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全國心理咨詢老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師（128）
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簡介：原齊魯師范學院教師教育；學院心理研究室主任；山東省心理學會理事；濟南市心理學會副會長；
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簡介：中學高級教師；國家二級心理咨詢師；國際沙盤游戲治療協(xié)會；沙盤系列課程認證講師；
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簡介：國家二級心理咨詢師；濟南電視臺生活頻道；《有話好好說》，少兒頻道；《成長莫煩惱》等節(jié)目心理專家及《都市新女報》等雜志心理專家；
更多就業(yè)技能、就業(yè)培訓、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：10年以上相關工作經驗，對于職業(yè)規(guī)劃、求職、應聘、換行轉業(yè)、心態(tài)調整等相關課題有專業(yè)的研究和豐富的輔導經驗?；壅\造價心理咨詢、就業(yè)培訓資深講師。
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簡介：招生部專員；時尚魅影課程顧問；時尚魅影心理咨詢師；
早教幼教、記憶力培訓、冬夏令營、冬令營、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：江蘇心理咨詢行業(yè)協(xié)會副會長
早教幼教、注意力/專注力訓練、邏輯思維培訓、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：江蘇心理咨詢行業(yè)協(xié)會副會長，心理咨詢師二級
教育咨詢服務、家庭教育咨詢、更多兒童興趣、潛能開發(fā)培訓、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：江蘇省心理咨詢行業(yè)協(xié)會副主任，心理咨詢師二級
母嬰/家政培訓、養(yǎng)老護理員培訓、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：多年?？漆t(yī)療機構心理咨詢與治療經驗，在心理健康知識的教學與培訓、個體與團體心理咨詢與治療、心理康復及危機干預方面有豐富的經驗。4年養(yǎng)老服務機構心理支持服務經驗，尤其在認知癥照護者心理支持方面具有豐富的理論和實踐經驗。已開展近百場線下宣教培訓、個體及團體咨詢等服務活動。
教育咨詢服務、家庭教育咨詢、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：國家二級心理咨詢師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員中國心理咨詢師學會會員甘肅政法學院心理咨詢教師西北民族大學心理咨詢教師守望者心理團隊專業(yè)督導1983年畢業(yè)于蘭州醫(yī)學院醫(yī)療系，于2003年退役專門從事臨床心理治療和咨詢工作。曾擔任國家《百萬家庭送健康》項目甘、青、寧區(qū)心理衛(wèi)生健康教員；甘肅多家心理咨詢機構專職心理咨詢師、高級講師、專業(yè)技術指導及專家小組組長；甘肅省電視臺專題欄目《心靈絲雨》特約嘉賓主持；甘肅政法學院心理咨詢教師。在“5.12”汶川地震后，曾多次赴甘肅隴南災區(qū)進行專業(yè)心理救援和輔導工作，在隴南災區(qū)進行的心理救援工作榮獲國家民政部頒發(fā)的2008年度“中華慈善獎”。2008年8月——2011年元月期間甘肅文縣對口支援由深圳“好人好事”承辦的“校園心陽光”項目中任技術總監(jiān)。2010年甘肅舟曲“8.8”特大泥石流后江老師作為甘肅省專家組成員，對甘肅省包括舟曲在內的八個重災縣，進行地震災后一線工作者的心理輔導培訓。2015年赴日交流訪問。江洪濤老師有深厚的專業(yè)理論基礎和豐富的臨床咨詢經驗，他一直帶領學生工作在心理咨詢工作的第一線。“講理論、抓實踐”是他的堅守，同樣也是我們守望者心理團隊共同的堅守。
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簡介：國家二級心理咨詢師中科院心理學專業(yè)研究生中科院心理研究所心理健康教育指導師中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員甘肅省心理咨詢師協(xié)會會員蘭州守望者心理專職心理咨詢師【相關培訓】中科院心理所心理咨詢與治療專業(yè)碩士（2017年-2019年）西北師范大學法學專業(yè)本科（1999年-2003年）洪煒教授精神分析培訓班1-3期（2018-2020年）中國心理學會臨床與咨詢專業(yè)人員督導（洪煒教授2018-2020年）歐文·亞隆團體心理咨詢與治療成長小組（2018-2019）簡單心理家庭治療系統(tǒng)第7期學員【咨詢范圍】婚戀情感、抑郁癥、強迫癥、焦慮癥、人際關系、自我成長、人格整合、親子教育、厭學失學、考試焦慮、壓力疏導、社交恐懼、工作壓力、情緒疏導等方面的咨詢。
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簡介：國家二級心理咨詢師多次參與災區(qū)心理輔導和社區(qū)心理志愿服務活動橋愛基金會特邀心理講師長期學習精神分析、認知、人本等相關知識攥寫的心理小散文散見于公開媒體
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簡介：國家二級心理咨詢師畢業(yè)于蘭州醫(yī)學院經絡催眠治療師沙盤游戲心理師意象對話心理師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 擅長催眠治療，意象對話，沙盤游戲，家庭治療等。作為講師參加心理咨詢師培訓課程，帶領各大企業(yè)院校及中小學教師的心理團體活動，帶領成員釋放壓力及不良情緒，修復內心創(chuàng)傷，實現(xiàn)自我調整，改善與他人的關系，獲得身心和諧。個案咨詢時長1000小時以上。主要工作方向：家庭婚姻情感 性心理咨詢 親子關系 厭學上癮行為 青少年心理障礙 職場壓力 人格成長 人際溝通 情緒管理 團體心理輔導人生格言：活出想要的人生，找回真實的自己。
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簡介：國家二級心理咨詢師美國正面管教家長講師家庭教育指導師兒童心理指導師沙盤游戲心理咨詢師蘭州大學心理健康中心特邀心理咨詢師
資格證考試、婚姻家庭咨詢師培訓、教育咨詢服務、家庭教育咨詢、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：王潔老師，中科院心理所青少年心理專業(yè)研究生；國家二級心理咨詢師，蘭州心理健康協(xié)會常務理事，蘭州守望者心理專職心理咨詢師。2010年開始從事心理咨詢工作，2013-2014年作為本土心理聯(lián)盟的志愿者，參加了綿竹災后心理重建的網絡援助工作，在此期間，作為本土心理聯(lián)盟的西北區(qū)區(qū)長，協(xié)調新疆，青海，甘肅，寧夏，陜西西北五省的志愿者對綿竹的中學生進行網絡對接援助。長期從事個案咨詢工作，在抑郁，焦慮，婚姻家庭及青少年咨詢中積累了豐富經驗。個案累積量大于800小時。
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簡介：教學主任&數(shù)學學部主任；英國南安普頓大學國際管理專業(yè)理學碩士;
教育咨詢服務、學業(yè)生涯規(guī)劃、職場通用技能、人際溝通培訓、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：★國家人力資源管理師一級★SMG上海人民廣播電臺就業(yè)指導欄目特邀嘉賓★招聘專家、職業(yè)規(guī)劃師★15年人力資源從事經驗★外資500強企業(yè)及集團化公司人力資源總監(jiān)及招聘總監(jiān)
教育咨詢服務、家庭教育咨詢、學業(yè)生涯規(guī)劃、更多服務、心理咨詢輔導
簡介：國家二級心理咨詢師，婚姻家庭心理咨詢師，心理資本優(yōu)化培育職業(yè)指導師，動力性團體治療師
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簡介：國家二級心理咨詢師，少兒心理咨詢師，OH卡執(zhí)行師，臨床TAH催眠治療師
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簡介：專業(yè)職務：臺北商業(yè)大學講師/心理咨商中心督導、臺北市、新北市就業(yè)服務站個案管理員督導/講師。曾任衛(wèi)生署戒煙專線服務中心主任、張老師基金會執(zhí)行長、上海交通大學講座學者、臺灣生涯發(fā)展與咨詢學會理事兼秘書長等。專長領域：生涯咨商、人際溝通、團體輔導、壓力情緒管理等。
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簡介：專業(yè)職務：擔任過相關學會理事長、副理事長、常務理事、理事等職務，并擔任心理咨商中心主任，及相關委員會委員。曾任陽明大學咨商中主任、臺灣生涯發(fā)展與咨詢學會理事長、臺灣咨商與輔導學會理事、臺灣咨商心理師學會理事等。專業(yè)著述: 研究主題圍繞在敘事治療理論與實踐、后現(xiàn)代生涯論述、心理咨商與督導。于2018年出版《敘事治療的精神與實踐》專書，于2020年與金樹人教授共同主編《華人本土生涯理論與實務》專書，本書是華人地區(qū)重要本土生涯理論著述，并于2021年主編《咨商理論與技術》等。獎勵與榮耀：武陵高中杰出校友、連續(xù)多年醫(yī)學系優(yōu)良教師、資深績優(yōu)輔導主任、優(yōu)秀博士論文獎等。
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簡介：Gregory S. Chasson博士 是美國擁有執(zhí)照的心理學家，是伊利諾理工大學心理系的副教授及該校臨床心理學博士臨床培養(yǎng)項目的主管，并且在芝加哥創(chuàng)建了強迫障礙治療中心（owner of Obsessive-Compulsive Solutions of Chicago）。在伊利諾理工大學，Chasson博士有自己的研究實驗室——重復經驗和行為實驗室（Repetitive Experiences and Behavior Lab），他的臨床工作主要集中于強迫譜系障礙、自閉癥譜系障礙、焦慮障礙以及創(chuàng)傷后應激障礙。Chasson博士擁有非常豐富的臨床受訓背景，比如：在門寧格診所（Menninger Clinic）接受有關治療強迫障礙的專業(yè)培訓，并獲得University of Houston臨床心理學博士學位；在哈佛醫(yī)學院的強迫障礙研究中心接受了3年的專業(yè)培訓，在麥克林醫(yī)院（McLean Hospital）和強迫障礙研究院進行相關的合作研究，并且在馬薩諸塞州綜合醫(yī)院（Massachusetts General Hospital）做博士后，進行強迫及相關障礙的科學研究和臨床實踐。Chasson博士在巴爾的摩的陶森大學（Towson University）心理系工作了six years之后于2016年夏來到了芝加哥。他發(fā)表了很多科研成果，包括對中國強迫障礙的研究，并在項目基金資助下開展了許多強迫及相關障礙的臨床研究。
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簡介：香港中華動機式訪談法學會（CAMI）會員個人執(zhí)業(yè)心理咨詢師王建平認知行為療法培訓與督導團隊秘書注冊助理心理師
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簡介：中國心理學會注冊心理督導師中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專委會催眠學組副組長中國認知行為治療專委會顧問德國海德堡大學、圖賓根大學、科隆大學心理學高級訪問學者北京中醫(yī)藥大學教授、主任醫(yī)師、博士生導師全國氣功教育研究會 常務副會長兼秘書長中國醫(yī)學氣功學會 名譽會長世界醫(yī)學氣功學會 常務理事中國健身氣功協(xié)會 常務委員
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簡介：“系統(tǒng)式家庭治療連續(xù)培訓”是盛曉春教授經過不斷優(yōu)化完善的系統(tǒng)課程，并在國內各地多次開辦，已成為穩(wěn)定、循環(huán)開設的系統(tǒng)式家庭治療重點課程。盛曉春老師幽默風趣的表達，清晰理性的脈絡，使課程更加精彩，本培訓項目將帶領您一起感受家庭治療的魅力。課程老師介紹盛曉春，醫(yī)學博士，從事精神科臨床和心理治療30年。
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簡介：授課專家林杏足 博士、教授，自2000年始參與敘事治療創(chuàng)始者Michael White，以及Jill Freedman和吳熙琄老師的短期培訓課程，而后到美國 Evanston Family Therapy Center 接受為期十個月的敘事家族治療和督導的訓練，期間也接受吳熙琄老師為期兩年的督導。透過在社區(qū)、中學、大學咨商中心接個案，在彰化師范大學輔導與咨商學系碩士班和博士班開設“敘事治療專題”、大學部開設”高危險群學生的輔導”課程，并執(zhí)行敘事治療的研究計劃，經由“學－教－用”的歷程讓她對敘事治療的理念和實作有的深刻的理解，看見敘事對話對人生命經驗的多元開展和意義的再建構，人在對話中不只分享悲苦、不足和傷痛，更會看見自己的力量和資源?；谶@份相信，持續(xù)在馬來西亞、臺灣、上海等開辦培訓課程。
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簡介：柯慧貞教授是臺灣知名臨床心理學家; 曾任成功大學行為醫(yī)學研究所教授、創(chuàng)所所長、學生事務長及美國耶魯大學精神科訪問教授; 目前是亞洲大學心理學系講座教授兼副校長、網癮防治中心主任。30年來，致力于憂郁癥、自殺及行為成癮的評估工具、前因后果、及高效干預法的理論驗證與實務應用，已發(fā)表近170篇知名期刊論文及參佰余篇會議論文，曾獲頒國科會杰出研究獎、杰出教學獎、優(yōu)秀教育人員木鐸獎、教育部青少年輔導特殊貢獻獎及行政院反毒有功人士獎。柯教授推動心理師法,長期培訓心理專業(yè)人才，提供實務督導; 并提升專業(yè)學術發(fā)展與應用，曾任臺灣自殺防冶學會常務理事、臺灣心理學會理事長、臺灣臨床心理學會理事長及臺灣網癮防治學會創(chuàng)會理事長。目前擔任國際網癮學會國際咨詢委員與亞太地區(qū)認知心理治療學會理事?？陆淌谠谂_灣大學攻讀博士, 又前往美國耶魯大學受訓, 曾接受CBT、心理動力及個人中心學派的系統(tǒng)培訓、督導及個人治療體驗。往后多年專注于從事抑郁癥、焦慮癥及成癮行為的CBT實務、研究及教學與督導工作。經過長期實務應用和不斷優(yōu)化完善的訓練課程;課程結構清晰、案例豐富、理論實務兼具，有助您快速學習CBT的理論和核心技術，并能掌握抑郁癥的高效干預策略！
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簡介：教授|博士生導師；精神醫(yī)學醫(yī)師；首都醫(yī)科大學臨床心理學系副主任。博士（北京大學），碩士（陜西師范大學），學士（新疆醫(yī)科大學）， 博士后（中國科學院和哈佛醫(yī)學院） ，中國心理衛(wèi)生協(xié)會認知行為治療（CBT）專業(yè)委員會副主任委員；中國心理學會臨床與咨詢心理學專業(yè)人員與專業(yè)機構注冊系統(tǒng)委員（督導工作組）；
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簡介：精神醫(yī)學博士，北京大學精神衛(wèi)生研究（北京大學第六醫(yī)院）主任醫(yī)師，中國心理衛(wèi)生協(xié)會心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會副主任委員；世界文化精神醫(yī)學會會員；首期中德高級心理治療師連續(xù)培訓項目精神分析組學員；中德模式精神分析連續(xù)培訓項目培訓師、治療師、督導師；北京大學心理健康顧問。
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簡介：中國中醫(yī)科學院廣安門醫(yī)院心理科（睡眠科）主任，帶頭人，主任醫(yī)師，教授，碩士生導師專業(yè)特長：各類精神心理障礙的診治，尤其擅長抑郁癥，焦慮癥，恐怖癥，強迫癥，進食障礙，失眠癥，多動癥，抽動癥，品行障礙，青少年心理問題的心理評估與心理診斷，心理咨詢與心理治療。
教育寶平臺的行家，指的是各領域的行業(yè)專家、咨詢顧問或專業(yè)老師等，覆蓋眾多教育細分領域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學習的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
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