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全國小語種規(guī)劃師/老師/留學(xué)顧問/行業(yè)專家(2001)
小語種培訓(xùn)、法語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于揚州大學(xué)法語專業(yè),通過法語專業(yè)八級考試。曾擔(dān)任國際馬拉松現(xiàn)場翻譯,也曾在“中法建交50周年”之際擔(dān)任翻譯,接待法國來賓。
小語種培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于某大學(xué)的韓語專業(yè),多年在韓企工作,深刻了解韓國的各種文化。并且發(fā)音純正,擅長初中級韓語課程教學(xué),對知識點的辨析與講解到位。善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)韓語的弱點,課程內(nèi)容貼近生活,便于提升學(xué)員韓語的學(xué)習(xí)效率。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:4年教齡 日語初級/中級課程簡介:重慶江戶日語日語講師,日語能力考試N1,專業(yè)四八級。多年從事商務(wù)日語相關(guān)工作,善于日語語法、詞匯系統(tǒng)化教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生思考,梳理學(xué)習(xí)思路,講解有很強的針對性。
小語種培訓(xùn)、法語培訓(xùn)
簡介:胡曉雯老師: CA國際藝術(shù)教育法國部法語負責(zé)人, 2015年畢業(yè)于巴黎高等翻譯學(xué)校ISIT中法英同傳系。同年取得國際筆譯和同傳證書, 2015年聯(lián)合國巴黎氣候大會等重大國際會議翻譯顧問,同傳專員, 2016為法國外交部、經(jīng)合組織、聯(lián)合國提供同傳和交傳服務(wù), 2017曾在國務(wù)院主持的中法高級別經(jīng)濟財金對話和人文交流對話等中法重要會談中擔(dān)任譯員, 2017年法國議長主持的中法議會合作機制擔(dān)任翻譯
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日語講師● 語言資歷:日本語能力考試1級● 教學(xué)特點:畢業(yè)后一直從事日語培訓(xùn)教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗豐富。主講考研日語,高考日語,日語考級。 現(xiàn)任易學(xué)國際教育日語的主講老師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日本留學(xué)歸來,畢業(yè)于東京中央日本語學(xué)院,日語能力等級考試1級,在日本接受了專業(yè)的「日本語教師養(yǎng)成」教育,教學(xué)實踐經(jīng)驗豐富,有自己的授課特色,條理清晰,善于互動,發(fā)音純正,歡迎口語交流練習(xí),并可進行全日語式教學(xué)。了解日本文化、潮流、社會,課外擴展范圍廣,資源豐富,有利于提高對日本本國文化的認知和興趣。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:日語N1,日語專業(yè)八級,豐富的日語教學(xué)經(jīng)驗,熟悉日語文化、社會。上課課堂氣氛活躍,能夠在愉快的氛圍里學(xué)到新的知識;有自己的特色,上課內(nèi)容簡單易懂;因材施教,注重與學(xué)生的溝通與交流;幽默風(fēng)趣,有條有理,生動活潑;善于拓展知識,開闊學(xué)生的視野,提高對日本的了解。
小語種培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)
簡介:鄭老師非常具有語言天賦,不僅中文非常流利,而且日文和英文也是特別擅長。來到重慶大學(xué)做交換生的時候,還學(xué)會一些重慶言子,授課輕松又不失禮節(jié),所以學(xué)生們也是非常喜歡鄭老師。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:出生于日本東京,從小在東京長大,畢業(yè)于東京都立大學(xué)中國文學(xué)專業(yè)。2011年來到中國,在廈門大學(xué)深造,學(xué)習(xí)語言學(xué)專業(yè)。在廈門期間,曾先后在廈門魔方外語和廈門城市職業(yè)學(xué)院任教,主要教授日語會話課程和寫作課程。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、出國留學(xué)、馬來西亞留學(xué)、中國香港留學(xué)
簡介:多年語言培訓(xùn)和留學(xué)行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗,深諳亞洲各國留學(xué)政策,具有豐富和專業(yè)的留學(xué)知識和經(jīng)驗。擅長根據(jù)不同的學(xué)生情況合理規(guī)劃留學(xué)方案,給予學(xué)生專業(yè)的留學(xué)指導(dǎo)和建議。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:宋老師講課精于教學(xué)的技巧,充滿著機智,各種教學(xué)方法、技巧信手拈來,運用自如,恰到好處,并絲毫不帶有雕琢的痕跡。整個課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)就像一種設(shè)計好的程序,過渡自然,組織嚴密,搭配合理,有條不紊。講解、分析、論證時,思路清晰;提問、討論、練習(xí)時,針對學(xué)生的實際情況,照顧到學(xué)生的心理特點和接受能力,體現(xiàn)出教師對學(xué)生的透徹了解及對教學(xué)方法的合理運用和對知識重點、難點的準確把握。對于學(xué)生掌握知識而言,這是一種追求高效率的教學(xué)風(fēng)格。
小語種培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)
簡介:韓語專業(yè)本科畢業(yè),韓國湖西大學(xué)留學(xué)持有韓語TOPIK考試6級證書,口語流利韓語教學(xué)經(jīng)驗豐富善于利用知識點之間的邏輯關(guān)系授課講解條理清晰,善于運用啟發(fā)式教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的主觀能動性
小語種培訓(xùn)、德語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于德國基爾大學(xué)碩士,回國后一直從事德語教學(xué)工作,真正體會到了“學(xué)高為師,身正為范”。真心熱愛教師這一職業(yè)并逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,發(fā)音標準,條理清晰,運轉(zhuǎn)神速,活潑不失穩(wěn)重,細心耐心并有十分的責(zé)任心,能很好的將在德求學(xué)和生活經(jīng)驗融入到日常教學(xué)當中,利用充滿新鮮和朝氣的特性吸引并感染學(xué)生自覺自愿主動積極的在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)德語。在教學(xué)過程中, 特別注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的能力; 教學(xué)方法靈活多樣,課堂教學(xué)精講多練,生動風(fēng)趣,注意與學(xué)生互動;對學(xué)生高標準嚴要求,給學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)生好評。
小語種培訓(xùn)、德語培訓(xùn)
簡介:教師背景:畢業(yè)于四川外國語大學(xué)德語專業(yè),曾留學(xué)德國,了解德國當?shù)匚幕?。德語專業(yè)基礎(chǔ)扎實,有多年的德語Telc,歌德考前輔導(dǎo)教學(xué)經(jīng)驗,教學(xué)風(fēng)格多樣。個人評價:注重學(xué)生語音語法的學(xué)習(xí)與運用,鼓勵學(xué)生自主思考。老師性格開朗幽默,能在輕松的課堂氛圍中將知識準確地傳授給學(xué)生!
小語種培訓(xùn)、法語培訓(xùn)
簡介:教師背景:畢業(yè)于法國克萊蒙費朗一大。在法國有3年工作經(jīng)歷,回國從事兩年中法翻譯。個人評價:教學(xué)功底扎實,風(fēng)格靈活生動,思維敏捷,針對不同類型的學(xué)生和各種學(xué)習(xí)目標能因材施教。尤其重視學(xué)生的全面發(fā)展,聽力,口語,閱讀,寫作每一部分都會考核到。為學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)計劃,監(jiān)督執(zhí)行,注重高效學(xué)習(xí),以達到事半功倍的效果!
小語種培訓(xùn)、法語培訓(xùn)
簡介:帶課履歷:教齡5年,法語方面曾任多個大學(xué)生大班課程教師,學(xué)生群體包括武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、華中師范大學(xué)等國家一級重點院校在校大學(xué)生;1V1及小班教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于寓教于樂;2??英語方面主攻托福教學(xué),多教授1V1及小班課程,教過學(xué)生接近百余人,學(xué)生群體從高中生到博士在讀生不等;3??帶課成果:法語學(xué)生中參加語言等級考試的學(xué)生通過率高,托福學(xué)生進步率高。
小語種培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)
簡介:華中師范大學(xué)韓語專業(yè)本科畢業(yè),取得韓語專業(yè)八級、TOPIK6級,英語六級證書,韓國新羅大學(xué)國語國文系交換生。
小語種培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)
簡介:華中師范大學(xué)韓語專業(yè)本科畢業(yè),取得韓語專業(yè)八級、TOPIK6級,英語六級證書,韓國新羅大學(xué)國語國文系交換生。
小語種培訓(xùn)、西班牙語培訓(xùn)
簡介:哥倫比亞塔德奧·洛薩諾大學(xué)導(dǎo)演視聽專業(yè)姓名:Felipe國籍:哥倫比亞畢業(yè)學(xué)校:哥倫比亞塔德奧·洛薩諾大學(xué)導(dǎo)演視聽專業(yè)獲得證書:西班牙語外國教師資格證書 、HSK中文等級五級
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:畢業(yè)于日本櫻美林大學(xué)(日語教育專業(yè))日本留學(xué)工作6年日語國際能力1級(N1)Jtest A+中國駐日大使館國際交流翻譯5年日本語授課經(jīng)驗2年日語高考授課及教研經(jīng)驗起司日語高考教研副主任
小語種培訓(xùn)、意大利語培訓(xùn)
簡介:宋錦璇國籍:中國民族:漢族星座:白羊座畢業(yè)院校:意大利特倫托大學(xué)學(xué)位:碩士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育意大利語講師座右銘:Stay hungry,stay foolish簡介:本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)商務(wù)英語專業(yè),畢業(yè)后在鄭州西亞斯大學(xué)任教多年。后又去意大利特倫托大學(xué)進修歐美語言文學(xué),取得碩士學(xué)位。宋老師的意大利語言、文化、歷史知識扎實,熟知意大利語經(jīng)典文學(xué)、當代文學(xué),教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,回國后就一直從事教育行業(yè)。宋老師是真正的美貌與才華于一身,深受學(xué)生們的愛戴。教學(xué)風(fēng)格:講課嚴謹,條理清楚,邏輯能力強。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),思考。教學(xué)講究語言的實用性,特別注重提高學(xué)生的聽說能力。教學(xué)理念:堅信語言不是工具,而是歷史文化社會百態(tài)的活化石。
小語種培訓(xùn)、韓語培訓(xùn)
簡介:曹櫻丹國籍:中國民族:漢族星座:巨蟹座畢業(yè)院校:韓國建國大學(xué)學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育韓國語講師座右銘:??? ???? ?? ???? ??? ??? ??. 人生就像馬拉松,必須堅持奔跑到終點簡介:從小熱愛學(xué)習(xí)語言,對語言有一定天賦。課堂氣氛活躍,善于調(diào)動學(xué)生的興趣發(fā)揮學(xué)生的積極性及自主學(xué)習(xí)能力,課余時間和學(xué)生有良好的溝通,與學(xué)生為友,共同進步。興趣學(xué)習(xí)法的同時也很重視基礎(chǔ)知識的牢固,拓展知識面和詞匯量,利用真實的情景會話引申出語法及單詞。并結(jié)合韓國實時的熱點,講解網(wǎng)絡(luò)詞和新造詞,讓學(xué)員與時俱進,掌握學(xué)習(xí)韓語的學(xué)習(xí)方法和技巧。互動、幽默、知識,是你能從我的課堂中得到的,當看到學(xué)生們可以說一口流利的韓語時,是我幸福的時刻。作為一名老師,我認為幫助學(xué)生并且挖掘?qū)W生的潛力是非常重要的責(zé)任。我在這里等待著你的加入~
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:袁茵國籍:中國民族:回星座:雙魚座畢業(yè)院校:長春大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)位:學(xué)士學(xué)位職稱:新環(huán)球教育日語講師座右銘:反省不是去后悔,是為了前進鋪路簡介:畢業(yè)于長春大學(xué)外國語學(xué)院,并在日本交換學(xué)習(xí)一年,國際日語能力一級證書獲得者。課堂上注重與學(xué)生的互動,課堂氣氛活躍。制造輕松的氛圍讓學(xué)生們在一個不需要“防備”的環(huán)境中日語。課堂上加強口語學(xué)習(xí),給學(xué)生充分的時間做對話練習(xí),達到浸泡式學(xué)習(xí)日語的目標。并且將自己曾經(jīng)在日本留學(xué)時的見聞趣事,融入到課堂當中,既能活躍氣氛,也能讓學(xué)員們熟悉了解日本文化。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:謝泥老師本科畢業(yè)于馬來西亞大學(xué)藝術(shù)與社會研究科,主攻日語與日本文化。畢業(yè)后赴日留學(xué),進入到大阪キャリナーリー製菓製パン専門學(xué)校學(xué)習(xí)自己夢想的糕點制作。謝老師是彌生日語口語課有人氣的老師之一,謝老師強調(diào)“語言的實用性,開口即勝利”的教學(xué)理念,堅持在課堂上讓學(xué)生開口,在口語的課堂中將語法和單詞賦予生命,讓學(xué)生學(xué)到活的日語。同時,謝老師利用豐富的留學(xué)背景和在日資源,長期致力于為彌生學(xué)子提供留學(xué)生活援助,介紹學(xué)生進入可靠藥妝店、居酒屋進行打工,幫助學(xué)生查詢留學(xué)租房信息,手機辦理等。所帶學(xué)生申請學(xué)校:大阪經(jīng)濟大學(xué)、首都大學(xué)東京、大阪キャリナーリー製菓製パン専門學(xué)校、日本工學(xué)院、文化服裝學(xué)院。授課方向:N5-N4基礎(chǔ)班 留學(xué)口語課程 日語口語興趣班
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:河村老師畢業(yè)于明知大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)研究生,畢業(yè)后從事日本與中國大陸地區(qū)、港澳臺地區(qū)、美國、新加坡、馬來西亞、印度等國的國際貿(mào)易工作。2015年成立自己的貿(mào)易公司并擔(dān)任社長。河村老師與彌生結(jié)緣于日本事務(wù)所的中文教室,兩年的中文學(xué)習(xí)中,從開始的為工作而學(xué),變?yōu)榘V迷中文與中國文化。終成為了彌生日語的一員。河村老師通過自己的努力,考取日本中文鑒定考試、英文鑒定考試、日本語教師資格證,為了中日以及日語教育的推廣,正奉獻著自己的力量。河村老師是地道的東京人,一口明快清新的東京腔總讓人覺得神清氣爽。同時,河村老師也是未生流派的一名和服教師,長期在日本國內(nèi)外展示和服文化和知識。開朗健談的河村老師用自己豐富的人生閱歷,從吃喝住行到政治經(jīng)濟藝術(shù)文學(xué)無所不談,世界旅行的經(jīng)歷更是讓河村老師變成彌生學(xué)子通往世界的一扇窗戶。授課方向:外教口語所帶學(xué)生申請學(xué)校:千葉大學(xué)、筑波大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、明治大學(xué)、青山學(xué)院大學(xué)。
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:程思穎老師本科畢業(yè)于日語專業(yè),畢業(yè)后進入彌生進行教案整理工作。一年后以優(yōu)異*考取中國外教部直屬大學(xué)-中國外教學(xué)院的日語研究生。在考取研究生后程老師依舊癡迷于日本文化與日語教學(xué)的交融,站在講臺上的程老師將自己學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,結(jié)合實際日語的運用,為學(xué)生們輸送大量的日語學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。程老師同時將自己考取外教學(xué)院的學(xué)習(xí)方法整理為ppt,在彌生文化課程上面開設(shè)了日語翻譯試聽課,為要考取翻譯證或者是有意從事翻譯工作的同學(xué)們提供了一個良好的平臺。目前程老師仍然在外教學(xué)院為自己的夢想而拼搏,同時也作為彌生視頻課程教師,活躍在教學(xué)的第一線。授課方向:N5-N2基礎(chǔ)課程,日語口語課,視頻VIP課程
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:葉欣老師碩士畢業(yè)于大阪市立大學(xué)經(jīng)營學(xué),畢業(yè)后被教授要求留下攻讀博士,由于懷念著四川料理,回到了成都。葉老師堪稱是彌生日語年輕但經(jīng)歷又豐富的老師,在日本,葉老師去過工廠踩過縫紉機,進入過日本政府機構(gòu)、日本公立醫(yī)院,長期擔(dān)任大阪ハオ漢語學(xué)校的對外漢語老師,被評為“受歡迎中文教師”的稱號?;氐匠啥己?,葉老師進入到彌生,將自己在日本的所見所聞,快樂與痛苦,驚喜與失落,全部交給學(xué)生。葉老師大的法寶就是從到達日本那一刻開始到離開日本的所有文件、證明書、*單等一切資料全部保存收集了下來。在留學(xué)班的課堂上,葉老師直接還原日本機場、日本市役所、日本銀行、日本入國管理局等留學(xué)生必備場景。將資料展示給學(xué)生的同時讓學(xué)生模擬該場景,讓學(xué)生極化適應(yīng)日本生活,了解留學(xué)生在日本的各個方面。所帶學(xué)生申請學(xué)校:大阪市立大學(xué)、大阪府立大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、立命館大學(xué)、同志社大學(xué)。授課方向:留學(xué)班聽力口語 赴日留學(xué)口語班 旅游日語班 N3初中級班
小語種培訓(xùn)、日語培訓(xùn)
簡介:彭嘉翌老師本科畢業(yè)于日語專業(yè),畢業(yè)后赴日留學(xué),就讀于同志社大學(xué)國際文化研究科,專攻現(xiàn)代日語語音語調(diào)。畢業(yè)后進入日本事務(wù)所,開始從事日語教學(xué)工作。2016年派遣到成都彌生日語。彭老師是一個大方利落的“川妹子”,也是一個徹頭徹尾的“日本控”。從日本游戲到日本動漫,從日本文學(xué)到日本電視劇,彭老師將自己對日本文化的理解投入到我們的課堂之中,讓學(xué)生在強大的日本文化的背景之下快樂學(xué)習(xí)日語。彭老師目前保持著高通過*,留學(xué)班面試高通過*,是彌生日語受歡迎的老師之一。被學(xué)生們親切的稱為“大蘿莉老師”。2018年,彭老師將再次回到日本,進入御茶水女子大學(xué)進行二次調(diào)研。所帶學(xué)生申請學(xué)校:東北大學(xué)、山口大學(xué)、廣島大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、大阪府立大學(xué)、大阪藝術(shù)大學(xué)、法政大學(xué)、立命館大學(xué)、伊麗莎白音樂大學(xué)。授課方向:N3-N1基礎(chǔ)班 考級課程 VIP定制課程 初級留學(xué)班
小語種培訓(xùn)、俄語培訓(xùn)
簡介:碩士畢業(yè)于莫斯科國立經(jīng)濟統(tǒng)計信息大學(xué)。在俄羅斯生活留學(xué)7年。非常了解俄羅斯文化歷史、社會風(fēng)土人情。俄語已經(jīng)達到國際高級水平。對俄語沉浸式教學(xué)有深入的研究和探索,創(chuàng)新型的授課模式吸引大量學(xué)生學(xué)習(xí)俄語。擅長出國課程、口語課程,商務(wù)俄語課程
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