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孩子和我聊舞蹈傻傻聽不懂?20個舞蹈常用術(shù)語你都知道嗎?

內(nèi)容介紹


孩子學(xué)了這么久舞蹈

基本常用術(shù)語您都知道了嗎?

我們今天就來補(bǔ)個課喔

1

基訓(xùn)/基礎(chǔ)訓(xùn)練

基本能力的訓(xùn)練。如發(fā)展身體各部分肌肉的能力,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性,控制身體活動的能力,靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。

使身體運(yùn)動更符合舞蹈規(guī)律的要求,以適應(yīng)各種類型動作和高難技巧的需要;同時,為隨時扮演各種舞蹈人物形象做好準(zhǔn)備,基本訓(xùn)練,對演員,學(xué)員體力的保持也有益處。

2

主力腿

動作過程中,或者形成姿態(tài)時,支撐身體重心的一條腿,稱主力腿。它與動力腿配合,對身體平衡以及動作,姿態(tài)的優(yōu)美有著重要作用。

3

動力腿

相對于主力腿相對而言,非重心支撐的一腿為動力腿,可做各種屈伸,擺動等動作。

4

法兒

舞蹈時是否得“法”,即動作是否符合規(guī)律,是否有韻味。在品評舞蹈者的動作是否得法時,常用有“法兒”沒“法兒”來加以褒貶。

5

八個方位

1—8點(diǎn)(呈米字型,45度一個點(diǎn),舞蹈者正前為1點(diǎn),依次點(diǎn)數(shù)順時針方向。)

是用以規(guī)范舞蹈者面向,走向的專業(yè)術(shù)語。即:場地正前為一方位—“1點(diǎn)”;右前、右旁、右后為第二、三、四方位—“2、3、4點(diǎn)”;正后為第五方位—“5點(diǎn)”;左后、左旁、左前為第六、七、八方位—“6、7、8點(diǎn)”

6

扶把訓(xùn)練

手扶把桿做舞蹈動作。

分“單手扶把”和“雙手扶把”。

7

中間訓(xùn)練

站在訓(xùn)練場地中間做練習(xí)。

相對“扶把訓(xùn)練”而言。

8

對稱動作

左、右相對的同一動作。

如“右按手”的對稱動作即“左按手”

9

動作的左與右

單一舞蹈動作一般都分左、右兩面,通常是以動作腿(或動作臂)來區(qū)分。

如右手做“盤手”即稱“右盤手”。舞蹈訓(xùn)練中常稱“左虛步”、“右端腿”等,即表示用左或右肢做該動作。

10

動作的單與雙

有些動作以單臂(或腿)做動作時多稱左或右(見上條);以雙臂(或雙腿)做時即標(biāo)以“雙”字,如“雙山膀”、“雙搖臂”、“雙起雙落”等。

11

面向、視向

身體正面所朝的方向稱面向;

眼看幾點(diǎn)即視向,一般也包括臉的朝向,如“眼看8點(diǎn)”,即臉和視線均朝8點(diǎn)。

12

亮相

亮相源于中國古典舞蹈中獨(dú)具特色的一種技法。

即在某舞蹈段落最后,以一個加強(qiáng)節(jié)奏感的動作塑造該舞姿“造型”。通過這個舞姿動作頓挫到位,或甩頭、凝視等使表達(dá)的神情更明朗、強(qiáng)烈。此種造型即亮相。

13

平圓、立圓

與地面平行的圓圈運(yùn)動路線(通稱“劃圓”)即“平圓”;與地面垂直的圓圈運(yùn)動路線即“立圓”。

14

劃弧

指在“劃圓”軌道上的某一段路線,如手臂劃“上弧線”,即手臂做立圓的上半圓。

15

留頭、甩頭

身體開始轉(zhuǎn)動而頭仍留向原方位不動,稱“留頭”。頭從一方位迅速轉(zhuǎn)向另一方位稱“甩頭”。

例如“轉(zhuǎn)圈”、“翻身”動作,開始轉(zhuǎn)體時“留頭”,當(dāng)身體轉(zhuǎn)動約180°時,再迅速甩頭360°,以控制旋轉(zhuǎn)方向、增強(qiáng)動力。

甩頭也是亮相時的常用動作。

16

涮頭

以頸為軸,頭在肩上方做平圓動作。 

17

環(huán)動

多指腿部以髖關(guān)節(jié)為軸的劃圓動作。有時也泛指其他關(guān)節(jié)為軸的劃圓動作。

18

控制

指舞蹈訓(xùn)練課目的一種。

即使舞姿靜止在一個動作上,訓(xùn)練肢體的控制力量和能力。

19

身韻

即舞蹈的“身法和韻律”。

其基本的動作元素:

有“提”、“沉”、“沖”、“靠”、“含”、“展”、“移”等。

它是中國舞蹈中獨(dú)具特色的藝術(shù)表現(xiàn)技法,體現(xiàn)了中國古典舞蹈風(fēng)格的特征。

20

起范兒

正式動作以前,從力量或動作上做準(zhǔn)備,稱“起范兒”。一般在正式動作前的半拍時間,做起范兒動作。

寫在最后

有的家長會和老師分享,自家寶貝上完課回家和我們報(bào)告她的學(xué)習(xí)內(nèi)容,但我們大多聽不懂,看著孩子興致勃勃的講我們搭不上話好難受。

今天紅舞鞋的小課堂能幫助家長認(rèn)識一些基礎(chǔ)術(shù)語,和孩子溝通舞蹈無障礙,讓孩子和爸爸媽媽的關(guān)系更親近。

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環(huán)境:5.0師資:5.0服務(wù):5.0效果:5.0

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