游艇設(shè)計專業(yè)，曾擔(dān)任Ferretti Group游艇設(shè)計師/售后經(jīng)理專業(yè)解讀工業(yè)設(shè)計里包含了關(guān)于我們生活方方面面的思考 從簡單的牙簽 到復(fù)雜的游艇 都是工業(yè)設(shè)計的領(lǐng)域 工業(yè)設(shè)計不光是在美學(xué)和設(shè)計上思考 更多的是解決問題 所以一個好的工業(yè)設(shè)計師有用良好的思路老師寄語嚴(yán)謹(jǐn)，生動，詼諧，幽默。貼近實際，能將復(fù)雜的事物通過多種途徑轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生能接受的語言，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題能力，自我審美能力，讓所學(xué)為所用，為將來的學(xué)業(yè)與就業(yè)打下扎實功底。

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)預(yù)科

簡介：2013與Andlab工作室合作設(shè)計品牌項目，2015年受邀參加美國中國留學(xué)生藝術(shù)巡回展。畢業(yè)于加州州立大學(xué)長灘分校，畢回國后創(chuàng)立獨立品牌設(shè)計公司SX Space。

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)預(yù)科

簡介：Wegmans橙汁包裝設(shè)計/seventh generation包裝設(shè)計獎/兩次paperboardpackaging Alliance獎

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)預(yù)科

簡介：畢業(yè)于英國愛丁堡大學(xué)景觀建筑專業(yè)MLA，曾進(jìn)行多個歐洲設(shè)計項目，如波蘭克拉科夫集中營設(shè)計項目，英國英格蘭洪水項目等多個項目；并且，具有多國作品集申請教學(xué)經(jīng)驗；除此之外，曾任景觀設(shè)計師，城市設(shè)計師，并于工作期間參與多項國家招標(biāo)項目，并成功中標(biāo)。

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介ARTSLINK國際藝術(shù)教育新任教學(xué)主任。1992年畢業(yè)于皇家藝術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后于中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院任職，隨后在提賽德大學(xué)教工業(yè)和產(chǎn)品設(shè)計。在英國的高等教育機(jī)構(gòu)累計了25年的產(chǎn)品設(shè)計、設(shè)計理論和設(shè)計史的教學(xué)經(jīng)驗專業(yè)解讀在中國，對商業(yè)聚焦的設(shè)計師仍然有很高的需求，他們可以設(shè)計和開發(fā)用于大規(guī)模生產(chǎn)和大眾消費市場的產(chǎn)品。但是在西方，人們已經(jīng)開始轉(zhuǎn)向社會和環(huán)境設(shè)計，考慮城市生活、壽命延長和環(huán)境變化的影響。產(chǎn)品設(shè)計領(lǐng)域目前正處于一個有趣的交叉路口，這強(qiáng)調(diào)了我們需要不斷地重新評估我們設(shè)計產(chǎn)品的方式和原因老師寄語任何一個好的設(shè)計師都應(yīng)該既懂理論又懂實踐。這不僅僅是一個“更漂亮的產(chǎn)品”的問題，設(shè)計師有責(zé)任創(chuàng)造有意義且持久耐用的產(chǎn)品。我們無法忍受一個隨意丟棄產(chǎn)品的世界，我們需要考慮產(chǎn)品的整個生命周期，以及當(dāng)產(chǎn)品被拆卸時材料會發(fā)生什么變化；我們需要考慮我們?nèi)绾闻c產(chǎn)品互動，以及這些互動如何豐富我們的生活；我們還需要考慮如何設(shè)計產(chǎn)品，不僅是為年輕、健康和富有的人，也為殘疾人、老年人或有特殊需要的人，包容性設(shè)計而非排他性設(shè)計。作為設(shè)計師，我們有責(zé)任改善我們的世界，而不僅僅是用更多的東西填滿它。這種“設(shè)計思維”和“解決問題”的設(shè)計方法是ARTSLINK教育的一個關(guān)鍵元素，它將幫助學(xué)生為接下來的西方教育做好準(zhǔn)備

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介畢業(yè)于皇家藝術(shù)學(xué)院、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院，曾是雅昌藝術(shù)文化集團(tuán)-首席策展人；上海中心寶庫藝術(shù)中心策展人 炎黃畫院院聘畫家。專業(yè)解讀用新的藝術(shù)視角觀察身邊的每一個小細(xì)節(jié)，要有更多自己的想法才能讓藝術(shù)更活靈活現(xiàn)。老師寄語藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格多樣，教學(xué)風(fēng)格側(cè)重務(wù)實和落地，比較輕松活潑，喜歡跟學(xué)生交朋友，對于學(xué)生未來的就業(yè)方向會給出比較中肯的建議，有較豐富的策展經(jīng)驗，為國內(nèi)許多青年藝術(shù)家及成名藝術(shù)家策劃過個展及群展，對于藝術(shù)的商業(yè)運作獨特的見解，作為副業(yè)運營一家私人畫廊。

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19年經(jīng)驗

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、藝術(shù)預(yù)科

簡介：從央美附中至央美版畫系，研究生畢業(yè)于中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院?！妒嘬|體》獲央美優(yōu)秀作品三等獎，被央美美術(shù)館館藏并入選《中央美院素描六 十 年優(yōu)秀作品集》。作品《另一半》獲央美優(yōu)秀畢業(yè)生作品獎，并全國巡展。中央圣馬丁研究生畢業(yè)展作品“Belonging”優(yōu)秀作品獎，連續(xù)兩屆參加倫敦泰特美術(shù)館“Tateexchange”合作展:參加centralsaintmartins作品捐獻(xiàn)展并拍賣:作品《Whatdoyousee?》在倫敦Apiarygallery展出，并被畫廊收藏。

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：旅德青年鋼琴家浙江音樂學(xué)院教授德國埃森福克旺音樂學(xué)院藝術(shù)家碩士文憑武漢音樂學(xué)院客座副教授、鋼琴系外聘專家、研究生導(dǎo)師、武漢音樂學(xué)院國際音樂節(jié)藝術(shù)總監(jiān)。

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16年經(jīng)驗

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樂器培訓(xùn)、鋼琴培訓(xùn)、出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)、藝考培訓(xùn)、藝考音樂培訓(xùn)

簡介：上海音樂學(xué)院2009年以優(yōu)異*……，2013年以第1名的*免試推薦進(jìn)入上海音樂學(xué)院研究生部，師從楊韻琳教授。2015年獲公派赴德國漢堡音樂與戲劇學(xué)院進(jìn)修一年。優(yōu)秀的鋼琴教學(xué)者。

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：德國呂貝克國立音樂學(xué)院鋼琴教授曾獲德意志國家最高獎學(xué)金 , 在意大利 Vercelli, Terni 和 Taormina 獲得國際鋼琴比賽大獎并且代表德國參加在漢諾威舉辦的國際鋼琴比賽并獲得獎項。

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介本科生畢業(yè)于 意大利馬蘭歐尼設(shè)計學(xué)院 在Artslink （零創(chuàng)國際藝術(shù)教育）擔(dān)任藝術(shù)導(dǎo)師。 可教授：產(chǎn)品設(shè)計及家具設(shè)計專業(yè)解讀當(dāng)代產(chǎn)品設(shè)計（fashion product design） 包含：工業(yè)產(chǎn)品外觀設(shè)計 、現(xiàn)代家具設(shè)計、燈具設(shè)計、家外型設(shè)計、配飾設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計等老師寄語創(chuàng)作，不管是以何種形式呈現(xiàn)，都應(yīng)該以盡多地滿足和改善人們的生活為出發(fā)點

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué) 劇場設(shè)計專業(yè)， 曾在上海古籍出版社／設(shè)計師（實習(xí)）專業(yè)解讀學(xué)生不僅僅是學(xué)習(xí)舞臺設(shè)計的知識，還包括人格、情感的陶冶價值。老師寄語師生在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下，進(jìn)行雙向交流，鼓勵學(xué)生獨立思考。

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介本科畢業(yè)于西安建筑科技大學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，研究生英國謝菲爾德城市設(shè)計專業(yè)。主職是建筑+城市設(shè)計師，副職做過雜志Mook，經(jīng)營過小型藝術(shù)studio，做過展覽，也參與過一些社區(qū)“營造”類項目，希望用“建筑”的眼光與思維嘗試更多好玩的項目專業(yè)解讀很少有哪一門專業(yè)如同建筑一樣，需要你是一個“全才”。意思是說，需要盡可能的涉獵廣泛，多的學(xué)習(xí)與了解，感性與理性兼并。這些會慢慢滲入到你的思想的身體，并在你做設(shè)計的時候流出來老師寄語請時刻保持好奇心，多多觀察，不要一心只看大師作品，而是從觀察你生活環(huán)境的點滴做起。如果能把觀察到的有意思的地方記錄或者畫下來就更好了，用圖說話，是設(shè)計師必須的技能

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出國留學(xué)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)

簡介：老師簡介本科畢業(yè)：南京林業(yè)大學(xué)；研究生畢業(yè)于：米蘭理工大學(xué)，2015年：Eduardo Souto de Moura’s workshop；2016年：prgetto CMR；臺北PALAZZO MILANO公寓設(shè)計及網(wǎng)頁設(shè)計。專業(yè)解讀將形態(tài)當(dāng)做了解景觀體系的突破口，借助景觀設(shè)計來直接影響自然環(huán)境發(fā)展，最后建立新的空間和生態(tài)環(huán)境。老師寄語建議把景觀設(shè)計布局當(dāng)作生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以維護(hù)保養(yǎng)自然、生命和人文的持續(xù)性、完好性為前提條件，建立人與土地長久發(fā)展的融洽關(guān)聯(lián)。

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