趙勇睿 Duidui 老師 寓教于樂 舉一反三 深入淺出

【詳情】 楊梅紅藝術(shù)教育創(chuàng)立于2005年，是專業(yè)的早期藝術(shù)教育連鎖機(jī)構(gòu)。旗下有楊梅紅藝術(shù)教育（連鎖）、楊梅紅藝術(shù)教育研究院、楊梅紅線上畫院等分支機(jī)構(gòu)。課程研發(fā)分別設(shè)在深圳和華盛頓，機(jī)構(gòu)和教學(xué)中心分布在北京、上海、深圳、臺(tái)灣、華盛頓、洛杉磯、多倫多、巴黎等地區(qū)。每年有數(shù)萬名孩子在楊梅紅學(xué)習(xí)，學(xué)生年齡涵蓋2至18歲。課程體系楊梅紅擁有系統(tǒng)的早期藝術(shù)教育課程體系，該課程體系被全美藝術(shù)教育大會(huì)（NAEA大會(huì)）授予學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)——“藝術(shù)教育課程研發(fā)杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，多位國(guó)內(nèi)和國(guó)際藝術(shù)教育界人士給予贊譽(yù)。楊梅紅課程體系由楊梅紅藝術(shù)教育研究院（CRI）歷經(jīng)多年研發(fā)完成。該課程體系按照專業(yè)美術(shù)學(xué)習(xí)的螺旋遞進(jìn)原理，依據(jù)學(xué)生的年齡、生理、心理、特質(zhì)、目標(biāo)等因素設(shè)置專業(yè)與班級(jí)，適合2至18歲的孩子長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。教育目標(biāo)給孩子一個(gè)智慧而有品位的人生。當(dāng)孩子在成長(zhǎng)期接受了系統(tǒng)的美學(xué)教育，無論他們未來是否將藝術(shù)作為自己的職業(yè)，美學(xué)教育可以培養(yǎng)他們的審美能力、創(chuàng)意思維和包容心。這樣的孩子在各個(gè)領(lǐng)域有機(jī)會(huì)取得理想的成就。