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上海少兒編程老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師（89）
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：碼趣學院教學教研主管；上海 NOI 學會會員；CCF NOI 認證競賽培訓專家超過 10 年的理科競賽經驗所帶學生 90% 打入USACO 鉑金組；
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：同濟大學專業(yè)：智能儀器專業(yè)教齡：10年榮譽：曾擔任上海市大學生科技協(xié)會會長，曾代表延安中學在上海市無線電測向比賽中獲得團體冠軍和個人組冠軍。個人介紹：任教和科研 basic語言和單片機教學與科研項目負責人，憑借專業(yè)的技術水平以及多年教學經驗，浦老師深受孩子們喜歡，并多次帶領孩子們在全國大賽中獲獎。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：復旦大學專業(yè)：電子工程系教齡：8年個人介紹：研究生學歷，英國海歸，曾工作于世界500外企，擁有8年電子設計和軟件開發(fā)工作經驗，精通軟硬件設計，多次受邀在上外附中、尚德實驗小學等學校授課，講課風格幽默風趣，深受孩子喜歡，已多次帶領學生在各類科技創(chuàng)新大賽上獲得大獎。
少兒科技培訓、少兒編程培訓、少兒機器人培訓、steam課程培訓
簡介：大家好，我是Mark老師，上海理工大學本科畢業(yè)，從事樂高教育及編程多年，授課風格風趣幽默卻不失嚴謹，收放有度。曾多次帶隊參加FLL、WRO、ro'tex等各大機器人比賽，參賽隊伍*優(yōu)秀。代表樂高活動中心帶隊參加香港城市挑戰(zhàn)賽，斬獲冠軍，獲得優(yōu)秀教練員稱號。每個小朋友都有無限的創(chuàng)造力，只是在等著我們用智慧的眼睛來發(fā)現，所以快來創(chuàng)智樂找我一起尋找樂高帶給我們的快樂吧!
少兒科技培訓、少兒編程培訓、青少年編程培訓、少兒機器人培訓
簡介：扎實的軟件編程專業(yè)技能，擅長面向過程和面向對象的編程思維，精通java,python,c++等各種開發(fā)語言和相關的各類開發(fā)框架，以及javascript,html5,css3,nodejs,vue等前端開發(fā)語言和框架，對待教學工作和孩子認真負責。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：前華為高級工程師；擁有超過11年的技術開發(fā)經驗、多年少兒編程培訓經驗；作為2個孩子的母親，主導多項少兒成長課程體系搭建項目；熱衷于研發(fā)人工智能時代少兒編程課程。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：碼趣學院創(chuàng)始人；Rice University計算機經濟雙專業(yè)；STEAM教育及留學規(guī)劃專家；7年編程教育經驗；所帶學生多次獲得世界科創(chuàng)類大賽大獎，90%進入美國前十大學；
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：西安交通大學專業(yè)：智能電器教齡：7年個人介紹：帶領學生連續(xù)兩年在中國科協(xié)全國青少年創(chuàng)意編程與智能設計大賽中獲獎，并指導學生上海市中學生信息學競賽中榮獲一二等獎。曾工作于中國科學院和公安部第三研究所等單位，主要從事人工智能算法領域的研究，已在國內期刊發(fā)表學術論文12篇，擁有專業(yè)4項，已輔導學生申請專利5項！
少兒科技培訓、少兒編程培訓、青少年編程培訓、少兒機器人培訓
簡介：Hi,我是Tim老師，畢業(yè)于本科機械工程專業(yè)，以事多年機器人編程教學，授課風格互動性強，用詞活躍，在實戰(zhàn)經驗基礎上，講求與學員的雙向溝通，具有豐富教學經驗的，是一位極其負責任的老師。擔任2016家庭機器人大賽裁判員榮獲2016FLL機器人工程挑戰(zhàn)賽一等 獎2017、2018、2019 ICMC國際機器人創(chuàng)客大賽優(yōu)秀教練員 Actions speak louder than words.
全國電子設計競賽一等獎得主
擅長：擅長電子設計與編程，指導電子競賽與創(chuàng)新項目，具備STEM教育、技術診斷、團隊管理及科研開發(fā)能力。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：上海師范大學專業(yè)：計算機科學與技術專業(yè)教齡：5年榮譽：曾獲得全國應用技術?賽?等獎，在多項創(chuàng)新創(chuàng)意大賽中被評為優(yōu)秀輔導老師個人介紹：擅長于多媒體制作、游戲程序設計，具有豐富的移動互聯網開發(fā)經驗，熟悉小學生心理狀況，親和力強，善于調動和引導孩子學習的積極性。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：擅長Python、C++、Robot C以及競賽程序設計，課程教學與賽事訓練經驗豐富，擅長啟發(fā)式教學，多次帶隊獲獎。 周老師畢業(yè)于大連理工大學，教育是知識傳承的一種手段，是理念和經驗的同步傳遞。教師作為引導者發(fā)揮自己應有的價值，而學生作為實踐者和探索者成為舞臺的主角！
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：河南師范大學專業(yè)：電子信息工程教齡：4年榮譽：高中物理教師資格證 個人介紹：畢業(yè)于河南師范大學電子信息工程專業(yè)，在校期間擔任大學生科技創(chuàng)新協(xié)會部長，負責人工智能算法模型建立與優(yōu)化，并取得高中物理教師資格證，有軟件開發(fā)經驗，熟悉各種編程語言，善于正確的引導孩子，養(yǎng)成良好的學習習慣，對待學生認真負責，以簡單多樣的形式讓青少年了解編程，熱愛編程，受到學生和家長的一致肯定。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：本科與研究生均因NOIP IOI競賽獲獎推薦至上海交通大學計算機院；AIME 數學競賽14/15；MCM數學建模競賽Outstanding；所培養(yǎng)學生順利進入NOIP省隊；USACO鉑金組；
少兒科技培訓、少兒編程培訓、少兒機器人培訓、steam課程培訓
簡介：大家好，我是Carl老師，畢業(yè)于國防大學聯合參謀學院，熟知幼兒心理學，擅長We***.0、EV3、Scratch等編程教學，責任心較強。曾擔任樂高老師、編程老師、網課老師。授課風格:理智型和技巧型相結合。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：謝敏Scratch課程開發(fā)工程師哈工大自動控制碩士中興高級開發(fā)工程師思維敏捷開發(fā)教練擅長Java等多種編程語言
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：陳夢陽Scratch課程開發(fā)工程師上海師范大學心理學碩士國家認證心理咨詢師學生及教師評價體系標準制定及開發(fā)者
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：鐘云云Scratch課程開發(fā)工程師教育學學士5年校區(qū)一線教學經驗擅長學齡前課程初始化*牌培訓師
少兒科技培訓、少兒編程培訓、少兒機器人培訓
簡介：專注機器人等級考研發(fā)及教學5年全國青少年機器人創(chuàng)客指導教師資質認證培養(yǎng)了200多位通過等級考的學員
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：太原理工大學專業(yè)：集成電路教齡：3年榮譽：畢業(yè)于太原理工大學集成電路專業(yè)，研究生學歷，在國外期刊發(fā)表sci二區(qū)論文兩篇。個人介紹：在校期間擔任過科技協(xié)會*席，思政輔導員，曾負責游戲服務器開發(fā)工作，熟悉多種語言使用。性格細致嚴謹，樂于溝通，對學生認真負責。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：安徽理工大學專業(yè)：風景園林教齡：3年榮譽：2018年被評為“優(yōu)秀教師”個人介紹：一直從事教育行業(yè)，喜歡并擅長游戲程序設計，有豐富的教學經驗，邏輯思維嚴謹，對學生耐心負責并且了解學生心理，課程講解深入淺出，善于循循善誘引導式教學，使學生樂于接受，激發(fā)學生的學習興趣，有很強的親和力，受到學生喜愛和家長的認可。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：院校：同濟大學專業(yè)：管理信息與信息系統(tǒng)教齡：3年榮譽：曾獲得高中物理奧林匹克競賽全國三等獎、高中化學奧林匹克競賽全國三等獎；帶隊獲得上海創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎個人介紹：曾從事游戲開發(fā)，有豐富設計經驗，資深python數據工程師。精通python數據處理和人工智能應用，知識拓展范圍極廣，物理化學數學觸類旁通，課堂極具啟發(fā)性。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：同濟大學交通工程本科及碩士；在校期間獲國家獎學金；美大學生數學建模競賽世界前20；全國大學生物理競賽二等獎；多次帶領學生在HiMCM中獲得Finalist和Outstanding獎項；
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：上海財經大學金融本科；UIUC數據分析與會計學專業(yè)碩士；精通Python的大數據分析與模式識別；ACM競賽區(qū)域一等獎獲得者；多次帶領學生USACO鉑金組達線*；
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：王瑩人形課程開發(fā)工程師上海大學碩士擅長各類圖形化編程語言4年校區(qū)一線教學經驗
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：西安交通大學計算機本科 + 碩士；ACM 競賽省一等獎；所培養(yǎng)學生曾獲 USACO 鉑金組、NOIP 提高組一等獎；
少兒科技培訓、少兒編程培訓、青少年編程培訓、少兒機器人培訓
簡介：經由清華，上師大，哈工大等高校學府專業(yè)課程培訓，掌握樂高教學技巧。熟知3~8歲小朋友的性格特點，善于營造良好的課堂氛圍，激發(fā)孩子的探究欲已經動手解決問題的能力，多次帶隊參加國內外機器人競賽并取得優(yōu)異*，獲得廣大學員及家長的喜愛與贊揚。
少兒科技培訓、少兒編程培訓、青少年編程培訓、少兒機器人培訓
簡介：熱愛教育事業(yè)，對工作有強烈的責任心和進取心。在教學中對孩子比較有耐心、尊重、理解、關心、信任孩子。作為教師一直秉承授人以魚，不如授人以漁的理念。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：姓名：麥琳琳教齡：2年碩士研究生，畢業(yè)于英國諾丁漢大學，全球*學校，主修人本主義體驗式心理學。熱愛編程設計，主攻圖形編程，擁有強大的辯證邏輯思維。運用先進的人本主義體驗式教育理念，主張教育不只是單純的知識傳播，更加是潛能的開發(fā)，是創(chuàng)造力的培育。在教學中，善用啟發(fā)式教學，鼓勵孩子的想象力，鍛煉孩子的邏輯思維，激發(fā)孩子自主探索和鉆研的動力。其實在學習的這個過程中，能夠讓孩子學得牢固和靈活的方式，就是調動孩子認知功能和情感功能的結合，在孩子在感覺到“”的興奮情緒中學到普遍以為“平白無味”的知識。
少兒科技培訓、少兒編程培訓
簡介：華東師范大學計算機專業(yè)畢業(yè)；3年編程教育經驗；曾多次帶領學生獲得NOIP提高組一等獎
教育寶平臺的行家，指的是各領域的行業(yè)專家、咨詢顧問或專業(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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