挑戰(zhàn)2020年法考，我該如何做？法考真題綜述，考察特點及規(guī)律

一、規(guī)律與變數

司法考試在經歷 16 年歲月后終于迎來了改革，2018 年法考元年，對比司考，法考在考查的形式上發(fā)生了較大的變化：如主觀題和客觀題分為兩考，就客觀題而言總分和題量都被壓縮，而主觀題總分增加、大題數減少、考試配備法律匯編等。

但是，若從實質看，就會發(fā)現法考的內在與司考仍是一脈相承的。司法考試的鐵律“重者恒重”、“新法必考”在法考中得到了保持，法考也延續(xù)著司法考試強調實務性、綜合性、緊扣時事熱點的特性。如“幼兒園教師針扎幼童”、“追小偷致其跳河溺亡”、“楓橋經驗”等。

當然，2018年法考也出現了不少與當今司法改革相適應的變化，這些“不變”和“變化”都值得我們進行反思和分析，以更好地面對變化多端的 2020年法考。

二、各科分值變化

法考，客觀題分值為300 分，主觀題分值為180 分，各部門法分值占總分比例（注：因有大量綜合性考查題目，表格數值僅供參考）（19年主觀題還未考試，暫不統(tǒng)計）

就分值而言，2018年法考的刑法、民法、理論法、商經知部門的分值占比提升了，其他部門法所占比重則相應下降。其中，經濟法部門（含勞動與社會保障法、環(huán)境法）上升了約 2.4 個百分點，在“重者恒重”的法考中這已經是非常大幅度的變化了，在每道客觀題僅占 1、2分的法考中，經濟法的題目顯著增多。理論法分值的較大幅提升，則與十九大的召開、憲法修改等事件密不可分，也與司考、法考重視理論考察的趨勢相呼應。此外，民法、刑法的分值也升高了1%左右，實際上民法、刑法在客觀題卷的重要性沒有發(fā)生顯著變化。分值的提升主要與刑法、民法題在主觀題卷中的高分值有關。

商法、行政法在主觀題卷中由以往司考卷四的各占一道大題變成了二選一的選擇題。但商法在客觀題卷中題目顯著增多，因此比重反而上升了，而行政法的占比則下降了。

刑訴法、民訴法的比重都下降了。民訴法在主觀題卷中與民法合并為一題，在客觀題卷中的分值占比也下降了，因此總體上分值大幅減少。刑訴法的題則主要在客觀題卷中減少。

各部門法分值比重的變化是否說明以后的復習就要重商經、輕行政和民訴？非也。首先，雖然比重發(fā)生了如上的變化，從結果看，仍然遵守法考“重者恒重”的定律：理論法仍占據非常多的分值，刑法、民法也總體上維持著以往的重要性，甚至有所增加。其次，比重的變化實際上反映出的趨勢是：各科目的重要性趨于持平，因各部門法在法治建設中都占據著重要的地位，故考生的學習也被要求平衡發(fā)展，而不能厚此薄彼。

所以，2018 年法考的分值變化給考生的啟示是：學一部分、丟一部分的學習方法，以及對理論法、經濟法等法律部門平時不重視、考前“抱佛腳”的做法已經不可取了。想要通過考試，必須腳踏實地地理解和學習。

三、試題考察特點及規(guī)律

2018 年是組織實施國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試的開局之年，因而被業(yè)界譽為“法考元年”，意義非凡，影響深遠。從“司考”變“法考”這樣的改革，有利于法律執(zhí)業(yè)人員整體水平的提高，有利于法律共同體的真正行成，有利于司法改革的進一步深化，有利于法學教育的改革，以及人們對法律職業(yè)人員的信任和增強司法的公信力。改革后的法律職業(yè)資格考試更加貼近社會，服務于法律職業(yè)發(fā)展的需要。

今年法考各部門法分值占比進行了一些調整，但難度考查難度并未有太大變化，大部分科目保持原有難度，甚至有些科目有所降低。法考要求我們在復習時，應當去了解熟悉法考，深層分析法考的性質。分析法考的性質可以更好探尋新的法考規(guī)律，把握好法考規(guī)律可以在復習法考時得心應手。法律職業(yè)資格考試不同于傳統(tǒng)的司考和律考，它偏重實用性、應用性和操作性，除了要求考生對基礎知識的掌握之外，還要求對理論知識的實際應用。

首先，法考的性質決定了命題的規(guī)律和方向的變化。以往的命題會偏重于理論知識和學說的考察，法考更多方面是考察實際運用知識，尤其是案例分析。因為從事法律職業(yè)來說，學會案例分析尤為重要，這要求考生不是對知識點的僵硬記憶，而是學會靈活運用理論知識。而且從“一考”變?yōu)椤皟煽肌?，想客觀，后主觀，主要是體現了法考對理論和實踐的并重，并且提高了實際運用知識的比重。

其次，法考性質還是維持了重者恒重，新增必考的規(guī)律。經歷了律考、司考，法考改革后的模式趨于成熟，雖然考察偏向不一樣，但是始終還是“恒定與輪回”的規(guī)律。重點的科目，比如民法、刑法、行政訴訟法為主要考察科目，小法比如法理、商經、國際法等為相對次要的科目。一些部門法的知識點是幾乎不考察的。在具體知識點上，如民法的抵押、刑法的財產犯罪、犯罪形態(tài)、共犯等常規(guī)知識點仍然是重要考點。這就要求我們注意知識點的聯系和復習的全面性。

再次，重點考察理解和運用能力。近年司法考試的趨勢是案例與題目結合，2018 年法考客觀題考試的考題，幾乎不再出現考查數字等記憶性內容的試題。主觀題考試更是配備了法律匯編，完全不再考查記憶。因此，今后法考的勝利者將會是具有強大閱讀能力、分析能力、寫作能力的考生。

題目的綜合性加強。主要表現在：首先，理論性和實踐性的綜合，在刑法的題目中體現得尤為明顯，例如主觀題卷刑法題要求考生基于不同的刑法理論，答出對同一行為的不同定罪量刑方法。這類型題目不單純考查理論，也不單純考查實踐。其次，一道題考查多個知識點甚至多個部門法。一道題考查多個知識點已經是近幾年司考的趨勢，而 2018 年法考的主客觀題試卷中都出現了實體法和程序法相結合的考題?？梢灶A見到，未來的法考綜合性還會進一步加強，綜合性考查的方式也將趨于多樣。題目更加貼近現實生活、實務性加強。不少題干和選項敘述的事實都更加貼近實際生活，或說是當前的社會熱點。民法、刑法等題干的敘述更加細致，側重于對問題的定性和解決，也漸漸貼近法考實務性的一面。

最后，因為法考的實用性、應用性和操作性，所以考察的重點除了法律法規(guī)以外，還側重司法解釋。司法解釋是針對實踐問題提出的，較法律更具“可考性”。

那么了解了法考的規(guī)律以后，我們復習的過程需要怎么發(fā)力呢？

首先，無論什么考試均有共同特點，只要把握共性，復習都是事半功倍的。基礎知識掌握好，怎么考都不怕?？忌谧鲱}時，可以利用好往年的司考真題以及模擬題，找出經?？疾榈闹仉y點，并能夠將知識點應用于具體案情。

其次，剛開始接觸法考時首先是要理解，在理解的基礎上掌握，在掌握的基礎上融會貫通。尤其是加重了案例分析比重的法考時代，理解是關鍵，需要形成自己的體系，在體系上面掌握知識，增強記憶，才可以最后，法考它有應試的特點，所以考生還應當做一些題，包括歷年真題和模擬題，做題時要注意自己錯誤的地方，檢驗自己對知識點的掌握程度，再找出對應的知識點進行查漏補缺，只有這樣才能不斷提高自己的應試能力。

四、挑戰(zhàn) 2020年法考，我該如何做？

（一）法考是一門放棄的藝術

想要過法考，首先應該做到知識點的取舍。要在短短的幾個月里完成對眾多法條的學習、掌握，難度非常之大的，但是任何的考試必定遵循重者恒重的特點，要求我們在上和考點上要做一個取舍。

首先是的取舍，很多同學民刑占了絕大多數學習時間，沒有給其他留夠時間，舉個例子來說，有同學前期在民法刑法上花費很多時間，總是糾結于刑法的某個學說，導致訴訟法、行政法等相對易得分的分數沒有把握住。當復習刑法的水平達到60分及格之后，要想再達到80分，所投入時間與效益相比，性價比不高?？傊?，給刑法民法投入的時間應該設定一個上限。同學們若是對實體法的理論問題比較感興趣，大可以通過法考之后選擇考研來進行鉆研。

其次是考點上的取舍，就是重者恒重的意思，有的部門法中有的考點比較偏，也就是考的可能性不大，例如說國際經濟法中國際貨物運輸保險、國際融資法、國際稅法中等偶爾考一題的不需要傾注很大的精力。有的考點比較難，也就是花費很多時間去學習，也不一定能拿到那部分分數，例如說知識產權法這樣一些技術性，專業(yè)性很強，對于這樣的一些知識點實在不懂的應該放一放。而且老師在課堂上講課的時候，會對這個知識點的難易、考察概率、的重點知識點，都會進行 一個介紹，大家在這個時候就應該認真聽講、做好相關記錄。

（二）知識點掌握達到法考的考察要求

1、考點掌握要求：重者恒重、新增必考，綜合性考察，知識點的精準。

2、考察角度掌握要求：

法考大綱要求對涉及法考考察內容與科目，考點分別從了解、理解、熟悉等三個能力層次予以把握：

了解：要求對相關法律知識、規(guī)定能夠準確再認、再現?！笆鞘裁础?/p>

理解：在了解基礎上，能夠深刻領會相關法律知識、原理及規(guī)定，并籍此解釋、論證觀點，分析現象，辨明正誤。“為什么”

熟悉并運用：能夠靈活運用相關法律原理、觀點和方法，依據法律規(guī)定，綜合分析、解決理論和實際問題，對社會法律現象和實務作出正確的判斷和評價?！霸趺崔k”

（三）掌握適當的備考方法

1、科學合理的計劃安排

多層次，多階段的計劃安排，第1層次，建立體系及理論層次結構，學習導學課程和課后測試，利用深藍平臺的卡片和教材結合進行學習。

第二個層次，對應大綱知識點，全面學習教材知識點，學習專題講座教材匹配 APP“發(fā)現”專題講座課件，利用深藍平臺的題庫進行刷題。

第三個層次，把知識能力轉化為得分能力。利用深藍 APP 和刷題、學習、補強，結合上課老師講義。

2、資料使用方法得當

書（教材、法條、深藍平臺視頻、卡片功能）、題（真題、習題，深藍平臺題庫）、課（系統(tǒng)課、考點課）

3、各考察特點及規(guī)律的掌握

了解完規(guī)律解決方案在于：善于對資料辨別分類，要有所取舍。報名學員無需過于擔心，每年大綱公布后我們都會對修訂內容進行解讀，而老師的課程也會有所體現，核心就在：聽新課看新書。

（四）學習能力應試能力的提升

1、學習能力及提升

（1）尊重知識規(guī)律（記憶的分類、遺忘曲線、知識的保持）

（2）學會時間管理（提高單位時間效率）

（3）學會借力（利用教師、輔導員、測學平臺、他人的經驗等，把包袱丟給輔導團隊）

2、 應試能力及提升

通過大量訓練，避免一看就會一做就錯。對于錯誤知識點要學會自己找依據，而非簡單看答案解析，真正做到掌握整個知識點才能放過錯題。

3、 信心、心態(tài)很重要

學習能力和應試能力跟隨大家十幾年，很難一兩句話就能讓大家有直接的提升和改觀，了解中間的關鍵點就會對大家的備考效率提升和最終法考*產生直接和積極的作用，對于學習習慣不夠好，自制力不夠強的同學，一定要積極的借力。