教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)

全國(guó)托福老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(wèn)(1247)
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:英語(yǔ)專業(yè)學(xué)士,專業(yè)八級(jí)悉尼科技大學(xué)UTS INSEARCH 認(rèn)證學(xué)術(shù)英語(yǔ)(Academic English)教師重慶啟德分校 托福主管托??谡Z(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深諳雅思托福的口語(yǔ)考點(diǎn),了解學(xué)生的痛點(diǎn)以及難點(diǎn),幫助多名同學(xué),幫助他們達(dá)到入學(xué)要求,也在口語(yǔ)方面獲得自信。通過(guò)直觀演示法,幫助學(xué)員分析診斷問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)員重視它并思考如何解決問(wèn)題,并且也有效的加強(qiáng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。培訓(xùn)前口語(yǔ)20分,培訓(xùn)后口語(yǔ)26分學(xué)生托福聽(tīng)力閱讀科目可以達(dá)到25+,口語(yǔ)部分也能夠用上很多不錯(cuò)的表達(dá),聽(tīng)力和閱讀材料理解的準(zhǔn)確度也比較高,但是造成學(xué)生分?jǐn)?shù)一直沒(méi)上去的原因主要還是學(xué)生急于在短時(shí)間內(nèi)塞太多的內(nèi)容,重點(diǎn)不突出,所以必然導(dǎo)致學(xué)生的語(yǔ)速很快,卻缺少必要細(xì)節(jié),部分題目缺少必要的總結(jié)。盧同學(xué)學(xué)過(guò)托福,對(duì)于托福的題型還是比較了解的,所以我們對(duì)應(yīng)題目一起聽(tīng)了錄音答案,剖析了其中和考點(diǎn)有出入的部分,以及因?yàn)檎Z(yǔ)速過(guò)快導(dǎo)致沒(méi)有時(shí)間去思考的很多問(wèn)題,比如語(yǔ)法,用詞,以及內(nèi)容框架。在調(diào)整了回答策略之后,學(xué)生能夠在放慢語(yǔ)速后有更多時(shí)間思考自己的回答邏輯,考慮用詞與語(yǔ)法,也能因?yàn)檎Z(yǔ)速放慢表達(dá)更清晰,順利拿到理想分?jǐn)?shù)。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:2010年以優(yōu)異*全獎(jiǎng)錄取美國(guó)學(xué)校加州理工學(xué)院(錄取*低于哈佛大學(xué))。托福112,老SAT2310,AP考試多門(mén)滿分,AMC/AIME(美國(guó)。高中時(shí)期喜獲加州理工大學(xué),康奈爾大學(xué)等學(xué)校錄取。SAT帶出多名1500+高分,并幫助數(shù)名學(xué)員錄取賓大,西北大學(xué),康奈爾等學(xué)校。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:英語(yǔ)專業(yè)科班出身,專業(yè)八級(jí),教育領(lǐng)域多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。英語(yǔ)基礎(chǔ)扎深厚,擅長(zhǎng)基礎(chǔ)知識(shí)框架的搭建,幫助語(yǔ)言薄弱甚至零基礎(chǔ)的學(xué)生夯實(shí)語(yǔ)言功底。在基礎(chǔ)課程中從詞匯,語(yǔ)法等方面著手,鞏固理論知識(shí)及實(shí)際運(yùn)用能力。課堂上用因材施教,循循善誘教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,解決問(wèn)題。等級(jí)考試及雅思課堂中重視技巧及真題的深入分析,引導(dǎo)學(xué)生找到自己的薄弱點(diǎn)所在,進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。教學(xué)上嚴(yán)謹(jǐn),專注,善于觀察與溝通,追求學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,是學(xué)生們的良師益友。她相信,重要的教學(xué)方法總是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主講課程:托福、雅思聽(tīng)力和口語(yǔ)專業(yè)水平:中山大學(xué) 翻譯碩士托福聽(tīng)力29/雅思7.5分授課年限:7年個(gè)人標(biāo)簽:教學(xué)方面對(duì)學(xué)生很具親和力和責(zé)任感,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和與學(xué)生相處的經(jīng)歷,是深得學(xué)生歡迎的老師。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:體驗(yàn)了兩年國(guó)內(nèi)大學(xué)的教育體制后交換去到美國(guó)三年,大洋彼岸的世界,得到的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極獨(dú)立的性格特性,更加是要勇于開(kāi)拓和探索新的人事的精神,而不是依舊縮在中國(guó)人的圈子里?;貒?guó)后,有幸加入到學(xué)而的大家庭,與可愛(ài)的學(xué)生和優(yōu)秀的美方顧問(wèn)一同經(jīng)歷及成長(zhǎng),把自己的經(jīng)歷一一訴說(shuō)給孩子們聽(tīng)是她給她自己的定位。這幾年來(lái),陪著孩子們共同進(jìn)退,在孩子和學(xué)而團(tuán)隊(duì)的共同努力下,順利幫助眾多學(xué)生申請(qǐng)到西北大學(xué),衛(wèi)斯理大學(xué),圣母大學(xué),加州大學(xué)伯克利分校,加州大學(xué)洛杉磯分校,塔夫茨大學(xué),布萊迪斯大學(xué),西方學(xué)院等美國(guó)學(xué)校。當(dāng)然對(duì)于Cathy來(lái)說(shuō),未來(lái)她希望成為學(xué)而所有學(xué)子的規(guī)劃師,不僅僅是從申請(qǐng)那年開(kāi)始,而是提前一年、兩年甚至三年,一起來(lái)規(guī)劃孩子們的未來(lái)。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:托福寫(xiě)作
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)學(xué)校:天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué) ;語(yǔ)言*:托福寫(xiě)作29;國(guó)家二級(jí)筆譯,中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)會(huì)員;所授課目:托福寫(xiě)作,SAT閱讀,SAT寫(xiě)作,AP英語(yǔ)語(yǔ)言與寫(xiě)作;個(gè)人簡(jiǎn)介:樸新集團(tuán)培訓(xùn)師,八年留學(xué)考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),教出多名高分學(xué)員,擅于找到學(xué)生學(xué)習(xí)突破點(diǎn),幫助學(xué)生。曾任云南新東方學(xué)校寫(xiě)作教研負(fù)責(zé)人,托福教學(xué)負(fù)責(zé)人,兩次獲得學(xué)校優(yōu)秀教師稱號(hào),參與集團(tuán)托福TPO寫(xiě)作解析和SAT寫(xiě)作講義編寫(xiě)。獲得2017年樸德學(xué)校優(yōu)秀教師獎(jiǎng);樸德北美私人訂制教學(xué)負(fù)責(zé)人;美國(guó)游學(xué)領(lǐng)隊(duì)老師。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:學(xué)術(shù)背景:MA in TESOL對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士;語(yǔ)言*:托??偡?02,托??谡Z(yǔ)27;劍橋大學(xué)TKT英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū);BEC劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)。所授科目:托福口語(yǔ)/小托福閱讀/基礎(chǔ)英語(yǔ)課程;個(gè)人簡(jiǎn)介:6000多小時(shí)托福口語(yǔ)授課經(jīng)驗(yàn),曾獲云南新東方學(xué)校明星教師稱號(hào),2017年獲樸新集團(tuán)優(yōu)秀教師稱號(hào),留美期間在紐約多所學(xué)校做ESL實(shí)習(xí)老師,樸德教育兩年活動(dòng)策劃總負(fù)責(zé)人,2018年美高項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。教學(xué)寄語(yǔ):有些事現(xiàn)在不做一輩子都不會(huì)做了。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主授科目:MINDSET課程、雅思口語(yǔ)、托福口語(yǔ);考試*:雅思總分7.5分,口語(yǔ)8分,聽(tīng)力8.5分學(xué)歷:英國(guó)布里斯托大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)碩士教師軌跡:7116課時(shí),1045學(xué)生背景資歷:獲得TESOL對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)證書(shū)、新東方教育集團(tuán)口語(yǔ)評(píng)分員認(rèn)證教學(xué)理念:明確學(xué)習(xí)目的,正確學(xué)習(xí)方法。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主授科目:MINDSET課程,雅思閱讀,國(guó)際預(yù)科經(jīng)濟(jì);考試*:雅思總分8分,閱讀9分,聽(tīng)力8.5分學(xué)歷:芬蘭漢肯商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士教師軌跡:6750課時(shí),720學(xué)生背景資歷:云南新東方國(guó)外考試事業(yè)部雅思項(xiàng)目閱讀教研組長(zhǎng)、新東方集團(tuán)優(yōu)秀教師、英語(yǔ)教學(xué)水平測(cè)試TKT12分教學(xué)理念:教學(xué)相長(zhǎng),兼容并包。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)、ACT培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:主授科目:托??谡Z(yǔ),SAT/ACT閱讀;考試*:托福108分(閱讀滿分);學(xué)歷:云南大學(xué)(英語(yǔ)專業(yè)碩士);背景資歷:一次通過(guò)劍橋TKT四項(xiàng)滿分;SAT核心閱讀課程認(rèn)證;2018新東方優(yōu)秀教師;2017新東方高分導(dǎo)師、達(dá)分能手;英語(yǔ)專業(yè)八級(jí);劍橋商務(wù)英語(yǔ)BEC高級(jí);參與翾譯 《MAD馬巖松建筑事務(wù)所設(shè)計(jì)作品集》;教學(xué)理念:點(diǎn)點(diǎn)滴滴、扎扎實(shí)實(shí);
簡(jiǎn)介:職位名稱:朗閣口語(yǔ)組資深組員;RDC教研員主講科目:托??谡Z(yǔ)、聽(tīng)力;SAT數(shù)學(xué);ACT科學(xué);GRE數(shù)學(xué);GMAT數(shù)學(xué);AP微積分(AB&BC),統(tǒng)計(jì)學(xué);A-level數(shù)學(xué),IB數(shù)學(xué),國(guó)際入學(xué)備考課程等相關(guān)證書(shū):ETS官方教師培訓(xùn)證書(shū)教師簡(jiǎn)介:從事海外培訓(xùn)與教學(xué)多年,主講托??谡Z(yǔ)聽(tīng)力、北美類(lèi)數(shù)學(xué)及部分AP課程,擁有豐富的海外生存經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)言文化背景,不僅能幫助學(xué)生輕松理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)更能擴(kuò)散思維,激發(fā)想象,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)風(fēng)格重視知識(shí)體系的建立和考點(diǎn)與答題技巧的歸納總結(jié),尤其適合帶領(lǐng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生短期內(nèi)攻克考點(diǎn)。擅長(zhǎng)旁征博引,能讓高深難懂的科學(xué)類(lèi)、理科類(lèi)主題變得生動(dòng)多樣,同時(shí)在口語(yǔ)課程的教授過(guò)程中,善于從生活經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出例子教授給學(xué)生,讓課堂貼近生活,讓英語(yǔ)表達(dá)得更加地道。教學(xué)成果:任朗閣海外留學(xué)考試研究中心(RDC)研究員,參與負(fù)責(zé)總部教研辦教學(xué)研發(fā)工作;多次帶出托??谡Z(yǔ)高分(25+)、SAT(780+)、AP高分(4.5+)及G類(lèi);教學(xué)風(fēng)格重視知識(shí)體系的建立和考點(diǎn)與答題技巧的歸納總結(jié),尤其適合帶領(lǐng)有一定基礎(chǔ)的學(xué)生短期內(nèi)攻克考點(diǎn)。教師箴言:Always try to be better than yourself.
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:ETS官方認(rèn)證教師,原武漢新東方學(xué)校老師,曾就職于世界 500 強(qiáng)企業(yè),任英國(guó)研發(fā)總監(jiān)助理,曾任國(guó)際舞蹈大賽同聲傳譯,曾任羽毛球亞錦賽陪同翻譯,執(zhí)教于華師一國(guó)際項(xiàng)目留美班主講科目:托??谡Z(yǔ),托福聽(tīng)力,詞匯課,美國(guó)政治。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:雅思7分(聽(tīng)力8 閱讀8)武漢飛行者大會(huì)接待部秘書(shū),曾就職于中國(guó)500強(qiáng),奧克斯海外事業(yè)部;現(xiàn)主教托福/雅思 聽(tīng)力,托?;A(chǔ)寫(xiě)作以及托福基礎(chǔ)課程,被學(xué)生稱為“學(xué)霸”,在教學(xué)的同時(shí),也能通過(guò)自身不斷學(xué)習(xí)的精神引導(dǎo)學(xué)生積極奮進(jìn);氣場(chǎng)強(qiáng)大,能精準(zhǔn)找到學(xué)生問(wèn)題,并予以改正。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【主講】:讀寫(xiě)、語(yǔ)法、詞匯、閱讀【個(gè)人經(jīng)歷】: 武漢學(xué)?;A(chǔ)教研組組長(zhǎng)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)(優(yōu)秀)?!臼谡n風(fēng)格】:能有效幫助學(xué)生解決閱讀長(zhǎng)難句理解問(wèn)題,教學(xué)形式多樣化,善于把握學(xué)生特點(diǎn),因材施教。授課思路清晰,題型講解細(xì)致到位,性格樂(lè)觀開(kāi)朗,被學(xué)生稱為“愈久彌香”型教師。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:【主講】:英語(yǔ)語(yǔ)用、英語(yǔ)綜合能力【個(gè)人經(jīng)歷】:英語(yǔ)文學(xué)學(xué)士,筆譯研究方向。英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),注重英文的實(shí)際運(yùn)用?!臼谡n風(fēng)格】:授課嚴(yán)謹(jǐn),親和力強(qiáng);善于溝通互動(dòng),啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考以實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用,讓更多學(xué)員真正意義上地攻克英語(yǔ)學(xué)習(xí)難點(diǎn),掌握語(yǔ)言運(yùn)用技巧。
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:托福口語(yǔ);教齡10年;托福111分;口語(yǔ)閱讀滿分;劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力TKT證書(shū)。
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)、SAT培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:十年功勛講師
留學(xué)考試、TOEFL托福培訓(xùn)
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)
留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)
雅思托福講師
擅長(zhǎng):雅思托福培訓(xùn)
雅思講師
擅長(zhǎng):雅思培訓(xùn)
任課老師
擅長(zhǎng):托福、雅思
山東大學(xué)EMBA碩士
擅長(zhǎng):12年授課經(jīng)驗(yàn),雅思口語(yǔ)8.5分,2019年頭馬英語(yǔ)國(guó)際演講齊魯連云大區(qū)冠軍,全國(guó)十強(qiáng)。曾教授學(xué)生美國(guó)法學(xué)院考試LSAT175 分
優(yōu)質(zhì)講師
擅長(zhǎng):英語(yǔ)、雅思、托福
中學(xué)教師資格證
擅長(zhǎng):具有豐富的雅思/托福/SAT/GRE等閱讀、寫(xiě)作、文法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
北京師范大學(xué)碩士教師
擅長(zhǎng):雅思閱讀 雅思口語(yǔ)
成人/商務(wù)英語(yǔ)、口語(yǔ)聽(tīng)力培訓(xùn)、留學(xué)考試、IELTS雅思培訓(xùn)、TOEFL托福培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:留學(xué) 6 年,歸國(guó)后一直從事英語(yǔ)教學(xué)及留學(xué)文案工作;曾任蘇州新東方資深托福口語(yǔ)教師 ;--服務(wù)學(xué)生上千 橫跨K12到成人各階段;--很多學(xué)生單項(xiàng)高分或托??偡?00+;曾進(jìn)行多個(gè)大學(xué)的面試培訓(xùn)工作;--包括但不限于Columbia U, NYU、UWC, Kunshan-Duke等;曾參與學(xué)校英語(yǔ)教育;深入了解英語(yǔ)在普高教育、國(guó)際學(xué)校教育與出國(guó)要求的水平和差別;因風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格和強(qiáng)大的腦洞深受學(xué)生喜愛(ài);擅長(zhǎng)文風(fēng):Creative Writing (創(chuàng)意寫(xiě)作);& Academic Writing(學(xué)術(shù)寫(xiě)作)。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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