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寒假單月突破7.5分，閱讀滿分，聽(tīng)力8.5分

2024/12/16 0:08:49

IELTS 首考7.5分L-8.5/R-9.0（滿分）/W...

IELTS 首考7.5分L-8.5/R-9.0（滿分）/W-6.0/S-6.0

高分獲得感想及經(jīng)驗(yàn)分享聽(tīng)力：1.機(jī)考考前去同桌英語(yǔ)上練習(xí)使用highlight，因?yàn)槁?tīng)力看題時(shí)間少，做標(biāo)注會(huì)來(lái)不及，highlight做的越快越好。2.同上，因?yàn)闀r(shí)間少，特別是part4，看清第一題挖空的內(nèi)容，有可能這個(gè)空不是一上來(lái)就會(huì)講的。比如題目是這樣的reasons：·xxx·xxxmeasures：·_____xx·xx_____reasons沒(méi)有挖空，那就一定要注意measures這個(gè)關(guān)鍵詞，同時(shí)他開(kāi)始講了之后繼續(xù)讀題，直到你聽(tīng)到了measures的關(guān)鍵詞再開(kāi)始做題，這樣就會(huì)有更多時(shí)間看題和做highlight。part1-3同理。3.還是part4，就算沒(méi)有挖空的題也要看，有可能題目比較難，這會(huì)導(dǎo)致你過(guò)了挖空的題你都不知道，結(jié)果還盯著那個(gè)空，如果看了沒(méi)挖空的題，至少你會(huì)知道，這個(gè)空已經(jīng)過(guò)了，雖然我沒(méi)聽(tīng)到，但我知道我得看下一個(gè)空了。4.注意一些易理解錯(cuò)意思的詞印象*深的是ignorant是無(wú)知的，不是忽略的5.part2、3可能有密集信息的配對(duì)題，如果有很密集的而且特別是你發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)聽(tīng)清楚，那么沒(méi)聽(tīng)到就沒(méi)聽(tīng)到了，不要再想了，再想可能會(huì)錯(cuò)過(guò)下一題。/////////////////////////////////////////////////////////////閱讀1.積累詞匯2.長(zhǎng)難句要有耐心地看，不要慌。約慌越看不明白花的時(shí)間越久，不如第*遍就從容地慢慢地看。3.*最最重要的也是我這個(gè)寒假學(xué)到*多的就是怎么做的快。這個(gè)方法很多很多，除了老師上課講的*基本平行閱讀和找關(guān)鍵詞，自己練的過(guò)程中也肯定可以積累方法，比如：在平行閱讀的基礎(chǔ)上還要學(xué)會(huì)略讀，在看過(guò)題目的情況下，一般你是了解文章重點(diǎn)在哪的，理論性的概述性的話通常值得注意，因?yàn)闀?huì)告訴你本段的主要內(nèi)容。接下來(lái)通常就會(huì)有例子，如果有判斷題，段落內(nèi)容匹配題就得快速地看下有沒(méi)有相關(guān)的例子；反之如果沒(méi)有這兩類題，就可以快速地略過(guò)這些example的內(nèi)容。如果時(shí)間來(lái)不及，找到中心句并根據(jù)這個(gè)句子理解一整段的內(nèi)容是正確概率*高的選擇，但如果來(lái)得及，建議還是細(xì)看，迫不得已來(lái)不及了，就看中心句，特別適用于段落內(nèi)容概括題。還有很多很多，多刷題，自己應(yīng)該能總結(jié)出一些適合自己的方法4.機(jī)考學(xué)會(huì)用復(fù)制粘貼，填空題直接復(fù)制粘貼，超級(jí)省時(shí)省力。control c復(fù)制， control v粘貼/////////////////////////////////////////////////////////作文：沒(méi)啥，安姐的6.5revised能記住就包沒(méi)問(wèn)題了還有就是常用的關(guān)鍵詞，長(zhǎng)單詞，詞組也可以復(fù)制粘貼。and考試可以上廁所，考作文了才可以口語(yǔ)：我好像沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。悟哥在apex～

授課老師點(diǎn)評(píng)恭喜葛同學(xué)一期班課后首考就取得了7.5的好*，可喜可賀。剛開(kāi)始上課我就發(fā)現(xiàn)他對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的興趣較為濃厚，空余時(shí)間他就喜歡聽(tīng)英文歌曲看英文電影，這樣的語(yǔ)言環(huán)境培養(yǎng)了他較好的聽(tīng)說(shuō)能力。但畢竟剛剛開(kāi)始準(zhǔn)備雅思考試，還是遇到了各種各樣的難題。比如背誦記憶單詞時(shí)，他容易搞混淆音近/形似詞，口語(yǔ)組織表達(dá)時(shí)容易出現(xiàn)意思邏輯上的跳躍。好在葛同學(xué)非常愿意聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，能夠及時(shí)改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法上的不足。課后能夠及時(shí)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，并且能夠去認(rèn)真理解領(lǐng)會(huì)老師所給的批注和糾正。所以他在做題速度和語(yǔ)言運(yùn)用的精準(zhǔn)性上有了較為明顯的提升，這與他課后認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)和付出是分不開(kāi)的。累到桌子當(dāng)床睡～?????

想對(duì)銳點(diǎn)說(shuō)的話所有apex的老師都是非常出色的教育者，機(jī)構(gòu)的風(fēng)趣教學(xué)風(fēng)格不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也能確保課堂重點(diǎn)的傳達(dá)。注重做題技巧同時(shí)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)效果，并嘗試幫助我們提高解題能力，如寫(xiě)作課的作文點(diǎn)評(píng)和口語(yǔ)課的課后錄音和評(píng)價(jià)。課堂方面，老師對(duì)學(xué)生態(tài)度良好并且善于營(yíng)造活躍的課堂氛圍，這些因素都有助于學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)并享受課堂?？偟膩?lái)說(shuō)，機(jī)構(gòu)的授課老師都是對(duì)教學(xué)充滿熱情、富有教育智慧的教師。

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