教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)編程語(yǔ)言老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(317)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、JAVA培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:蘭貴榮就業(yè)指導(dǎo)老師畢業(yè)于惠州學(xué)員,原某國(guó)內(nèi)大型獵頭公司職業(yè)顧問(wèn),從事職業(yè)教育5年,能根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定合適的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),并且根據(jù)個(gè)人能力、興趣進(jìn)行測(cè)評(píng)與分析,提高職業(yè)生源決策能力。親和力強(qiáng),對(duì)待學(xué)員有耐心、負(fù)責(zé)任。
Java高級(jí)講師
擅長(zhǎng):10年Java軟件開(kāi)發(fā)及相關(guān)教育工作,熟悉JavaEE,Python技術(shù)體系,熱衷于主流Java,Python開(kāi)源框架技術(shù),熟練運(yùn)用目前主流的分布式架構(gòu)、緩存中間件等機(jī)制
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CodeGo編程高級(jí)講師2001年畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)信息工程系 ,從事計(jì)算機(jī)相關(guān)工作超過(guò)20年,兒童編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),精通scrartch、python等少兒編程軟件。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:智由創(chuàng)藝品牌老師毛杰3年軟/硬件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),2017寧波電腦機(jī)器人大賽二等獎(jiǎng)導(dǎo)師,2018杭州中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)二等獎(jiǎng)導(dǎo)師,
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、JAVA培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主要從事Java、MySQL、SSM、NoSQL、Spring Boot、Spring Cloud等技術(shù)領(lǐng)域的研發(fā)和教學(xué)工作;曾參與海爾商城、海爾全球報(bào)賬系統(tǒng)、1169大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)的開(kāi)發(fā)工作,并將工作經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)目標(biāo)融合,深入到教學(xué)領(lǐng)域。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、JAVA培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、JAVA培訓(xùn)、web前端開(kāi)發(fā)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:擅長(zhǎng)python、前端、后端
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青島理工大學(xué)碩士研究生接受北京極客晨星總部全級(jí)別培訓(xùn)并全優(yōu)畢業(yè)多次帶學(xué)生參加“青少年編程等級(jí)測(cè)評(píng)(CPA)”并取得優(yōu)異*2020年所教學(xué)生獲“青島市創(chuàng)意編程與只能設(shè)計(jì)大賽”一等獎(jiǎng)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、JAVA培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CodeGo編程高級(jí)講師畢業(yè)于山東科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,精通python語(yǔ)言、c#語(yǔ)言,熟練掌握安卓、iso平臺(tái)的unity開(kāi)發(fā),精通java、j2ee等開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CodeGo編程高級(jí)講師畢業(yè)于青島大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位學(xué)位,米思齊認(rèn)證講師,精通python、C++語(yǔ)言,擅長(zhǎng)算法分析,提倡引導(dǎo)式教學(xué)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、JAVA培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CodeGo編程專(zhuān)業(yè)講師畢業(yè)于青島大學(xué)軟件工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位,精通python、C++、JAVA等編程語(yǔ)言,課堂氛圍熱情活潑,邏輯思維性強(qiáng)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CodeGo編程專(zhuān)業(yè)講師畢業(yè)于東北師范大學(xué)電子信息工程本科學(xué)位,精通scratch、python語(yǔ)言,課程講解深入淺出,細(xì)致深入。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CodeGo編程高級(jí)講師畢業(yè)于北京工程學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)本科學(xué)位,精通scratch、python語(yǔ)言,擅長(zhǎng)解放孩子的天性,深受小朋友們喜愛(ài)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、少兒科技培訓(xùn)、少兒編程培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授科目:CodeGo圖形化編程CodeGo編程專(zhuān)業(yè)講師青島理工大學(xué)碩士研究生畢業(yè),精通scratch、python等少兒編程軟件,精通兒童心理學(xué),從事編程類(lèi)工作10年以上,6年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),4年互聯(lián)網(wǎng)公司設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:Python,編程俠授課教師,WEB開(kāi)發(fā)工程師高級(jí)
高級(jí)講師
擅長(zhǎng):漢碼未來(lái)5人精品班,住宿免費(fèi),掌握一技之長(zhǎng),兜底就業(yè),內(nèi)推工作
Java講師
擅長(zhǎng):Java開(kāi)發(fā)工程師,Python開(kāi)發(fā)工程師,有豐富的企業(yè)級(jí)應(yīng)用架構(gòu)以及開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),7年開(kāi)發(fā)和管理經(jīng)驗(yàn)及授課經(jīng)驗(yàn)。 技術(shù)方向:Java、SSH框架、SSM框架、JavaWeb等
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:專(zhuān)職上位機(jī)講師,擅長(zhǎng)C語(yǔ)言、C#、C++培訓(xùn)等在工控領(lǐng)域的應(yīng)用。
編程講師
擅長(zhǎng):主講Java、C#、C++、SQL、WinForm、MFC、QT、Web應(yīng)用基礎(chǔ)、SQL注入、Python安全開(kāi)發(fā)等十幾種課程
優(yōu)秀講師
擅長(zhǎng):少兒編程培訓(xùn)
PMP項(xiàng)目經(jīng)理
擅長(zhǎng):軟件開(kāi)發(fā)(java、HarmonyOS)、軟件項(xiàng)目管理培訓(xùn)
國(guó)家軟考認(rèn)證的軟件設(shè)計(jì)師
擅長(zhǎng):軟件開(kāi)發(fā)(java、大數(shù)據(jù)、HarmonyOS)培訓(xùn)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:工作10年,自動(dòng)化測(cè)試6年時(shí)間,某知名互聯(lián)網(wǎng)測(cè)試負(fù)責(zé)人;測(cè)試開(kāi)發(fā)4年,主要熟練java語(yǔ)言,springboot,mybatis,bootscrap等開(kāi)發(fā)框架,熟練selenium,appium,接口等自動(dòng)化;擅長(zhǎng)Java自動(dòng)化課程講解;
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、Linux培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:湖南大學(xué)計(jì)算機(jī)科班出身,多年的全周期工程師開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),掌握Linux、JS、MySQL, 精通Python語(yǔ)言和Shell編程。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,授課方式風(fēng)趣幽默,擅長(zhǎng)凈化思想與心靈、精通各種噴,各種反懟,教出來(lái)的學(xué)生工作996可以向呼吸一樣自然。授課深入淺出,堅(jiān)持課程質(zhì)量至上,不斷開(kāi)拓課程內(nèi)容,堅(jiān)持將優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容呈現(xiàn)到學(xué)生面前。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、IT認(rèn)證培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:中國(guó)科學(xué)院軟件研究所碩士研究生,中國(guó)第一批分析設(shè)計(jì)師、UML/UP專(zhuān)家、UP統(tǒng)一軟件過(guò)程資深教練(國(guó)內(nèi)首位軟件項(xiàng)目過(guò)程教練)、需求專(zhuān)家,國(guó)內(nèi)較早引入模型驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)方法的倡導(dǎo)人之一、國(guó)內(nèi)最早的UP過(guò)程推動(dòng)人之一。 擅長(zhǎng)企業(yè)級(jí)應(yīng)用分析設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā);對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的整個(gè)流程有深刻認(rèn)識(shí),有很好的協(xié)作精神和學(xué)習(xí)能力。 在系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)方面均有豐富經(jīng)驗(yàn)。能夠結(jié)合實(shí)際,在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中能夠選擇適合需求分析方法定義并改進(jìn)需求規(guī)格說(shuō)明,降低項(xiàng)目開(kāi)發(fā)風(fēng)險(xiǎn)、縮短開(kāi)發(fā)周期、提高應(yīng)用系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。主要關(guān)注方向:網(wǎng)絡(luò)分布式計(jì)算、數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng),精通J2EE、SQL、中間件服務(wù)器。在J2EE技術(shù)領(lǐng)域具有理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:CTO、產(chǎn)品經(jīng)理、設(shè)計(jì)顧問(wèn),高級(jí)工程師/架構(gòu)師。擅長(zhǎng)EBDP大數(shù)據(jù)認(rèn)證課程、NPDP產(chǎn)品經(jīng)理認(rèn)證課程、DAMA China CDGA數(shù)據(jù)治理工程師認(rèn)證課程、軟件開(kāi)發(fā)生命周期管理、軟件質(zhì)量管理、軟件研發(fā)管理體系解決方案、軟件需求管理*佳實(shí)踐、敏捷開(kāi)發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)高級(jí)培訓(xùn)、IT項(xiàng)目管理與需求分析*佳實(shí)踐、企業(yè)架構(gòu)框架下的項(xiàng)目管理、大型項(xiàng)目管理及集成項(xiàng)目解決方案、IT項(xiàng)目管理與需求分析*佳實(shí)踐、大型復(fù)雜多項(xiàng)目管理*佳實(shí)踐、敏捷開(kāi)發(fā)與管理實(shí)戰(zhàn)高級(jí)培訓(xùn)、高質(zhì)量代碼編程、中臺(tái)戰(zhàn)略(技術(shù)層、業(yè)務(wù)層、數(shù)據(jù)層)、Power BI、DevOps Essentials CI/CD / Agile /LEAN、Python數(shù)據(jù)分析與挖掘、Python機(jī)器學(xué)習(xí)&神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、Python網(wǎng)站框架開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、Python爬蟲(chóng)框架開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、Php動(dòng)態(tài)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)、大型項(xiàng)目管理及集成項(xiàng)目解決方案、微服務(wù)架構(gòu)高級(jí)開(kāi)發(fā)、云計(jì)算與虛擬化*佳產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐、IAAS虛擬技術(shù)云計(jì)算、Linux環(huán)境下的OpenShift企業(yè)級(jí)PAAS平臺(tái)開(kāi)發(fā)、運(yùn)維、管理、Linux環(huán)境下的Docker容器技術(shù)、IT項(xiàng)目管理*佳實(shí)踐、LINUX應(yīng)用及核心技術(shù)、WEB前端(HTML5、CSS3、JS、技術(shù)、jQuery、VUE、React、Nodejs等主流框架)開(kāi)發(fā)*佳實(shí)踐、Hadoop大數(shù)據(jù)高級(jí)編程及實(shí)戰(zhàn)、Spark大數(shù)據(jù)高級(jí)編程及實(shí)戰(zhàn)、大數(shù)據(jù)管理的理念與案例剖析、JMeter性能測(cè)試實(shí)戰(zhàn)、Android高級(jí)編程及實(shí)戰(zhàn)、Java[非阻塞通訊,高發(fā),Spring5,Hibernate5,Mybatis3,AXIS2,CXF,Restful,SpringBoot,SpringCloud]、Java開(kāi)發(fā)高性能、高并發(fā)Web應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)編程(SQL Server、MySql、DB2、Oracle、MangoDB)、數(shù)據(jù)庫(kù)性能優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)
計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)、編程語(yǔ)言培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:017年起開(kāi)始從事軟考課程培訓(xùn),目前作為軟考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主講,每年線上培訓(xùn)學(xué)員數(shù)千名,已經(jīng)參與出版軟考輔導(dǎo)書(shū)籍《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師5天修煉》、《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)師考前沖刺100題》,2022出版培訓(xùn)教材:《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師一本通》《系統(tǒng)集成項(xiàng)目管理工程師一本通》《系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)師一本通》《軟件設(shè)計(jì)師一本通》先后從事于大型金融系統(tǒng)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)以及航天衛(wèi)星領(lǐng)域項(xiàng)目開(kāi)發(fā),積累了豐富的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以及軟件理論知識(shí),因?yàn)楣ぷ髀毞Q(chēng)要求的原因,對(duì)于軟考這個(gè)職稱(chēng)考試有過(guò)深入的研究,并順利通過(guò)軟件設(shè)計(jì)師、信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師等考試,而后,結(jié)合工作和備考的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出一套適合考生的學(xué)習(xí)視頻和輔導(dǎo)資料,確保學(xué)員能順利通過(guò)考試,考取中高級(jí)職稱(chēng)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話(huà)答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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