讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育
斯芬克老師直接接聽
2019/2/16 15:59:16
很多家長都有一個嚴(yán)重的誤區(qū),認(rèn)為學(xué)生就要悶在家里刻苦學(xué)會書本上的東西,殊不知在孩子成長的過程中“體驗式教育”的必要性。
書本上的東西往往是局限和片面的,千萬不能封閉孩子在成長階段對生活的“親身體驗”和“自主認(rèn)知”。那么,“興趣”和未來的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該如何去重視呢?
一. 興趣對我們職業(yè)發(fā)展具有重要作用
興趣是個體對某種事物或從事某種活動的選擇性態(tài)度和積極的情緒反應(yīng)。實踐證明:在影響職業(yè)發(fā)展的諸多因素中,興趣對于職業(yè)發(fā)展的方向選擇和維持都有著重要影響。
二. 興趣影響職業(yè)定向與選擇
在職業(yè)選擇的諸多要素中,興趣屬于動力系統(tǒng),指引著我們朝向喜愛的工作。同時,在職業(yè)的獲取上,興趣可以使我們集中精力持之以恒地去獲得喜歡的職業(yè)。
三. 興趣能提高工作效率,讓人充分發(fā)揮才能
興趣可以啟迪智慧、提高認(rèn)知,引導(dǎo)人創(chuàng)造性地開展工作。當(dāng)一個人對某種職業(yè)發(fā)生興趣時,他就能發(fā)揮整個身心的積極性,積極感知和關(guān)注職業(yè)的知識、動態(tài),并且積極思考,大膽探索;就能情緒高漲,想象豐富;就能增強記憶效果,增強克服困難的意志。
四. 興趣是保障職業(yè)穩(wěn)定性的重要因素
興趣使工作不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受,這種愉悅賦予了工作意義感,使得人們即使遇到困難和挫折也不會輕言放棄,增加了從事職業(yè)的穩(wěn)定性。
五. 多途徑發(fā)現(xiàn)興趣
心理測評是我們發(fā)現(xiàn)興趣的重要方式,但它只是我們了解自身興趣的一種方式,就像黑暗中的物體可以用多個光束去照亮一樣,我們還可以通過其他“光束”來“照亮”自己的興趣,這些“光束”包括:自我省思、他人評價、實踐體悟等。
可以對自己以往學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷的盤點、反思,找出其中吸引自己的東西,如問問自己:喜歡參加什么樣的社團活動、學(xué)習(xí)哪些課程、擔(dān)任班級或校級的何種干部、聽什么主題的講座、從事哪些兼職活動等,找到吸引我們的事物的共同點,有助于我們?nèi)?、真實地評估自己的興趣。
六. 在實踐中發(fā)展興趣
興趣固然有“天生”的成分,但更多的需要“后天”實踐的強化和有計劃性地培養(yǎng)。興趣是從我們的實踐體驗中來的,隨著對事物的認(rèn)識而不斷明確、深化。在興趣的引導(dǎo)下,會越來越多地關(guān)注與此相關(guān)的事物,會在某個方向上有所積累,收獲更多的知識、能力、經(jīng)驗,更加清晰地知道自己要做什么。
也許有同學(xué)現(xiàn)在還找不到讓自己可以稱之為興趣的領(lǐng)域,不妨就從現(xiàn)在開始尋找,去接觸更多事物,遇到有感興趣的就不妨多投入一些??梢詮膶I(yè)學(xué)習(xí)、社團活動、社會實踐、兼職、實習(xí)、志愿活動、自主活動等各個方面來不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的興趣。
如此分析來,你是不是已經(jīng)可以pass掉那些讓你糾結(jié)的選擇了呢?選擇一個自己感興趣的、職業(yè)未來發(fā)展很好的專業(yè)將是你為自己人生做主的不悔的選擇。
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