教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫(kù)
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
全國(guó)藝考音樂(lè)老師/行業(yè)專(zhuān)家/規(guī)劃師(486)
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:杭州思書(shū)藝術(shù)學(xué)堂聲樂(lè)教師;畢業(yè)院校:浙江音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)歌劇系;獲獎(jiǎng)經(jīng)歷簡(jiǎn)介:第六屆全國(guó)高等藝術(shù)院校中國(guó)聲樂(lè)展演華東賽區(qū)銅獎(jiǎng); 中國(guó)聲樂(lè)孔雀獎(jiǎng)獲得者; “蓉城之秋·金芙蓉”全國(guó)音樂(lè)比賽銀獎(jiǎng)等諸多獎(jiǎng)項(xiàng);
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)研究生。在音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)有理論基礎(chǔ)、舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),曾參與演出上海音樂(lè)學(xué)院原創(chuàng)音樂(lè)劇《關(guān)于“我”的使用說(shuō)明書(shū)》《春上海1949》。松江區(qū)政府音樂(lè)情景劇《美媽媽》,大型多媒體音樂(lè)兒童劇《皮諾曹奇遇記》,上海國(guó)際音樂(lè)劇藝術(shù)節(jié)音樂(lè)劇歌唱大賽入圍全國(guó)總決賽選手。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院,師從上海音樂(lè)學(xué)院博士生導(dǎo)師于陽(yáng)教授。曾受著名鋼琴家胡夢(mèng)、鋼琴評(píng)論家朱賢杰和杰出旅美鋼琴家潘慧娟老師的悉心指導(dǎo)。曾獲“澳大利亞墨爾本肯尼迪邊際國(guó)際鋼琴比賽”一等獎(jiǎng);多次舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì);“中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)全國(guó)鋼琴比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);“德國(guó)歐米勒鋼琴比賽”一等獎(jiǎng)等。獲獎(jiǎng)情況/相關(guān)案例:曾獲“澳大利亞墨爾本肯尼迪邊際國(guó)際鋼琴比賽”一等獎(jiǎng);多次舉辦個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì);“中國(guó)音樂(lè)“小金鐘”獎(jiǎng)全國(guó)鋼琴比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);“德國(guó)歐米勒鋼琴比賽”一等獎(jiǎng)等。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:服務(wù)方向:(藝考音樂(lè)培訓(xùn))主攻方向:(藝考音樂(lè)培訓(xùn))教育背景(鄭州大學(xué)聲樂(lè)專(zhuān)業(yè))資質(zhì)榮譽(yù):(河南省教育系統(tǒng)合唱比賽(一等獎(jiǎng)))大學(xué)生藝術(shù)展聲樂(lè)比賽(獲全國(guó)一等獎(jiǎng))
音樂(lè)主管老師
擅長(zhǎng):鋼琴
聲樂(lè)老師
擅長(zhǎng):藝考聲樂(lè)
優(yōu)質(zhì)講師
擅長(zhǎng):薩克斯演奏、薩克斯獨(dú)奏、重奏指導(dǎo)、樂(lè)器維修
旅美青年女高音
擅長(zhǎng):聲樂(lè)、意大利語(yǔ)課
民族女高音
擅長(zhǎng):聲樂(lè)
山東天籟教育 音樂(lè)教師
擅長(zhǎng):音樂(lè)
可雙語(yǔ)(英中)鋼琴教學(xué)主管
擅長(zhǎng):可雙語(yǔ)(英中)教學(xué)
音樂(lè)科目教師
擅長(zhǎng):音樂(lè)
音樂(lè)科目教師
擅長(zhǎng):流行聲樂(lè)
優(yōu)質(zhì)講師
擅長(zhǎng):鋼琴、聲樂(lè)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)法、兒童心理學(xué)、奧爾夫音樂(lè)教育、合唱與指揮、歌曲編配與彈唱、教育學(xué)等
青島市音樂(lè)家協(xié)會(huì)鋼琴專(zhuān)業(yè)委員會(huì)
擅長(zhǎng):鋼琴表演
優(yōu)質(zhì)講師
擅長(zhǎng):美聲、少數(shù)民族唱法、鋼琴演奏、天琴、即興伴奏、歌曲創(chuàng)作。
青年男高音
擅長(zhǎng):聲樂(lè)
教學(xué)總監(jiān)
擅長(zhǎng):聲樂(lè)、鋼琴、樂(lè)理、視唱練耳、合唱指揮、重唱組合、戲曲身段、中西方音樂(lè)史
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué),活潑的課堂。詳情介紹:畢業(yè)于山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,跟隨研究生導(dǎo)師席笑老師。擔(dān)任校內(nèi)民族管弦樂(lè)團(tuán)首席。曾榮獲太原市“明可杯”竹笛專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng)、第一屆大同市“云岡杯”民族器樂(lè)展演銀獎(jiǎng)、第一屆“菁彩齊魯”民樂(lè)展演一等獎(jiǎng)。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:注重對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練以及演奏情感的表達(dá)。詳情介紹:畢業(yè)于山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院,擔(dān)任校內(nèi)民族管弦樂(lè)團(tuán)首席。曾獲首屆“云岡杯”民族器樂(lè)青年組金獎(jiǎng)、雛菊杯一等獎(jiǎng),樂(lè)府杯一等獎(jiǎng),參與九大樂(lè)團(tuán)聯(lián)袂演出的黃河九歌民族管弦樂(lè)組曲《山西印象》。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,針對(duì)不同特點(diǎn)的學(xué)員進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。詳情介紹:畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院,在校期間參加全國(guó)各大比賽,曾獲“山西省 第二屆古箏藝術(shù)節(jié)專(zhuān)業(yè)青年最佳演奏獎(jiǎng)”,“第八屆亞洲國(guó)際大賽山西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”,參與民樂(lè)團(tuán)大型合奏《紅樓組曲》。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:授課風(fēng)格:新穎的教學(xué)方式,人性化的教學(xué)理念。詳情介紹:畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院,師從施恒教授,曾獲金鐘獎(jiǎng)少年組一等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生歌手大賽一等獎(jiǎng),法國(guó)希黎特國(guó)際聲樂(lè)大賽三等獎(jiǎng),在校期間隨學(xué)校去往各個(gè)國(guó)家參加演出,參與新歌劇《一江春水》排演,在上海從事藝考教育五年。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:低音提琴藝考、高考特邀顧問(wèn);藝術(shù)類(lèi)高考稀缺專(zhuān)業(yè);藝術(shù)類(lèi)考生是指報(bào)考藝術(shù)類(lèi)院校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)或普通高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生,這類(lèi)考生與其他類(lèi)型的考生不同,除了要參加高考外,還必須參加所報(bào)考學(xué)?;蛘弑镜貐^(qū)組織的專(zhuān)業(yè)考試。該類(lèi)考生必須是專(zhuān)業(yè)考試合格且高考*達(dá)到該院校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)才能被錄取。我們常說(shuō)的音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、表演等都屬于藝術(shù)類(lèi)考生報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。近年來(lái),藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生非常火爆,報(bào)考人數(shù)年年增加,對(duì)應(yīng)的藝術(shù)類(lèi)考生競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)強(qiáng)度加大,給所有考生帶來(lái)挑戰(zhàn),那么音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的考生是更多的,尤其器樂(lè)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更加強(qiáng)烈。但是,在強(qiáng)烈的專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中低音提琴專(zhuān)業(yè)在實(shí)踐中成為稀缺專(zhuān)業(yè),面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),作為音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)類(lèi)考生,選擇低音提琴、這門(mén)稀缺專(zhuān)業(yè)便會(huì)成為你高考的堅(jiān)強(qiáng)后盾,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中一躍而起,助力高考,是你通向成功的快速通道,也是幫助你快速實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的助燃劑。所以選擇低音提琴專(zhuān)業(yè)是你的理想之選。我們有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),強(qiáng)大的師資陣容,的教學(xué)水平,期待你的加入
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:小提琴藝考、高考、特邀顧問(wèn);1954出生。自幼學(xué)琴,1970年……,任樂(lè)隊(duì)首席。1977年……, 師從嚴(yán)福保教授,系畢業(yè)后留校任教。曾在巴黎國(guó)立高等音樂(lè)學(xué)院師從世界著名小提琴大師布萊(Gerard Poulet)等。曾在蒙特利爾大學(xué)音樂(lè)學(xué)院師從世界著名小提琴大師大衛(wèi)·奧伊斯特拉赫和楊克列維奇的學(xué)生——蘭茲曼博士(Vladimir Landsman)?,F(xiàn)為山西大學(xué)音樂(lè)學(xué)院管弦系教授,碩士生導(dǎo)師,學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,山西省小提琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),全國(guó)少兒小提琴學(xué)會(huì)理事,全國(guó)比賽評(píng)委,中國(guó)音協(xié)會(huì)員,中國(guó)音協(xié)器樂(lè)考級(jí)高級(jí)評(píng)委?!翱蒲星闆r”在《音樂(lè)研究》、《人民音樂(lè)》等刊物上發(fā)表論文、譯文等數(shù)十篇,出版著作多部。主要論著:《論音樂(lè)演奏中理解和創(chuàng)造的關(guān)系》(2005年《音樂(lè)研究》第1期)、《美國(guó)音樂(lè)研究在中國(guó)》(2004年《音樂(lè)研究》第2期)、《弦樂(lè)演奏中的個(gè)性和情感》(1996年《音樂(lè)研究》增刊)、《中國(guó)的室內(nèi)樂(lè)亟待發(fā)展》(2000年《人民音樂(lè)》第2期)、《談教師的動(dòng)手能力》(2005年《中國(guó)音樂(lè)教育》第11期)、《莫扎特小提琴作品的演奏要點(diǎn)》(2000年《中國(guó)音樂(lè)學(xué)》增刊)、《練琴四要點(diǎn)》(2000年《中國(guó)音樂(lè)教育》第3期)、《新穎的英國(guó)“燈塔”弦樂(lè)教學(xué)方式》[編譯](2001年《小演奏家》第2期)。《少兒小提琴基礎(chǔ)教程》(人民音樂(lè)出版社)、《中外器樂(lè)》(山西教育出版社)、《小提琴初級(jí)綜合教程》(山西教育出版社)、《小提琴中級(jí)綜合教程》(山西教育出版社)、《交響樂(lè)賞析》[古典部分](山西科技出版社)、《器樂(lè)藝術(shù)》2005年(山西教育出版社)等。其藝術(shù)成就被收入《世界名人錄》等大型名人辭書(shū)。)教學(xué)成果:其培養(yǎng)的學(xué)生有多人在全國(guó)及省、市比賽比賽中獲獎(jiǎng)。在北京2000年《圓夢(mèng)杯》小提琴比賽中,因?qū)W生獲得第*名而獲《園丁獎(jiǎng)》。在全國(guó)第六屆小提琴比賽中,所教的學(xué)生成為全國(guó)地方大學(xué)音樂(lè)院(系)惟一進(jìn)入半決賽的選手。在第四屆全國(guó)少兒小提琴演奏比賽中,所教學(xué)生獲二等獎(jiǎng)。不少學(xué)生……,其所教學(xué)生中,很多人……,其中一名以專(zhuān)業(yè)第*的*……。獲獎(jiǎng)情況:2000年獲北京《圓夢(mèng)杯》小提琴比賽《園丁獎(jiǎng)》;1999年獲全國(guó)推新人大賽《優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)》;1998年獲第六屆全國(guó)青少年小提琴演奏比賽《教師獎(jiǎng)》;1992年在意大利國(guó)際音樂(lè)節(jié)中被選入國(guó)際交響樂(lè)團(tuán)任第*提琴并獲《演奏獎(jiǎng)》;2003年小提琴曲《黃土神韻》獲中國(guó)《金鐘杯》音樂(lè)作品山西選拔賽一等獎(jiǎng);2003年獲中國(guó)《金鐘杯》音樂(lè)大賽山西選拔賽一等教師獎(jiǎng);2000年《莫扎特小提琴作品的演奏要點(diǎn)》獲山西……屆音樂(lè)教育論文二等獎(jiǎng);1996年《弦樂(lè)演奏中的個(gè)性和情感》獲山西省首屆音樂(lè)教育論文二等獎(jiǎng);2000年《談加強(qiáng)音樂(lè)教師的計(jì)算機(jī)知識(shí)再教育》獲山西……屆音樂(lè)教育論文三等獎(jiǎng);
聲樂(lè)指導(dǎo)老師
簡(jiǎn)介:畢業(yè)于湖南師范大學(xué),在校期間多次參加校園迎新晚會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、畢業(yè)晚會(huì)等演出。多次參加國(guó)內(nèi)大大小小演出比賽并取得優(yōu)異*。擅長(zhǎng)兒童及成人聲樂(lè)教學(xué),寓教于樂(lè)、因材施教、耐心、細(xì)致。在流行聲樂(lè)教學(xué)中有一套完整的教學(xué)體系。
青年音樂(lè)劇演員
簡(jiǎn)介:就職于大連歌舞劇院,從事于音樂(lè)劇演出與教育工作。曾參與音樂(lè)劇《安娜卡列尼娜》飾演馬霍金音樂(lè)劇《國(guó)之韶華》飾演章楚參與原創(chuàng)音樂(lè)劇《夢(mèng)想青春》飾演學(xué)生記者《信念青春》飾演斷臂村
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:浙江師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)研究生。第12屆國(guó)際華人藝術(shù)節(jié)(中國(guó)·金華)高等師范院校音教組“金獎(jiǎng)”。第十五屆中國(guó)國(guó)際合唱節(jié)成人女聲一級(jí)團(tuán)隊(duì)。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:青年男高音,多年從事藝考聲樂(lè)教育事業(yè)。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:抒情男高音。師從軍旅歌唱家 國(guó)家一級(jí)演員 劉子林教授學(xué)習(xí)聲樂(lè);中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)會(huì)員,黑龍江省青少年歌手大賽特邀評(píng)委。多年以來(lái)一直從事聲樂(lè)教育工作,有豐富的教學(xué)及演唱經(jīng)驗(yàn),多次參加社會(huì)演出及公益活動(dòng);經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)與潛心鉆研,運(yùn)用國(guó)際科學(xué)的發(fā)聲方法結(jié)合實(shí)踐并根據(jù)中國(guó)學(xué)生特點(diǎn)形成的具有靈活性、綜合性的教學(xué)模式;能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的音色、音質(zhì)、音域、身體機(jī)能及優(yōu)缺點(diǎn)等,制定出*適合學(xué)生的教學(xué)體系。
藝考培訓(xùn)、藝考音樂(lè)培訓(xùn)
簡(jiǎn)介:研究生畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院,本科畢業(yè)于新疆藝術(shù)學(xué)院,在校期間參加大型歌舞劇《冰山上的來(lái)客》、青年歌手大獎(jiǎng)賽新疆賽區(qū)三等獎(jiǎng),多次參加部隊(duì)慰問(wèn)演出。
教育寶平臺(tái)的行家,指的是各領(lǐng)域的行業(yè)專(zhuān)家、咨詢(xún)顧問(wèn)或?qū)I(yè)老師等,覆蓋眾多教育細(xì)分領(lǐng)域。這些行業(yè)專(zhuān)業(yè)人士將為您解決學(xué)習(xí)的選擇、規(guī)劃、過(guò)程等各種問(wèn)題。
教育寶平臺(tái)的行家,均來(lái)自于入駐平臺(tái)教育機(jī)構(gòu)的背書(shū)或教育寶的審核認(rèn)證,在相關(guān)細(xì)分領(lǐng)域有著專(zhuān)業(yè)背景和豐富經(jīng)驗(yàn),同時(shí),教育寶鼓勵(lì)用戶(hù)與行家盡量預(yù)約面對(duì)面咨詢(xún)交流,以便讓整個(gè)過(guò)程更加安全可靠。
首先,請(qǐng)您根據(jù)行家的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和擅長(zhǎng)解決的問(wèn)題,挑選出最適合解答您疑惑的行家。接著,詳細(xì)闡述您所遇到的問(wèn)題,并選擇您期望的咨詢(xún)方式,無(wú)論是文字解答、微信溝通、電話(huà)答疑還是見(jiàn)面溝通,只需耐心等待所選行家或其專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)將會(huì)盡快與您取得聯(lián)系,為您排憂(yōu)解難。
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