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SAT 12月亞太 考情分析

2024/12/15 1:02:08

SAT閱讀文法分析今天是短平快的12月SAT考題回顧。是的...

SAT閱讀文法分析

今天是短平快的12月SAT考題回顧。是的，這次依然原題或者variants比例不低，無(wú)論你拿到的哪個(gè)拼盤(pán)考題。點(diǎn)名幾道同學(xué)印象較為深刻的parasites對(duì)比的那道題目11月之前我就caution過(guò)這個(gè)模型還會(huì)再現(xiàn)，然后CLP的variant version馬上在11月卷2 出現(xiàn)了，然后就是12月的考題給大家看一下 兩個(gè)version的樣子

學(xué)生回憶&老師解析

還有就是化合物沉積的題目，*早可以追溯到2024年3月北美卷

其他題目，這里就不做截圖展示了。展示這些題目的目的不是show off我們題多，學(xué)生做到原題了云云——而是，學(xué)生在考完之后第一時(shí)間反饋中，能精確描述出來(lái)題目的樣子，說(shuō)明至少基本的訓(xùn)練中，比如已經(jīng)有的題目訓(xùn)練分析是到位。說(shuō)到底，做到原題或者“如新”（舊）題，是College Board題庫(kù)容量以及題目考查層次趨于穩(wěn)定性導(dǎo)致的，它既然有這個(gè)出題趨勢(shì)，充分訓(xùn)練已有真題必定是我們的訓(xùn)練模塊之一，所以即使在暑假和10月 12月大考前，課程極其密集的情況下，老師們之間也保持了高效率的教研模式，針對(duì)每位同學(xué)也做了個(gè)性化的任務(wù)對(duì)應(yīng)（比如有的邏輯模型分析偏弱，有的可能抽象化能力不足），比如作業(yè)反饋盡可能做了針對(duì)性的區(qū)分（班課也針對(duì)性說(shuō)明各個(gè)孩子的情況），答疑的話盡量做到同步性：

課后反饋

不過(guò)，如果說(shuō)只希望講明白已經(jīng)有的題目，不做類(lèi)型擴(kuò)展和能力提升，恐怕無(wú)論追求分?jǐn)?shù)的你，還是從2400分SAT年代一路培訓(xùn)學(xué)生到今天的我，都不會(huì)滿意，畢竟SAT還是選拔型考試，即就是需要區(qū)分出分?jǐn)?shù)的差距以此選拔學(xué)生，新題必須占一定比例。畢竟，College Board如此關(guān)注的亞太考區(qū)，它難道不會(huì)看各個(gè)機(jī)構(gòu)的考情分析嘛，難道它看不到小某書(shū)上的真題截取嗎？所以，還是考前的老生常談：1 熟悉已有真題的文章框架和邏輯類(lèi)型無(wú)比重要，variants都是建立在充分理解的基礎(chǔ)上；2 對(duì)應(yīng)的出題模式以及題目模式是我們核心且*有價(jià)值的訓(xùn)練目標(biāo)，即，如果新題的話，平行遷移的分析能力如果訓(xùn)練到位的話，所有的新題（比如官方題庫(kù)在這次考試中出現(xiàn)的題目），對(duì)于你來(lái)說(shuō)，也不過(guò)是舊題而已。最后，想要更有效診斷自己SAT分?jǐn)?shù)提升版塊的同學(xué)，2024年3月打算再戰(zhàn)的同學(xué)，可以來(lái)蘑菇做?？挤治觯蛘咴嚶?tīng)，盡早進(jìn)入到3月的有效備考中?？悼道蠋?nbsp; 北京 2024年12月7日 13:00 

SAT數(shù)學(xué)考情分析

2024年12月SAT數(shù)學(xué)整體難度基本與前兩月持平，但module2出現(xiàn)了較多難題導(dǎo)致學(xué)生們猝不及防，但常規(guī)題型與熱門(mén)“變體題”依舊為本次考試主旋律。不難看出，SAT數(shù)學(xué)目前仍比較側(cè)重考察學(xué)生們對(duì)于基礎(chǔ)概念、公式以及定理的掌握與延伸應(yīng)用能力。接下來(lái)，本文按照Algebra、Advanced Math、Problem-solving and Data Analysis以及Geometry and Trigonometry四部分進(jìn)行詳細(xì)考點(diǎn)拆解。2024年12月SAT數(shù)學(xué)整體難度基本與前兩月持平，但module2出現(xiàn)了較多難題導(dǎo)致學(xué)生們猝不及防，但常規(guī)題型與熱門(mén)“變體題”依舊為本次考試主旋律。不難看出，SAT數(shù)學(xué)目前仍比較側(cè)重考察學(xué)生們對(duì)于基礎(chǔ)概念、公式以及定理的掌握與延伸應(yīng)用能力。接下來(lái)，本文按照Algebra、Advanced Math、Problem-solving and Data Analysis以及Geometry and Trigonometry四部分進(jìn)行詳細(xì)考點(diǎn)拆解。

其次，在Problem-solving and Data Analysis部分，重心雖然依舊在各類(lèi)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)的變化與大小判斷，但最后還追加了對(duì)“margin error”與“sample size”的關(guān)系考察。以第十題為例，邊際誤差會(huì)隨著樣本量增大而不斷減小，所以隨著第二次調(diào)查樣本量增大，邊際誤差也相對(duì)應(yīng)降低。

最后，在Geometry and Trigonometry部分，除常規(guī)的三角函數(shù)求值/角度求值與比較/圓內(nèi)弦長(zhǎng)的計(jì)算外，近期還隱隱有增加對(duì)相似三角形的考察力度。以最近頻繁出現(xiàn)邊長(zhǎng)題為例，該題突破口在于明確三角形ABD與三角形BCD的相似關(guān)系，進(jìn)而列出等式AD/BD=BD/DC，代入題目條件最終求解DC=4.5。

Denny Huang老師  北京 2024年12月7日 13:00 掃碼聯(lián)系

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