教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)少兒美術(shù)規(guī)劃師/老師(485)
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:夏老師碩士研究生學(xué)歷 ,高校美術(shù)教育專業(yè)教師,從教六年。
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:課程顧問(wèn)
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簡(jiǎn)介:任課科目:?jiǎn)⒚?、?chuàng)意、腦圖
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簡(jiǎn)介:任課科目:素描、漫畫
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簡(jiǎn)介:江蘇師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院本科 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè) 畢業(yè)于2015靳棣強(qiáng)未來(lái)設(shè)計(jì)師獎(jiǎng) 獲得于2014
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簡(jiǎn)介:山東工藝美院 本科 美術(shù)學(xué)畢業(yè)于2016
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簡(jiǎn)介:擁有5年教齡。
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簡(jiǎn)介:擁有5年教齡。
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簡(jiǎn)介:從擔(dān)任小學(xué)美術(shù)老師、自己創(chuàng)辦少兒美術(shù)機(jī)構(gòu)、專業(yè)從事少兒美術(shù)教育6年時(shí)間,認(rèn)真負(fù)責(zé)
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簡(jiǎn)介:摩爾校區(qū)教學(xué)主管,美術(shù)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)
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簡(jiǎn)介:武里山校區(qū)教學(xué)主管,擅長(zhǎng)水粉、卡漫、素描、速寫、國(guó)畫
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簡(jiǎn)介:美術(shù)教育本科專業(yè),4年兒童美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),性格活潑。喜歡教師這個(gè)職業(yè)。
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簡(jiǎn)介:個(gè)人性格特點(diǎn):活潑/細(xì)心/大膽個(gè)人擅長(zhǎng)方向:素描/水粉/油畫/彩鉛插畫/手工個(gè)人經(jīng)歷(所獲榮譽(yù)):現(xiàn)任斯瑪特中航校區(qū)教學(xué)主管兼培訓(xùn)師;作品《墻》榮獲俄羅斯優(yōu)秀寫生獎(jiǎng);作品《常春藤》榮獲全國(guó)優(yōu)秀作品年鑒;多次組織廈門教師培訓(xùn)及公開(kāi)課演示;精通藝術(shù)學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童生理學(xué);2019年斯瑪特全國(guó)精英教師挑戰(zhàn)賽冠軍
興趣特長(zhǎng)、美術(shù)培訓(xùn)、更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于長(zhǎng)春大學(xué)美術(shù)學(xué)院擅長(zhǎng)工筆、壁畫、書法留校作品《反彈琵琶》壁畫現(xiàn)狀摹寫被長(zhǎng)春大學(xué)美術(shù)學(xué)院收藏藝加美育優(yōu)秀書法教師
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簡(jiǎn)介:大學(xué)期間參加過(guò)多次藝術(shù)類畫展,畫展上均取得一等獎(jiǎng)。自幼學(xué)習(xí)美術(shù),基本功扎實(shí),從事美術(shù)教育2年,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作認(rèn)證負(fù)責(zé),善于因材施教,在教學(xué)過(guò)程中注重色彩和造型上的的訓(xùn)練,從而讓學(xué)生更能體會(huì)感受到美術(shù)的樂(lè)趣!希望與第1位學(xué)生共同進(jìn)步!
更多兒童興趣、少兒書法培訓(xùn)、少兒美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:所授課程:美術(shù)、硬筆書法;擁有豐富的少兒美術(shù)教學(xué)、硬筆書法教學(xué),輔導(dǎo)考級(jí)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)線描、素描、手工類教學(xué);畢業(yè)于瓊臺(tái)師范學(xué)院,榮譽(yù):“墨研杯”優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)“彩虹杯”輔導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主課課程:動(dòng)漫,藝術(shù)創(chuàng)想,動(dòng)漫原創(chuàng)社,教學(xué)擅長(zhǎng):著手4-12歲學(xué)生教育,擅用線條和塊面概括形體,以孩子對(duì)形體的理解方式作為主要研究方向。
更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主課課程:藝術(shù)創(chuàng)想、造型、表現(xiàn),國(guó)畫。教學(xué)擅長(zhǎng):擅長(zhǎng)領(lǐng)域?yàn)?-9歲年齡段,由淺入深引導(dǎo)學(xué)生自然獲得知識(shí),不乏幽默,講課生動(dòng)形象、機(jī)智詼諧,努力營(yíng)造快樂(lè)課堂。
更多兒童興趣、少兒美術(shù)培訓(xùn)、青少年美術(shù)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:詳情介紹:他是兒童插畫師,手工達(dá)人,持有高級(jí)教師資格證,平時(shí)喜歡研究心理學(xué)和熱愛(ài)時(shí)尚風(fēng)向的他,因愛(ài)好服裝設(shè)計(jì),自己學(xué)習(xí)了很多服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的知識(shí),在服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域已有8年的資深經(jīng)驗(yàn),具有較強(qiáng)的手繪功底和手工能力。他喜歡繪制黑白系、彩色系的服裝設(shè)計(jì)圖,作品中總有他獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格,在時(shí)尚界他有著自己的獨(dú)特見(jiàn)解和學(xué)習(xí)方式。Myle老師在楊梅紅已經(jīng)有五年多的時(shí)間了,他連續(xù)三年榮獲楊梅紅講課大賽“百?gòu)?qiáng)老師”榮譽(yù),收獲了大量的家長(zhǎng)認(rèn)可和孩子的喜愛(ài)。他的課堂形式多樣,靈活多變,敏銳的觀察力總能幫助他發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)在他的課堂中,孩子們總是充滿激情和快樂(lè)。他性格隨和,有耐心,同時(shí)趣味感染力十足,他希望通過(guò)他的授課方式帶領(lǐng)孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界中乘著“快樂(lè)的小船”進(jìn)行遨游,讓孩子們感受藝術(shù)美的語(yǔ)言,同時(shí)培養(yǎng)孩子的審美能力和創(chuàng)新思維能力。榮譽(yù):- 2017年9月參加魔鬼營(yíng)并獲得結(jié)業(yè)證書;- 2017年榮獲AKNF教育集團(tuán)優(yōu)秀教師獎(jiǎng);- 2018年NAEA大賽輔導(dǎo)學(xué)生獲得優(yōu)秀獎(jiǎng);- 參加2018年楊梅紅(中國(guó)區(qū))第三屆魔法營(yíng)并獲得結(jié)業(yè)證書;- 2018年楊梅紅杯環(huán)球藝術(shù)創(chuàng)意大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào);- 2018年“楊梅紅杯”環(huán)球藝術(shù)創(chuàng)意大賽輔導(dǎo)學(xué)生榮獲全球金獎(jiǎng);;- 2019年6月獲得楊梅紅全球教師創(chuàng)新課例大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);- 參加2019年楊梅紅(中國(guó)區(qū))第四屆魔法營(yíng)并獲得結(jié)業(yè)證書;- 2019年多次獲得創(chuàng)新課例精英課例;- 2019年參加學(xué)術(shù)進(jìn)階營(yíng)并獲得優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng);- 2020年6月獲得楊梅紅全球教師創(chuàng)新課例大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);- 2020年獲得DIY玩偶大賽優(yōu)秀獎(jiǎng);- 2020年奇思妙想創(chuàng)新大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;- 2020年40年再出發(fā)重繪兒童未來(lái)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;
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簡(jiǎn)介:所授科目:幼幼涂鴉班、童趣創(chuàng)想班人生格言:每天告訴自己一次:我真的很不錯(cuò)。所學(xué)專業(yè):繪畫、書法學(xué)授課齡段:3-6歲
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簡(jiǎn)介:所授科目:幼幼涂鴉班、童趣創(chuàng)想班人生格言:發(fā)現(xiàn)孩子繪畫上的閃光點(diǎn),讓孩子變得更好所學(xué)專業(yè):繪畫授課齡段:3-6歲
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簡(jiǎn)介:具有自己獨(dú)特的教育模式,個(gè)人風(fēng)格顯著,對(duì)日本動(dòng)漫研究頗深,具有開(kāi)闊的國(guó)際動(dòng)漫視角。創(chuàng)新能力強(qiáng)。主張鼓勵(lì)式教育,充分發(fā)揮孩子的潛能。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)于東北師范大學(xué)。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以及因材施教的素質(zhì)美育理念,教學(xué)效果顯著,深受小朋友的喜愛(ài)。
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)院校:大慶師范學(xué)院 繪畫專業(yè)擅長(zhǎng):創(chuàng)意畫、水彩、水粉、素描、彩鉛、國(guó)畫所獲榮譽(yù):“藝路繁華”美術(shù)教研組組員 全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演三等獎(jiǎng) 大學(xué)生創(chuàng)意素描優(yōu)秀獎(jiǎng) 高中美術(shù)教師資格證教學(xué)特色:自信、熱情、想象力、愉快
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簡(jiǎn)介:畢業(yè)院校:安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 美術(shù)教育插畫專業(yè)擅長(zhǎng):水粉 水彩 彩鉛 插畫所獲榮譽(yù):“藝路繁華”美術(shù)教研組成員“天性美術(shù)”課程創(chuàng)始人全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)手繪城市比賽二等獎(jiǎng)插畫比賽二等獎(jiǎng)
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簡(jiǎn)介:大學(xué)本科,畢業(yè)于哈爾濱商業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)系本科,2016年先后在重慶. 南京從事藝術(shù)與設(shè)計(jì)方面的工作,為人正直有創(chuàng)造力對(duì)同學(xué)們有親和力,教學(xué)目標(biāo)嚴(yán)謹(jǐn)。擅長(zhǎng)國(guó)畫.水粉.篆刻.油畫等,13年入圍過(guò)《學(xué)創(chuàng)杯》。在教學(xué)上引導(dǎo)孩子們?cè)谒囆g(shù)方面有自己的獨(dú)特性·創(chuàng)造性和自主性。
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簡(jiǎn)介:擁有兩年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要負(fù)責(zé)畫室行政與少兒美術(shù)教學(xué)管理.扎實(shí)的美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。有較強(qiáng)的責(zé)任心,深受學(xué)生與家長(zhǎng)的喜愛(ài),經(jīng)辦多場(chǎng)大型藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng),組織力強(qiáng),善干與孩子及家長(zhǎng)溝通。從事藝術(shù)教學(xué)以來(lái),勤勤懇懇,熟悉教學(xué)中的體系與制度,注重培養(yǎng)學(xué)生繪畫思維,深受學(xué)生和家長(zhǎng)信賴。
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簡(jiǎn)介:?大三就獲得初級(jí)(中學(xué))美術(shù)教師資格證?計(jì)算機(jī)一級(jí)證、全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)證、普通話二級(jí)乙等證?在校期間多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀團(tuán)員 ?在聊城高唐高尚小學(xué)擔(dān)任美術(shù)、語(yǔ)文老師,必修教育學(xué)、教育心理學(xué)?擅長(zhǎng)裝飾畫、創(chuàng)意美術(shù)、手繪、立體設(shè)計(jì)、素描等
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簡(jiǎn)介:中華女子學(xué)院 本科 視覺(jué)傳達(dá)專業(yè) 畢業(yè)于2016全國(guó)美譽(yù)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 獲得于2013第八屆大眾藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng) 獲得于2014第十三屆學(xué)院杯優(yōu)秀獎(jiǎng) 獲得于2015中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)海報(bào)大展三等獎(jiǎng) 獲得于2016
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簡(jiǎn)介:-北京彩色斑馬美術(shù)教師進(jìn)修學(xué)院優(yōu)秀教師-取得高中美術(shù)教師資格證書-銅版畫《牡丹花》獲河南省十大高校連展一等獎(jiǎng)-工筆《臥虎》河南省十大高校連展三等獎(jiǎng)-素描《小紅軍》河南省廉政主題書畫展二等獎(jiǎng)-發(fā)表作品:平面插畫繪本《卓爾的睡眠日記》
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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