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全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師老師/行業(yè)專家（90）
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：主治醫(yī)師，從事臨床工作20年，10年醫(yī)療培訓經(jīng)驗。主講《醫(yī)學基礎(chǔ)知識》、臨床專業(yè)知識、執(zhí)業(yè)醫(yī)師課程，以思路嚴謹清晰，內(nèi)容簡單易懂，考點重點突出的培訓風格受到學生歡迎。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：主講醫(yī)學基礎(chǔ)知識、臨床專業(yè)知識。浙江大學外科學碩士，現(xiàn)任主治醫(yī)師，博越--浙試醫(yī)考特聘著名專家，多年臨床執(zhí)業(yè)經(jīng)驗，多次應邀參加骨科醫(yī)學研討會作為經(jīng)驗分享嘉賓。多年來一直從事外科臨床工作，潛心鉆研《醫(yī)學基礎(chǔ)知識》全科《臨床專業(yè)知識》的教學工作，并參與書籍、講義、試卷的研發(fā)，對浙江省醫(yī)護招考有深入研究和獨特的領(lǐng)悟，授課內(nèi)容詳盡且重難點突出，擅長在較短周期內(nèi)幫助學生把握考試重點。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：國內(nèi)某知名醫(yī)科大學講師，多次榮獲優(yōu)秀教師稱號，某機構(gòu)臨床帶頭人，現(xiàn)任多家醫(yī)療機構(gòu)簽約講師，主講鄉(xiāng)村全科資格證、醫(yī)療事業(yè)單位臨床、基礎(chǔ)筆試及面試、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試.教學內(nèi)容細致豐富，教學功底扎實深厚，教學方法不拘一格，授課幽默風趣、特別善于將晦澀的醫(yī)學考點講解的通俗易懂。從事醫(yī)療培訓行業(yè)以來，對出題方向把握精準，了解學生需求與癥結(jié)所在，并能對癥下藥。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：授課風格：講課富有激情、邏輯清晰、語言生動活潑。對考試的重點、難點把握準確、分析深入透徹。講課風格鮮明，詳略得當，層次分明，重點突出，通俗易懂，生動嚴謹，飽含激情，堅持“有舍才有得”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段幫助考生形成持久的記憶。一貫倡導的復習理念“成功=自信+方法”，已成為眾多考生心中的精神力量。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：博士，就職于三甲醫(yī)院，副高職稱，長期從事臨床、教學和科研工作，有豐富的醫(yī)學考試培訓經(jīng)驗，授課通俗易懂，重點突出，層次分明，能夠直擊考點，精準把握，剖析透徹，實戰(zhàn)性強。深諳出題規(guī)律及命題特點，熟悉醫(yī)學考試的重難點及易考查方向，輔導效果顯著。考試重點、難點了如指掌，精湛的專業(yè)功底和對學子認真的態(tài)度，贏得了廣大考生的一致好評。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：所授課程：臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓課程婦科、兒科等科目；講課細膩嚴謹，重點突出，層次分明，詳略得當，思路清晰，語言簡練，通俗易懂，生動嚴謹，飽含激情，邏輯性較強，深受廣大學員喜愛。醫(yī)考培訓界老師，廣大學員心中的女神，年輕有為，講課細膩嚴謹，重點突出，層次分明，詳略得當，思路清晰，語言簡練，通俗易懂，生動嚴謹，飽含激情，邏輯性較強，深受廣大學員喜愛。除了擅長的婦科，燕子老師對兒科也有較為深入的研究，授課均獲學員一直好評。燕子老師潛心研究醫(yī)考命題規(guī)律，精準把握歷年考點及命題方向，堅持“想學員所想，解學員所惑”的信念，深入淺出、以點帶面，讓考生做到觸類旁通。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：所授課程：臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓課程內(nèi)科及其它等科目；擅長系統(tǒng)性知識講解，講究邏輯性授課，深入淺出，通俗易懂，又能輕松活躍課堂氛圍，用自己的感染力帶動學員，確保學員真正參與到課程之中，快速理解和記憶課程內(nèi)容。義開老師，醫(yī)考業(yè)內(nèi)知名培訓導師，13年深耕醫(yī)學考試領(lǐng)域，擁有豐富的一線教學經(jīng)驗，教學質(zhì)量廣受學員好評。潛心研究、專業(yè)攻克中級職稱高級職稱相關(guān)考試，在臨床醫(yī)學科目授課效果尤其突出，能夠準確把握醫(yī)考方向和考試重點，對案例分析題有獨到的授課模式、知識匯總以及試題精析講解。在教學上，擅長系統(tǒng)性知識講解，講究邏輯性授課，深入淺出，通俗易懂，又能輕松活躍課堂氛圍，用自己的感染力帶動學員，確保學員真正參與到課程之中，快速理解和記憶課程內(nèi)容。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：所授課程：臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓課程外科等科目；授課通俗易懂，重點突出，層次分明，能夠直擊考點，精準把握，剖析透徹，實戰(zhàn)性強；趙艷飛老師，三級甲等醫(yī)院主任醫(yī)師，外科學博士，地區(qū)醫(yī)師協(xié)會青年醫(yī)師委員會常務委員，優(yōu)秀規(guī)培醫(yī)師，醫(yī)學教育特聘教師，參與多項省市級課題研究工作，發(fā)表核心文章多篇，長期從事臨床、教學和科研工作，有豐富的醫(yī)學考試培訓經(jīng)驗，授課通俗易懂，重點突出，層次分明，能夠直擊考點，精準把握，剖析透徹，實戰(zhàn)性強。趙老師精湛的專業(yè)功底和對學子認真的態(tài)度，使得培訓高效化，達到四兩撥千斤的作用，贏得了學校和廣大考生的一致好評。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：所授課程：臨床執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師培訓課程呼吸、消化等科目；教學經(jīng)驗豐富，授課生動活潑，善于總結(jié)歸納，授課重點突出，通俗易懂。了解學員學習困難所在，提供有針對性的學習方法，利用類比記憶、口訣記憶法，將復雜的知識內(nèi)容化繁為簡、幫助學生事半功倍，節(jié)約復習時間。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：丁洋，男，42歲，中醫(yī)內(nèi)科學博士，副主任醫(yī)師，畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學，程海英名醫(yī)工作室成員，師從國家名老中醫(yī)、國醫(yī)大師賀普仁教授學術(shù)繼承人程海英教授。任世界中醫(yī)藥學會聯(lián)合會第三屆理事會理事，中華中醫(yī)藥學會內(nèi)科分會第七屆委員會委員，北京中醫(yī)藥學會脾胃病分會青年委員，中國民族醫(yī)藥學會脾胃病分會理事，中國中醫(yī)藥信息學會臨床研究分會青年委員，中國老年學和老年醫(yī)學學會老年保健康復專業(yè)委員會委員等。主持北京市自然基金青年項目1項、北京市屬醫(yī)院科研培育計劃1項、參與國家自然基金青年項目1項。發(fā)表科研論文多篇。副主編《燕京名醫(yī)-張聲生論治脾胃病臨證經(jīng)驗》，主編科普書籍《極簡拔罐治百病》。擅長針藥并用治療：難治性胃食管反流病、慢性萎縮性胃炎、慢性腹瀉、慢性便秘、潰瘍性結(jié)腸炎、消化不良、口腔潰瘍、口腔干燥綜合征，過敏性鼻炎等。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：梁瑞麗，女，39歲，畢業(yè)于廣州中醫(yī)藥大學，針灸學碩士，現(xiàn)任北京中醫(yī)醫(yī)院懷柔醫(yī)院針灸科，副主任醫(yī)師。程海英全國名老中醫(yī)藥專家傳承工作室成員；北京市中醫(yī)藥“雙百工程”繼承人，師承王麗平教授；北京針灸學會針法專業(yè)委員會委員；北京市懷柔區(qū)健康科普專家等，北京市懷柔區(qū)社會體育指導員。長期從事針灸臨床工作，擅長針灸療法治療脾胃病、鼻炎、頭痛、痛經(jīng)等。多次承擔北京市區(qū)級中醫(yī)適宜技術(shù)培訓及中醫(yī)科普工作。獲獎情況：2016年北京市懷柔區(qū)公民健康大講堂師資比賽二等獎；2019年北京中醫(yī)藥大學教師講課比賽高級組三等獎；2019年北京中醫(yī)醫(yī)院教師講課比賽高級組一等獎；2020年首都醫(yī)科大學中醫(yī)藥臨床醫(yī)學院“優(yōu)秀教師”。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：吳立雨，女，37歲，畢業(yè)于內(nèi)蒙古醫(yī)科大學，針灸學本科，現(xiàn)任首都醫(yī)科大學附屬北京中醫(yī)醫(yī)院懷柔醫(yī)院康復科，主治醫(yī)師。程海英名醫(yī)工作室成員，師從國家名老中醫(yī)、國醫(yī)大師賀普仁教授學術(shù)繼承人程海英教授?，F(xiàn)任北京中醫(yī)藥學會養(yǎng)生康復專業(yè)委員會青年委員。臨床十幾年，積累了豐富的臨床經(jīng)驗，擅長以針藥結(jié)合為特色治療疾?。菏撸^敏性鼻炎，蕁麻疹，慢性胃炎，神經(jīng)性頭痛，急慢性淋巴結(jié)炎，痛經(jīng)，頸、腰、膝關(guān)節(jié)痛等痛癥。獲獎情況：2019年被中共北京市援疆和田指揮部委員會評為“優(yōu)秀援疆醫(yī)生”及被中共新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團委員會評為“優(yōu)秀援疆干部人才”榮譽稱號，且表現(xiàn)優(yōu)秀，記功一次，獲得“記功獎章”一枚；2021年獲得中共北京市委 “北京市扶貧協(xié)作先進個人”。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：【主講科目】臨床主治、臨床呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、鄉(xiāng)村全科臨床部分【簡介】參與臨床圖書產(chǎn)品的編寫工作。某著名醫(yī)學院內(nèi)科副主任醫(yī)師（普內(nèi)）、副教授。從事臨床內(nèi)科工作16年，醫(yī)學和護理學教學工作20年，醫(yī)考和護考培訓工作10余年。臨床和醫(yī)考培訓經(jīng)驗豐富，是一位氣質(zhì)實力派講師。授課條理清晰，重難點突出，講課通俗易懂，詳略得當，帶動性強，深受學員好評。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：金英杰醫(yī)學教育研究院；中醫(yī)藥項目研究院院長；【主講科目】中醫(yī)考研、中醫(yī)基礎(chǔ)課、中醫(yī)內(nèi)科學、中藥專業(yè)知識(二)、中藥學綜合知識與技能【老師介紹】師從于首屆國醫(yī)大師路志正高徒——河北省名中醫(yī)高社光教授;研究生導師為首屆國醫(yī)大師任繼學高徒——名中醫(yī)南征教授。他善于運用表格總結(jié)考試的重點、難點，容易直觀掌握，被考生譽為“大表哥”!劉廣鵬老師中醫(yī)藥功底深厚，講課風趣幽默、深入淺出、通俗易懂，并且平易近人，他獨創(chuàng)的記憶重點字眼、自編的趣味記憶、潛心研究的聯(lián)想記憶、直觀記憶等眾多記憶方法讓零基礎(chǔ)考生腦洞大開，輕松掌握，被考生譽為“零基礎(chǔ)學員的福音”!
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：【主講科目】臨床主治、臨床執(zhí)業(yè)、臨床助理、執(zhí)業(yè)藥師【簡介】金英杰臨床專業(yè)圖書的主編，參與學習包全線產(chǎn)品的編寫工作。醫(yī)考培訓資深高級講師、副高級、多主治醫(yī)師（內(nèi)科、全科、整形外科）、全科醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師。2007年參與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考前培訓工作。
醫(yī)藥衛(wèi)生、衛(wèi)生高級職稱培訓、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：萬澎波 七顆牙學堂簽約專家 10余年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前輔導經(jīng)驗 上海交通大學口腔臨床醫(yī)學碩士 商丘醫(yī)學高等專科學校副教授 于教學一線、臨床及口腔輔導方面耕耘多年，主編、參編《五官科學》《口腔解剖生理學》等多本統(tǒng)編教材，發(fā)表口腔醫(yī)學類論文數(shù)十篇。
醫(yī)藥衛(wèi)生、衛(wèi)生高級職稱培訓、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：張克 七顆牙學堂簽約專家 七顆牙學堂教學研發(fā)總監(jiān)、首席講師 口腔頜面外科博士 11年口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考前輔導經(jīng)驗 從事口腔醫(yī)學教育多年，積極探索多種口腔教學模式，將枯燥的理論知識與臨床病例緊密結(jié)合，語言詼諧幽默，通俗易懂，課堂氣氛活躍；
醫(yī)藥衛(wèi)生、衛(wèi)生高級職稱培訓、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：嘉爾國際教育創(chuàng)始人兼講師；曾北京艾雅口腔正畸技術(shù)主任；歐洲CDA正畸組織聯(lián)盟會員；中華口腔醫(yī)學會會員；著名德不勒森大學訪問學者；擅長成人各類錯頜畸形牙齒治療、兒童早期矯正。
醫(yī)藥衛(wèi)生、衛(wèi)生高級職稱培訓、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：世紀醫(yī)療集團創(chuàng)始人北京艾雅口腔院長中華口腔醫(yī)學會會員韓國審美牙醫(yī)學會會員曾參與2011年全球牙醫(yī)研究學會(IADR)年度論壇，她倡導早期口腔保健和自然無損傷的美學修復，成人正畸及舌側(cè)矯正，現(xiàn)完成正畸病例3000余例。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：雅翼，醫(yī)學碩士，教學大賽一等獎，授課風趣幽默，被學員稱為“段子手女神”，天生一段幽默難自棄，癡迷鉆研牙考難自拔，深受學員們喜愛。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：燕子，擁有多年醫(yī)師資格考試輔導授課經(jīng)驗，曾就職于某三甲醫(yī)院，兼任醫(yī)學出版社醫(yī)學考試組研究員。潛心研究多年醫(yī)考命題規(guī)律，精準把握歷年考點及命題方向。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓、中醫(yī)確有專長醫(yī)師
簡介：安徽省醫(yī)學保健養(yǎng)生研究會常務理事；省級精品課程《營養(yǎng)學》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》主講教師；畢業(yè)于安徽中醫(yī)藥大學，從事教學工作15年，曾多次榮獲“先進工作者”“優(yōu)秀教師”等榮譽稱號。致力于中醫(yī)學的學習、科研、臨床、普及等工作，參與國自然、省自然科學研究，撰寫多篇專業(yè)學術(shù)論文。擅長講授中醫(yī)基礎(chǔ)理論（精氣、陰陽、五行、藏象、六淫、病機）內(nèi)容。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：清華大學醫(yī)學院 生物學博士；清華大學生命學院 生物學碩士；上海第二軍醫(yī)大學 臨床醫(yī)學專業(yè)本科；上海市發(fā)改委信息中心 生物醫(yī)學評審委員；瑞士干細胞銀行（SCBS） 特聘專家；STEMAX診所（臺灣、日本）首席科學官、功能醫(yī)學抗衰老專家。葛松博士完成863重大項目1個；973重大項目3個；1個一類新藥申報FDA；獲國家發(fā)明專利兩項。17年免疫細胞、干細胞基礎(chǔ)和臨床應用研究，擅長干細胞及功能醫(yī)學抗衰老咨詢。具備國際化視野及資訊廣度，善于將國際前沿功能醫(yī)學技術(shù)應用于慢性病康復診療。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：復旦大學附屬金山醫(yī)院 主任醫(yī)師，副教授，碩士生導師；原上海市金山區(qū)衛(wèi)生局副局長。周主任1987年畢業(yè)于復旦大學（原上海醫(yī)科大學）醫(yī)學專業(yè)，1993年畢業(yè)于該校研究生院。曾專業(yè)研究內(nèi)分泌功能醫(yī)學，擅長內(nèi)分泌及代謝病、糖尿病、甲狀腺疾病、垂體-腎上腺疾病、痛風的診斷及治療。享受金山醫(yī)院特殊人才津貼A類，公開發(fā)表論文20余篇。現(xiàn)任新虹橋國際醫(yī)學中心醫(yī)療功能醫(yī)學特聘專家、上海瑞金醫(yī)院東院功能醫(yī)學特聘專家。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：復旦大學醫(yī)學院 醫(yī)學博士后；上海華山醫(yī)院中美高等協(xié)和病房特聘專家；美國抗衰老協(xié)會A4M、美國功能醫(yī)學協(xié)會會員；美國KALISH功能醫(yī)學院會員；中國健康管理協(xié)會功能醫(yī)學分會第一屆理事。楊德林教授有三十年臨床工作經(jīng)驗，國內(nèi)外專業(yè)期刊發(fā)表論文二十篇，其中國際核心期刊SCI論文三篇。在國內(nèi)神經(jīng)外科界，以擅長顱腦損傷和腦血管病的綜合救治和康復聞名，是著名的神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤策略咨詢專家。 楊教授以功能醫(yī)學結(jié)合臨床應用，積累數(shù)千例疑難雜癥康復案例，是將功能醫(yī)學在中國推廣應用的人物。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：從事執(zhí)業(yè)藥師教育教學工作十余年，國內(nèi)有名執(zhí)業(yè)藥師考試輔導行家，參編國家教材10多部。講課風格鮮明，詳略得當，層次分明，重點突出，通俗易懂，生動嚴謹，飽含熱情。堅持“有舍才有得”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段幫助考生形成持久的記憶，倡導復習理念“成功=自信+方法”。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：全國著名醫(yī)學教育輔導專家，醫(yī)學碩士，任職于北大醫(yī)學部教學醫(yī)院。衛(wèi)生部人民衛(wèi)生出版社系列輔導用書主編。全國統(tǒng)一考試醫(yī)學類輔導用書編委會常委。長期從事醫(yī)學教育輔導，具有豐富的臨床和科研經(jīng)驗，對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試應試技巧有獨特的方法和見解。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：長期從事執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師和鄉(xiāng)村全科醫(yī)師教育教學工作，經(jīng)驗豐富，對考試發(fā)展趨勢以及試題變化研究深入。講課風格鮮明，飽含激情，堅持“有舍才有得”的教學思路，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段幫助考生形成持久的記憶。一貫倡導的復習理念“成功=自信+方法”。
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：厚樸老師中醫(yī)、西醫(yī)知識融會貫通，授課風格幽默、通俗易懂，富有激情，能夠化繁為簡、重點突出；善于利用口訣、表格對比等教學方法授課，有利于考生記憶，深得廣大考生好評！
醫(yī)藥衛(wèi)生、執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓
簡介：張老師能準確地把握考點，將重點突出化、難道簡單化。采用思維導圖的方式，通俗易懂的語言，形象生動的比喻，臨床工作中的病例及全心全意為學員的信念，深受廣大學員好評！
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