兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

濟(jì)南

9年經(jīng)驗(yàn)

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于河北工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，取得英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，獲得小學(xué)英語(yǔ)教師資格證書，實(shí)習(xí)期間進(jìn)入金寶貝早教中心，曾擔(dān)任華僑天使國(guó)際幼兒園英文老師，任職國(guó)際幼教園主班教師及英文教師，曾教授劍橋少兒英語(yǔ)，熟悉心理，善于與幼兒溝通，具有4年教育行業(yè)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，秉承愛與自由的教育理念，善于培養(yǎng)孩子英文思維。

天津

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：畢業(yè)于悉尼大學(xué)教學(xué)與社會(huì)工作系，之前任教于紅黃藍(lán)幼兒園，她的課堂充滿活力，非常受孩子們歡迎，并且擁有TESOL認(rèn)證的教育資格證書。教育理念：因材施教。

天津

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：成蹊商學(xué)院教學(xué)總監(jiān)班團(tuán)隊(duì)一名，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)證書，高級(jí)中學(xué)教師資格證，二七區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人。入職普靈頓3年來(lái)的時(shí)間，一直堅(jiān)持在教師的崗位上。老師是孩子的天花板，為了更先進(jìn)的理念和高效的教學(xué)方法一直在學(xué)習(xí)的路上。和孩子一起學(xué)習(xí)是我一生中快樂的事情，我總是不遺余力的幫助孩子們，不僅幫助孩子提高英語(yǔ)水平，也在生活中幫助孩子。

鄭州

8年經(jīng)驗(yàn)

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：My name is Vanessa and I am a teacher at Plington Education. From my years of being an English teacher it has taught me to love my students as my own. I am the happiest when I am in class teaching my kids. I feel not only do I teach them butthey teach me. I am very vivacious and professional when teaching these are my pro's. Thank you for trusting your kids in my hands.

鄭州

8年經(jīng)驗(yàn)

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：授課風(fēng)格：講課情緒飽滿，將對(duì)科學(xué)的熱愛和追求融于對(duì)學(xué)生的關(guān)心、教導(dǎo)和期望之中，充滿著對(duì)人的高度尊重的信賴。講到動(dòng)情之處，往往情緒高漲，慷慨激昂，滔滔不絕，扣人心弦，給人以震撼人心的力量，引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴，師生之間在理解、溝通的前提下，共同營(yíng)造出一種渴求知識(shí)、探索真理的熱烈氣氛。學(xué)生在這樣的教師引導(dǎo)下，所獲得的不僅僅是知識(shí)的訓(xùn)練價(jià)值，還包括人格、情感的陶冶價(jià)值。個(gè)人簡(jiǎn)介　1.口齒伶俐，思維清晰，語(yǔ)速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強(qiáng)，普通話標(biāo)準(zhǔn);　　2.授課風(fēng)格活潑生動(dòng)，充滿激情，具有較強(qiáng)的幽默感;有較寬廣的知識(shí)面，旁征博引、激情飛揚(yáng)，富有感染力;具有創(chuàng)新意識(shí)，富有朝氣和活力;　　3.諳熟英美文化，對(duì)學(xué)員英語(yǔ)的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨(dú)到方法;　　4.系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對(duì)全國(guó)口譯考試有較為全面的了解　　5.有團(tuán)隊(duì)合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。過往經(jīng)歷2015-2016在寧波倡棋幼兒園擔(dān)任幼兒英語(yǔ)教師，負(fù)責(zé)幼兒階段英語(yǔ)教學(xué)。英語(yǔ)歌曲律動(dòng)，英語(yǔ)繪本故事教學(xué)等工作內(nèi)容。2016-至今在寧波市海曙區(qū)托馬斯英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)主管職位，配合學(xué)校完成常規(guī)工作，教研活動(dòng)，教學(xué)管理，家校服務(wù)，續(xù)班招生以及教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)等工作。

寧波

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兒童英語(yǔ)能力、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：作為貝特英語(yǔ)的一名指導(dǎo)老師，我認(rèn)為不僅需要了解基本專業(yè)知識(shí)，還要有同理心、責(zé)任感、接納體諒等，我希望能做孩子的好朋友，和他們一起玩耍與學(xué)習(xí)，也希望能做孩子的導(dǎo)師，準(zhǔn)確引導(dǎo)他們正確的行為，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的興趣，讓他們?cè)谪愄赜⒄Z(yǔ)中，快長(zhǎng)

佛山

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有愛心，上課能夠非常好的帶動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)的熱情，活力十足。是孩子們上課都很喜歡的老師～也是外教老師非常好的工作搭檔～

青島

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：愛貝國(guó)際少兒英語(yǔ) 精英外教；在中國(guó)有4年以上的兒童教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)中，我與不同年齡段的孩子互動(dòng)學(xué)習(xí), 我很珍惜能在愛貝作為一名教師。

濟(jì)南

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Ace老師畢業(yè)于新疆師范大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)，雅思考試7.0分，口語(yǔ)7.5分。目前為止，他持有全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證、國(guó)際教師資格證（TESOL）和商務(wù)英語(yǔ)資格證。在英語(yǔ)教學(xué)上，他擁有4年少兒經(jīng)驗(yàn)，雅思口語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有成熟的教學(xué)策略，課堂上非常幽默。Ace老師的授課以英文環(huán)境為主，能夠根據(jù)學(xué)生的聽說水平調(diào)整表達(dá)方式，讓學(xué)生自然地適應(yīng)國(guó)際學(xué)習(xí)生活。

北京

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：來(lái)自美國(guó)的外教老師，具有國(guó)際TESOL英語(yǔ)教師資格證，游歷多個(gè)國(guó)家，涉獵廣泛，熱愛教育。在課堂中善于運(yùn)用各種肢體語(yǔ)言與孩子們進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，對(duì)待孩子有愛心，有耐心，是孩子們喜愛的大哥哥。

濟(jì)南

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：師范專業(yè)畢業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，在校期間兼職從事英語(yǔ)教學(xué)，曾作為國(guó)際志愿者對(duì)青少年進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)普及教育。Sarah老師希望通過課堂教學(xué)，使學(xué)生在提高語(yǔ)言技巧的同時(shí)，保持探索世界的興趣，使獲取知識(shí)成為一種生活習(xí)慣，使語(yǔ)言成為一種陪伴。她非常擅長(zhǎng)通過生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得心智的成長(zhǎng)。

天津

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：學(xué)歷：約克大學(xué) 文學(xué)學(xué)士學(xué)位 教學(xué)資格證：TEFL 2016年獲得本科學(xué)歷后就參與到少兒教育事業(yè)中，擁有一年在加拿大從事少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，2016年至今在中國(guó)從事少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，持有TEFL資格證書。他不但是一名優(yōu)秀的教師， 同時(shí)也是優(yōu)秀的管理者。 南寧城市和半島校區(qū)在他的影響和帶領(lǐng)下， 教學(xué)質(zhì)量得到了質(zhì)的飛越。

南寧

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Ludick2012年……的教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2019年在國(guó)家外專局舉辦的TEFL培訓(xùn)中獲得了TEFL in China證書6年南非小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3年少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，親和力強(qiáng)，教學(xué)能力突出，教學(xué)效果顯著，深受學(xué)員及家長(zhǎng)喜愛。除了教學(xué)工作也負(fù)責(zé)本校區(qū)老師的學(xué)術(shù)培訓(xùn)于提升，目前為貴陽(yáng)財(cái)智校區(qū)的外教經(jīng)理。

成都

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Jacob Polhill2015年……的科學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)擁有 TEFL證書和劍橋大學(xué)的 ESL TKT證書，有6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。目前他是i2廣州總部的全國(guó)學(xué)術(shù)經(jīng)理，過去的五年一直生活在中國(guó)，在此期間，他既是一名老師也是一名管理者，致力于給兒童和成人提供英語(yǔ)語(yǔ)言和文化教學(xué)。同時(shí)，他在全國(guó)各地負(fù)責(zé)培訓(xùn)和發(fā)展教師和管理團(tuán)隊(duì)，并在不同的地方上發(fā)表學(xué)術(shù)演講。

成都

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：師范本科畢業(yè)，持有語(yǔ)文教師資格證書，普通話二級(jí)甲等，多年各類班型及VIP教學(xué)。對(duì)小初高語(yǔ)文深有研究，曾多次在2個(gè)月內(nèi)幫助學(xué)生以上。在教學(xué)過程，注重因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其參與課堂，使學(xué)生學(xué)有所得。善于將大語(yǔ)文知識(shí)巧妙應(yīng)用到應(yīng)試教育，提高學(xué)生漢語(yǔ)素養(yǎng)能力。堅(jiān)信“用心做教育，用愛做人師”。注重開闊學(xué)生的知識(shí)面，旁征引博，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的心理和性格，讓他們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：來(lái)自新西蘭的Eugene，是一位擁有著英式紳士風(fēng)度的老師，畢業(yè)于奧克蘭大學(xué)。他出生于書香世家，母親是位全科老師，從小耳濡目染，喜歡上了教育。他有著對(duì)教育的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)，特別注重教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和孩子對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握。能夠根據(jù)孩子不同的性格設(shè)計(jì)不同的教學(xué)模式，促進(jìn)孩子英語(yǔ)能力的提高！

杭州

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兒童英語(yǔ)能力、青少英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)3年。適合各年齡段學(xué)員，尤其擅長(zhǎng)2-12歲學(xué)員的教學(xué)。親和力好，表現(xiàn) 能力強(qiáng)，創(chuàng)造性思維發(fā)達(dá)，課堂氛圍非常活力。是學(xué)員及家長(zhǎng)們非常喜歡的外教之一。在澳洲，德國(guó)呆過多年，所以對(duì)各個(gè)不同國(guó)家的文化和人文都有很好的了解，知識(shí)面廣，社交能力強(qiáng)。 Don't limit your challenges, challenge your limits.

杭州

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：以專業(yè)的的教學(xué)方式，生動(dòng)的授課風(fēng)格，致力于幫助學(xué)員培養(yǎng)純正發(fā)音，建立開口自信，綜合提升聽說讀寫能力。

煙臺(tái)

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成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽力培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、寒暑假英語(yǔ)活動(dòng)、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：大家好，歡迎來(lái)到麥弗森！我是Mia，大學(xué)英文專業(yè)。我曾取得大學(xué)英語(yǔ)6級(jí)，并且取得小學(xué)英語(yǔ)教師資格證。我是樂天派的人，陽(yáng)光燦爛的笑容每天都掛在我的臉上。每當(dāng)見到孩子開心的笑容，心情更加美好。我會(huì)用我的用心，去培養(yǎng)孩子的大未來(lái)。

青島

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兒童英語(yǔ)能力、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：Alex老師來(lái)自于美國(guó)的加利福尼亞州，在美國(guó)克朗學(xué)院榮獲神學(xué)學(xué)士學(xué)位，同時(shí)也輔修了英語(yǔ)第二語(yǔ)言教學(xué)，獲得了國(guó)際英語(yǔ)教師資格證TESOL證書。Alex老師 因?yàn)榉浅Ｏ矚g小朋友，所以在12歲的時(shí)候就兼職做一些照看小朋友的工作，并且在3年的教學(xué)工作后成功考取了幼兒教師資格證。之后又繼續(xù)求學(xué)深造，獲取了教育學(xué)碩士的學(xué)位證書，畢業(yè)后又考取了國(guó)際教師資格證TESOL證書。 Alex的為人親切，性格開朗活潑，小朋友很快就會(huì)喜歡，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)不同學(xué)生的需求因材施教，教學(xué)內(nèi)容豐富有趣，非常受學(xué)員的歡迎。與此同時(shí)，她也注重學(xué)生的品格發(fā)展和學(xué)業(yè)成就，鼓勵(lì)學(xué)生將他們自己看成國(guó)際社會(huì)的一部分，并努力成為可以為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。

天津

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：成為一名努力的學(xué)生，成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。Be a hard student，be a responsibleteacher。

合肥

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，仔細(xì)。能夠發(fā)掘每個(gè)小學(xué)員學(xué)習(xí)中存在的問題，并根據(jù)每個(gè)人的不同情況進(jìn)行調(diào)整。

青島

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：出生于加州洛杉磯，畢業(yè)于紐約的雪城大學(xué)，專業(yè)地理，輔修人類學(xué)，生物學(xué)和英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)。三年教師工作經(jīng)驗(yàn)，就職于美國(guó)高中和馬其頓小學(xué)。熱愛教學(xué)，喜歡旅行和學(xué)習(xí)各國(guó)文化。

天津

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：曾被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀志愿者，校級(jí)優(yōu)秀心理委員，天津YMCA益人獎(jiǎng)。興趣愛好：閱讀，旅行，義工，園藝，跑步性格特點(diǎn)：活潑開朗，處事沉著果斷，喜歡與人交流

天津

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留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、青少英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：高端青少，托?？谡Z(yǔ)，小托福

青島

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成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽力培訓(xùn)、兒童英語(yǔ)能力、寒暑假英語(yǔ)活動(dòng)、國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)、英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：本科為英語(yǔ)專業(yè)，專業(yè)八級(jí)，專攻美式英語(yǔ)，曾于湖南長(zhǎng)沙音樂廳兼職口譯員。多年從事英語(yǔ)教學(xué)，用純正口語(yǔ)幫助上千名學(xué)生解決英語(yǔ)難題，完成英語(yǔ)夢(mèng)想。所帶學(xué)生95%雅思口語(yǔ)6.5+，曾帶領(lǐng)學(xué)生面試……。

武漢

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：對(duì)牛津系列英語(yǔ)教材了如指掌，擅長(zhǎng)營(yíng)造舒適輕松的學(xué)習(xí)氣氛 。

寧波

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兒童英語(yǔ)能力、青少英語(yǔ)培訓(xùn)

寧波

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兒童英語(yǔ)能力、少兒英語(yǔ)培訓(xùn)、青少英語(yǔ)培訓(xùn)、幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)

簡(jiǎn)介：6年以上幼少兒英語(yǔ)教育經(jīng)驗(yàn)

鄭州

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