兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教育背景：英語(yǔ)專業(yè)本科教育相關(guān)證書：高級(jí)教師資格證 英語(yǔ)專業(yè)八級(jí) 星際考考官證教齡：8年

上海

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：長(zhǎng)頸鹿美語(yǔ)教學(xué)主管10年低齡幼兒英語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

西安

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成人/商務(wù)英語(yǔ)、BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)、英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教育背景：畢業(yè)于山東大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，10年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)；是新托業(yè)考試高分的獲得者之一，注重教學(xué)方法且有深入研究。 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：國(guó)內(nèi)考試類中的中高考、四六級(jí)、考研英語(yǔ)以及商務(wù)英語(yǔ)；精通英語(yǔ)閱讀和和語(yǔ)法教學(xué)。 口碑見證：在語(yǔ)法的教授方面有深入研究后總結(jié)出來的學(xué)習(xí)技巧，讓語(yǔ)法學(xué)習(xí)不再枯燥乏味；對(duì)于閱讀理解的解題技巧方面也有自己獨(dú)到的見解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解深入淺出、精準(zhǔn)透徹、層次分明。且注重學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的想法，受到學(xué)生與家長(zhǎng)的一致信賴。

南京

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：新浪五星教師/英語(yǔ)教育教師培訓(xùn)師/英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)主修英語(yǔ)專業(yè)，輔修英語(yǔ)教育，兒童心理學(xué)，教育心理學(xué)課程。從事一線少兒教學(xué)行業(yè)近7年。主要從事教學(xué)、英語(yǔ)教師培訓(xùn)、講座分享等工作，喜歡項(xiàng)目教學(xué)，跨學(xué)科教學(xué)。希望我們的孩子不再走我們學(xué)習(xí)英文的“老路”，而是把英語(yǔ)作為一個(gè)工具，去探索、學(xué)習(xí)、交流，從而養(yǎng)成受用終身的能力。

佛山

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：英語(yǔ)教育教師培訓(xùn)師/英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)主修英語(yǔ)專業(yè)，輔修英語(yǔ)教育，兒童心理學(xué)，教育心理學(xué)課程。從事一線少兒教學(xué)行業(yè)近7年。主要從事教學(xué)、英語(yǔ)教師培訓(xùn)、講座分享等工作，喜歡項(xiàng)目教學(xué)，跨學(xué)科教學(xué)。希望我們的孩子不再走我們學(xué)習(xí)英文的“老路”，而是把英語(yǔ)作為一個(gè)工具，去探索、學(xué)習(xí)、交流，從而養(yǎng)成受用終身的能力。

深圳

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：多年一線幼少兒英語(yǔ)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)專業(yè)并持有國(guó)內(nèi)教師資格證及TESOL國(guó)際教師資格證書。熟悉幼少兒心理，生理特點(diǎn)，秉承因材施教的教學(xué)理念，對(duì)于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于與孩子溝通，走進(jìn)孩子內(nèi)心；重在引導(dǎo)孩子在玩樂中，用英語(yǔ)去認(rèn)識(shí)世界。

合肥

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：海外留學(xué)及生活的經(jīng)歷，讓他對(duì)英語(yǔ)是一門語(yǔ)言而不是知識(shí)有更深的體會(huì)。發(fā)自內(nèi)心的喜歡孩子使他更盡心的投入到了少兒英語(yǔ)教學(xué)，本著“寓教于樂”的授課方式，深得家長(zhǎng)和孩子的喜愛，培養(yǎng)出了一批又一批的英語(yǔ)口語(yǔ)小達(dá)人。

太原

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于世界排名第18位的美國(guó)密歇根大學(xué)MBA，研究生入學(xué)考試GMAT分?jǐn)?shù)位列世界前3%，榮登優(yōu)秀畢業(yè)生榜，美國(guó)獨(dú)立咨詢師協(xié)會(huì)（IECA）認(rèn)證專業(yè)咨詢師。

寧波

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Hello,everyone.大家好，我是來自于美華少兒英語(yǔ)濟(jì)南萬科城中心的教學(xué)主管Monica。我從事少兒英語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)有7年的時(shí)間了，在實(shí)際的教學(xué)當(dāng)中，致力于設(shè)計(jì)符合孩子身心特點(diǎn)的課堂活動(dòng)，從而能使學(xué)員能夠掌握知識(shí)，將語(yǔ)言應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中。開心的時(shí)刻就是上一堂孩子們開心，并且學(xué)有所獲的課堂。

濟(jì)南

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成人/商務(wù)英語(yǔ)、劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、青少英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：密歇根州立大學(xué)碩士學(xué)位，持有美國(guó)密歇根州教師資格證書，曾在密歇根州立大學(xué)孔子學(xué)院實(shí)習(xí)，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)深諳北美小學(xué)生教育心理和方法

鄭州

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成人/商務(wù)英語(yǔ)、劍橋英語(yǔ)培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、青少英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：有豐富的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉人教版、劍橋等教材，曾獲中原區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎(jiǎng)中原區(qū)英語(yǔ)教師，個(gè)人風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)

鄭州

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：職位：合肥瑞思新天地校區(qū)校長(zhǎng)；合肥瑞思總校學(xué)術(shù)督導(dǎo)入職年限：7年所帶階段：K1，K2，Pre-rise，S1，S2，S3在職期間所獲獎(jiǎng)勵(lì)證書：優(yōu)秀教師、孺子牛老師、英語(yǔ)第1屆ICP榮譽(yù)證書、瑞思英語(yǔ)中級(jí)教師、瑞思英語(yǔ)優(yōu)秀教師培訓(xùn)師、全國(guó)英語(yǔ)教師資格證等證書教育格言：Stay hungry，stay foolish。求知若渴、虛懷若愚。

合肥

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：職位：合肥瑞思匯銀校區(qū)校長(zhǎng)；合肥瑞思總校學(xué)術(shù)督導(dǎo)入職年限：7年所帶階段：K1，K2，Pre-rise，S1，S2，S3在職期間所獲獎(jiǎng)勵(lì)證書：優(yōu)秀老師，優(yōu)秀主管，瑞思英語(yǔ)全國(guó)教室技能大賽“英語(yǔ)高效課堂”獎(jiǎng)，瑞思英語(yǔ)“K階段教師培訓(xùn)師”資格證……教育格言：Children have more need of models than critics.孩子更需要的是榜樣而不是批評(píng)。

合肥

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)士，獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書、TKT證書、教師資格證，從事少兒英語(yǔ)教育行業(yè)已經(jīng)10年。

重慶

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

青島

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：劉嘯/Louise:本科學(xué)歷，2016年畢業(yè)于西安理工大學(xué)，學(xué)習(xí)英文專業(yè)，持有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)（CET4），英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)（TEM4），英語(yǔ)專業(yè)8級(jí)（TEM8），普通話水平考試二級(jí)甲等證書；優(yōu)雅大方，做事很有耐心，接受過嚴(yán)格面試，全方面培訓(xùn)，掌握前沿的教學(xué)方法。

西安

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Conrad老師愛好看美劇，彈鋼琴。他性格活潑開朗，希望自己的課堂天馬行空，能時(shí)刻充滿歡樂和音樂，更希望在他的課堂中孩子不僅能學(xué)習(xí)到純正的英語(yǔ)文化和知識(shí)，更能深深地愛上英語(yǔ)。在每天的教學(xué)中，他逐步形成了自己的教學(xué)方法。教學(xué)思路也變得更寬廣。鉆研教材，鉆研PPT，白板技術(shù)，搜集和英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的一切訊息。在孩子眼中她是個(gè)讓人“又愛又恨”的老師。因?yàn)樗非蟪绷?，努力讓自己的課變得更與時(shí)俱進(jìn)；同時(shí)由于他對(duì)孩子的“嚴(yán)格”，他時(shí)常會(huì)根據(jù)不同的孩子，“因人制宜”的給孩子提出更高的要求。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”！

西安

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Tiaan老師在教學(xué)中注重引導(dǎo)孩子開口講英語(yǔ)，利用游戲、活動(dòng)、情景教學(xué)等形式不斷，同時(shí)學(xué)習(xí)到西方基本的文化和禮儀，使孩子真正學(xué)習(xí)到地道的、生活的和實(shí)用的英語(yǔ)口語(yǔ)，不再只是教科書式的、死板教條的英語(yǔ)！為了使中國(guó)的孩子能夠從幼兒和小學(xué)低齡段就開始接觸到地道的英語(yǔ)，他愿意與您的孩子一同走進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的王國(guó)，使您的孩子能夠享受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)會(huì)地道美式英語(yǔ)，成為真正國(guó)際化人才！

西安

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教學(xué)相長(zhǎng)兩相宜作為一個(gè)教育工作者，我時(shí)刻牢記愛與責(zé)任。我也始終相信當(dāng)愛與職責(zé)融合時(shí)，恩典便與你同在。來到現(xiàn)代教育400多天的日子里，我感受到了教育帶給我的充實(shí)與期待。當(dāng)初接到上Demo的通知，我覺得這是一個(gè)特別好的機(jī)會(huì)，其實(shí)我想要挑戰(zhàn)自己，也想要認(rèn)識(shí)更多的同事。兩天之內(nèi)要出效果，要么就是我逼自己一把，兩天之后就可以上第1場(chǎng)試聽課，要么就是再等待一周。

佛山

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：感謝公司前期SSP的專業(yè)培訓(xùn)，感謝代班老師的努力和付出。當(dāng)然也離不開家長(zhǎng)的配合，所謂家長(zhǎng)是孩子好的老師！時(shí)刻關(guān)注孩子們的一舉一動(dòng)，抓住每一個(gè)點(diǎn)都會(huì)有意想不到的驚喜。作為老師不僅要給孩子答疑解惑，還要幫助家長(zhǎng)找到更好的教育方法。我相信，每個(gè)孩子都是一處寶藏，

佛山

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：倫敦圣三一學(xué)院TESOL 碩士Matthew Courtois來自美國(guó)，擁有心理學(xué)和TESOL學(xué)士及碩士學(xué)歷。在對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)和管理方面已有十多年的工作經(jīng)驗(yàn)，曾任職于51Talk，圣三一和英孚教育。曾在玻利維亞、韓國(guó)、尼泊爾、俄羅斯和中國(guó)工作。僅僅在中國(guó)的教學(xué)及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)十年，對(duì)中國(guó)孩子的語(yǔ)言文化學(xué)習(xí)習(xí)慣頗有研究，對(duì)英國(guó)英文教師的培訓(xùn)也經(jīng)驗(yàn)豐富。Matt已經(jīng)在深圳開辦了一個(gè)獲得認(rèn)證的TESOL認(rèn)證課程，并擔(dān)任課程主任。培訓(xùn)指導(dǎo)的教師也多達(dá)幾千人。是非常難得的英語(yǔ)教學(xué)專家。

佛山

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成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽力培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、寒暑假英語(yǔ)活動(dòng)、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：法國(guó)留學(xué)5年，期間英國(guó)交換深入學(xué)習(xí)，英法雙語(yǔ)教師，英語(yǔ)專八，法語(yǔ)DALF C1（閱讀滿分）。曾任巴黎華為語(yǔ)言培訓(xùn)師&巴黎華人慈善組織語(yǔ)言培訓(xùn)師，現(xiàn)任某法國(guó)企業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)師&活動(dòng)策劃師。教齡8年，專注于英語(yǔ)法語(yǔ)的口語(yǔ)交流。對(duì)于各個(gè)階段的法語(yǔ)教學(xué)都頗有心得，有的放矢。

武漢

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：重慶師范大學(xué)學(xué)士，獲得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書、教師資格證、IPA國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師證，從事英語(yǔ)教育行業(yè)已經(jīng)8年。

重慶

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：2013年畢業(yè)于阜陽(yáng)師范學(xué)院，師范英語(yǔ)專業(yè)，擁有英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書高級(jí)英語(yǔ)教師資格證。注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，相信這才是快樂學(xué)習(xí)的制勝法寶，寓教于樂，善于創(chuàng)造輕松愉悅的課堂氛圍。

合肥

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：美國(guó) TheaCorp International LLC CEO/重慶熙珂教育培訓(xùn)學(xué)校創(chuàng)始人6年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)/中美文化傳播及交流專家國(guó)際教師資格證書/劍橋大學(xué)兒童教育學(xué)研究生在讀/密西根州立大學(xué)法律博士 /美國(guó)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)政治學(xué)雙學(xué)位學(xué)士 /美國(guó)注冊(cè)律師My goal is to be the mentor of my students, not just their teacher.我的目標(biāo)是做我學(xué)生的導(dǎo)師，而不僅僅是老師。

重慶

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：鄭州市二七區(qū)2013-2014學(xué)年度優(yōu)秀民辦教師。從2013年普靈頓起航，就和普靈頓一起成長(zhǎng)，一起蛻變?？谡Z(yǔ)溝通能力強(qiáng)，發(fā)音純正，擅長(zhǎng)與外教溝通協(xié)作。一直以來，我從不認(rèn)為自己是孩子的老師，而是孩子的朋友。以朋友的身份和孩子們溝通交流，把自己認(rèn)為好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法傳導(dǎo)給家長(zhǎng)和孩子是我喜歡的。我總是認(rèn)為快樂的學(xué)習(xí)才是有效的學(xué)習(xí)。和孩子一起快樂成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)是我作為老師大的成就。

鄭州

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)，從事英語(yǔ)教育行業(yè)6年，親和力強(qiáng)，有責(zé)任心，善于教授小齡段的孩子，資深寶媽一枚，善于創(chuàng)新并能抓住每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)引導(dǎo)，希望和寶爸寶媽們一起在育兒道路上共同成長(zhǎng)。Nothing is difficult，if you put your heart into it.

鄭州

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：語(yǔ)言幽默，課堂生動(dòng)，深厚的學(xué)術(shù)背景不但能給予學(xué)生優(yōu)質(zhì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更擅長(zhǎng)“律動(dòng)教學(xué)”，有機(jī)地將英語(yǔ)發(fā)音和節(jié)奏配合起來，易學(xué)易跳，協(xié)調(diào)的動(dòng)作使孩子深深的感受到英語(yǔ)的優(yōu)美和學(xué)英語(yǔ)的樂趣

太原

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Vicky老師擅長(zhǎng)自然拼讀教學(xué)，該方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，有自己獨(dú)特有趣的教授方法，且配合豐富可愛的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，能在教學(xué)過程中用輕松的方式調(diào)動(dòng)起孩子的積極性，深受孩子的喜愛，教學(xué)理念是“讓孩子們通過寓教于樂的方式，愛上英語(yǔ)”

太原

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：授課風(fēng)格：深入淺出，環(huán)環(huán)相扣，熱情飽滿并熟練運(yùn)用各種教學(xué)技巧；課堂生動(dòng)形象，讓孩子們?cè)谳p松、愉快和笑聲中獲得人生的啟迪。詳情介紹：個(gè)人簡(jiǎn)介我是托馬斯英語(yǔ)學(xué)校的Colin老師，畢業(yè)于寧波大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)等級(jí)八級(jí)。非常喜歡和孩子相處，所以我從學(xué)校畢業(yè)就一直從事英語(yǔ)教育工作，已有6年有余。平時(shí)喜歡看一些教育相關(guān)的書籍，對(duì)教育教學(xué)工作有著一定的研究，會(huì)將這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿與教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中。我始終堅(jiān)信：每一個(gè)孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽(yáng)光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長(zhǎng)提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機(jī)。

寧波

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