教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺、搭建私域流量運營系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識付費機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動、冬夏令營機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動子平臺
全國升學(xué)老師/行業(yè)專家/規(guī)劃師/留學(xué)顧問(297)
升學(xué)規(guī)劃咨詢
簡介:畢業(yè)于四川音樂學(xué)院。學(xué)業(yè)規(guī)劃師,曾獲中德音樂比賽四川賽區(qū)二等獎。擁有大量學(xué)生專業(yè)、生涯規(guī)劃經(jīng)驗以及豐富的帶班經(jīng)驗。
升學(xué)規(guī)劃咨詢
簡介:畢業(yè)于四川音樂學(xué)院,在校期間擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會干部并在此期間榮獲多個獎項?,F(xiàn)擔(dān)任班主任,在此之前做過教學(xué)和學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。
呂梁教育規(guī)劃師
擅長:多年中高考咨詢規(guī)劃經(jīng)驗
升學(xué)規(guī)劃咨詢、初中規(guī)劃咨詢、高中規(guī)劃咨詢
簡介:授課風(fēng)格:結(jié)果導(dǎo)向,博學(xué)多識,從考點入手,強(qiáng)化學(xué)生對知識的理解。在教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點并針對性查漏補(bǔ)缺,擅長引導(dǎo)學(xué)生獨立思考問題。詳情介紹:江南大學(xué) (博士);有自己的教學(xué)方法,能夠針對不同學(xué)生制定針對性的教學(xué)計劃,世易時移,因材施教進(jìn)步不僅體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上,還體現(xiàn)在對興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)自信的提升。
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簡介:授課風(fēng)格:非常熟悉校情考情與初中生的生理心理發(fā)展規(guī)律與學(xué)生亦師亦友;授課自然親切、形象生動,擅長調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,重視課堂互動。啟發(fā)學(xué)生自主思考。詳情介紹:畢業(yè)于北京師范大學(xué),教學(xué)經(jīng)驗八年;曾在學(xué)校任教,參與完成課堂教學(xué)工作,認(rèn)真對待每一個教學(xué)環(huán)節(jié),完成課前、課后輔導(dǎo)工作;
升學(xué)規(guī)劃咨詢、高中規(guī)劃咨詢
簡介:授課風(fēng)格:課堂靈活性高,時刻關(guān)注孩子的問題所在,注重引導(dǎo)孩子思考問題的方向,搭建對相關(guān)知識邏輯的架構(gòu),提高學(xué)生審題和解題的能力。詳情介紹:畢業(yè)于北京師范大學(xué),擅長根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,注重啟發(fā)式教學(xué),以通俗易懂的講課風(fēng)格,引導(dǎo)孩子學(xué)會思考問題的方法,而后做到舉一反三,活學(xué)活用,幫助孩了逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,
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簡介:授課風(fēng)格:認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心耐心解答學(xué)生的問題,善于引導(dǎo)認(rèn)營造課堂互動氛圍,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。課堂靈活性高,時刻關(guān)注孩子的問題所在,注重引導(dǎo)孩了思考問題的方向。詳情介紹:畢業(yè)于北京師范大學(xué),擅長根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,注重啟發(fā)式教學(xué),以通俗易懂的講課風(fēng)格,引導(dǎo)孩子學(xué)會思考問題的方法,而后做到舉一反三,活學(xué)活用,幫助孩了逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
內(nèi)蒙古名企橋職業(yè)培訓(xùn)招生部老師
擅長:關(guān)于學(xué)校招生的各種問題
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簡介:【科目】語文;【教齡】16年;【教學(xué)風(fēng)格】嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)化,風(fēng)趣幽默;【教學(xué)理念】因材施教,注重語文思維培養(yǎng);【個人簡介】畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),省級師范中學(xué)從教9年,中學(xué)一級職稱,廣州學(xué)大教育A級骨干教師。連續(xù)多年負(fù)責(zé)高三畢業(yè)班教學(xué)工作,重挖掘?qū)W生潛力,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,賞識與鞭策同步進(jìn)行。
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簡介:【科目】語文;【教齡】17年;【教學(xué)風(fēng)格】親切風(fēng)趣,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格;【教學(xué)理念】以生為本,促成長;【個人簡介】有十幾年示范高中語文教學(xué)教研經(jīng)驗,市賽課一等獎、市優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀教師;
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簡介:【科目】數(shù)學(xué);【教齡】8年;【教學(xué)風(fēng)格】輕松詼諧;【個人簡介】”985”、”211”大學(xué)畢業(yè),熟悉考綱考點,精通高考重難點。各種教學(xué)方法、學(xué)習(xí)技巧信手拈來,運用自如,讓學(xué)生充分地展示自我、發(fā)展自我,從而獲得成功的喜悅。
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簡介:【科目】數(shù)學(xué);【教齡】12年;【教學(xué)風(fēng)格】幽默風(fēng)趣,以簡單通俗易懂的語言傳教數(shù)學(xué)知識引導(dǎo)學(xué)生;【教學(xué)理念】盡自己一切的能力把一群群孩子送往理想的彼岸;【個人簡介]十多年畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗;曾獲得“教師職能賽”、“解題能手”;
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簡介:[科目]英語;[教齡]12年;[教學(xué)風(fēng)格]拓展學(xué)生思維、幽默風(fēng)趣、各種題型解法簡潔有效;[個人簡介]所帶歷屆畢業(yè)班,教導(dǎo)不痛層次的學(xué)生用快的速度寫出理想分?jǐn)?shù)的作文。具有較強(qiáng)的科研和學(xué)習(xí)能力,多次編寫學(xué)生使用教材。
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簡介:[科目]物理;[教齡]11年;[教學(xué)風(fēng)格]親和力強(qiáng),邏輯嚴(yán)密;[教學(xué)理念】化繁為簡,深入淺出;[個人簡介]曾任大型機(jī)構(gòu)高中物理負(fù)責(zé)人和教材研發(fā)組組長。熟悉考綱深刻剖析高考命題特點,專注高中物理核心考點與題型歸納與積累。
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簡介:[科目]物理;[教齡]11年;[教學(xué)風(fēng)格]深入淺出,環(huán)環(huán)相扣;[教學(xué)理念]因材施教,提高學(xué)習(xí)興趣;[個人簡介]課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)與歡快并重,善于運用啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生,遵循知識內(nèi)部邏輯循序漸進(jìn),搭建完善的知識體系。立足題型歸類與實踐,旁征博引,舉一反三,突破重難點吃透考點,建立物理思維與能力,從根本上提高學(xué)習(xí)。
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簡介:[科目]英語;[教齡]15年;[教學(xué)風(fēng)格]親切自然、深入淺出;[教學(xué)理念]因材施教、循循善誘;[個人簡介]畢業(yè)于華南師范大學(xué)英語教育專業(yè),學(xué)大教育3A級骨干教師,ILPTC青少兒英語能力測評口語聽說考官,全國ABC口語、陽光口語&單詞拼讀、外文杯演講大賽評委,善于從專業(yè)角度解決學(xué)生困難。
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簡介:[科目]數(shù)學(xué);[教齡]11年;[教學(xué)風(fēng)格]細(xì)心,專心;[教學(xué)理念]激發(fā)學(xué)生積極性,注重個性;[個人簡介]中高考課程研發(fā)組織者與主編人教師要不斷地超越自己,就要以樸素的感情調(diào)整自已的心態(tài),以奉獻(xiàn)的精神從事教育事業(yè)以高超的技藝展示教學(xué)水平,以不斷的追求提升自身的價值。
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簡介:[科目]歷史;[教齡]14年;[教學(xué)風(fēng)格]循序漸進(jìn),幽默風(fēng)趣;[教學(xué)理念]潤物無聲,達(dá)人達(dá)己;[個人簡介]親和力強(qiáng),活潑開朗待人友善,對教學(xué)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心。循序漸進(jìn),注重歷史知識的連續(xù)性,能夠由淺入深引導(dǎo)學(xué)生主動思考,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。
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簡介:[科目]化學(xué);[教齡]11年;[教學(xué)風(fēng)格]生動形象,幽默風(fēng)趣,化繁為簡;[教學(xué)理念]激活學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和熱情;[個人簡介]廣州學(xué)大教育骨干教師,廣州學(xué)大教育教師比武大賽評委,廣州學(xué)大教育優(yōu)秀教師和骨干教師,制作的中考、高考“圈題課程”,在教學(xué)生涯中,學(xué)生好評如潮。
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簡介:[科目]生物;[教齡]13年;[教學(xué)風(fēng)格]形象生動、風(fēng)趣幽默;[教學(xué)理念]化繁為簡、寓教于樂;[個人簡介]2010年畢業(yè)于重點師范大學(xué),生物科學(xué)專業(yè),一直從事高中生物教師這個職業(yè)已經(jīng)十余年了,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,堅持"永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生”。
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簡介:[科目]語文;[教齡]14年;[教學(xué)風(fēng)格]思路清晰,生動形象;[教學(xué)理念]準(zhǔn)確把握知識重、難點,循序漸進(jìn);[個人簡介]學(xué)大教育語文科目帶頭人,善于調(diào)動課堂氣氛,善于總結(jié)歸納。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主體積極意識。
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簡介:目前任學(xué)校德育主任,多年的班主任管理經(jīng)驗,他深知教育不僅是傳授知識和培養(yǎng)能力,更重要的是啟迪學(xué)生的智慧,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理,塑造學(xué)生完美的人格。尊重學(xué)生個性發(fā)展,和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性地溝通,是學(xué)生心中真正的良師益友。從教近10年來,在教學(xué)上,曾任政治教研組組長,負(fù)責(zé)政治試題和試卷審核及相關(guān)教材編寫,并擔(dān)任教師培訓(xùn)講師。靖安老師善于總結(jié)規(guī)律,深諳高考考試精髓,課堂上,靖安老師幽默風(fēng)趣,通俗易懂,深受學(xué)生喜愛。工作以來,政治*提升率、進(jìn)步度、學(xué)生滿意度年年第*。
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簡介:從教以來,一直非常注重對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)及學(xué)生思維的鍛煉,善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性。近4年的畢業(yè)班教學(xué)及班級管理中,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、性格特點,精心設(shè)計每一節(jié)課,善于從學(xué)生成長的角度去看待學(xué)生遇到的問題,從問題中尋找新的教育生長點,積極引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,用心引領(lǐng)學(xué)生健康成長。
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簡介:從教以來,張老師就以幽默風(fēng)趣的課堂征服了很多學(xué)生,老師不斷學(xué)習(xí),結(jié)合學(xué)生特點,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。近3年連續(xù)帶畢業(yè)班,熟知高考題型及考試方向,并針對性地為學(xué)生定制提升方案,重視夯實學(xué)生基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法,深受學(xué)生喜愛!
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簡介:秉承著“靜心教學(xué),潛心育人”的教學(xué)理念,老師從教以來,孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù),注重對教學(xué)方法的探索,對教育方式的研究。近4年的畢業(yè)班教學(xué)中,注重因材施教、勇于探索與創(chuàng)新,不僅教學(xué)生學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。
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簡介:市級骨干教師,中學(xué)高級教師,一位教學(xué)近30年還依然充滿激情的老師,授課幽默風(fēng)趣,學(xué)生超級喜歡。因常年帶畢業(yè)班,老師對高考重難點、命題方向等全都了然于胸,并且能給到學(xué)生非常好的備考方法指導(dǎo)。老師在校期間,曾任化學(xué)教研組長、年級主任、教務(wù)處主任,因為他豐富的管理經(jīng)驗,化學(xué)課堂氣氛活潑且高效。老師的教學(xué)理念是“把老師講的變?yōu)楦呖伎嫉暮猛緩绞窍嘈爬蠋?,相信自己!?/p>
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簡介:從教十幾年,近8年來年年帶畢業(yè)班。老師熟知高考核心考點、易錯點,在多年的教學(xué)經(jīng)驗以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,逐步形成了自己科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)體系,對于晦澀難懂的物理知識,老師做到深入淺出的講解,并時刻注意引導(dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生的物理思維,學(xué)生學(xué)起來更加的輕松,老師的滿意度極高!
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簡介:從教7年,帶過4屆畢業(yè)班,豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗,熟知高中課本及高考考點,她深入研究課標(biāo),分析高考試卷,可以精準(zhǔn)把控高考命題。教學(xué)中,她注重幫助學(xué)生搭建知識體系,因材施教,結(jié)合學(xué)生的水平和知識能力制定專屬提升計劃,并不斷滲透學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)和提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。與學(xué)生相處中,她溫柔可親,極具親和力,深受學(xué)生喜愛!
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簡介:從教8年來,帶過5屆畢業(yè)班,教學(xué)的路上,他一直認(rèn)真學(xué)習(xí),潛心研究,從本質(zhì)分析高考數(shù)學(xué)命題,深入學(xué)習(xí)高考政策,深諳高考命題規(guī)則。他在學(xué)生考試能力和考試策略提升上有獨到的見解。此外,他曾擔(dān)任重點中學(xué)班主任工作,對于學(xué)生管理,他寬嚴(yán)并濟(jì),真誠以待,所帶班級優(yōu)異,深受學(xué)生和家長的信任!
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簡介:一位極具教育情懷的語文老師。老師熱愛教育,善于從學(xué)生的視角出發(fā),運用一個個鮮活的生活實例,讓學(xué)生感知語文的美,答疑解惑中牢記因材施教,讓學(xué)生找到語文學(xué)習(xí)方法!老師注重培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系,課堂上注重滲透愛與尊重的情感體驗,深受學(xué)生歡迎!5屆畢業(yè)班教學(xué)中,老師積累的寶貴備考經(jīng)驗,成功幫助一個個學(xué)生進(jìn)入理想的大學(xué)!
教育寶平臺的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專家、咨詢顧問或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過程等各種問題。
教育寶平臺的行家,均來自于入駐平臺教育機(jī)構(gòu)的背書或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專業(yè)背景和豐富經(jīng)驗,同時,教育寶鼓勵用戶與行家盡量預(yù)約面對面咨詢交流,以便讓整個過程更加安全可靠。
首先,請您根據(jù)行家的專業(yè)領(lǐng)域和擅長解決的問題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問題,并選擇您期望的咨詢方式,無論是文字解答、微信溝通、電話答疑還是見面溝通,只需耐心等待所選行家或其專業(yè)團(tuán)隊將會盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂解難。
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