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鴻都書畫學(xué)校2019安徽寫生之旅

2020/2/22 15:48:34

寫生是繪畫學(xué)習(xí)的必修課,學(xué)校一直秉承這個(gè)傳統(tǒng),通過寫生培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作激情、提高繪畫技能和創(chuàng)作水平。在課外寫生過程中,我們可以把研究生活、體會(huì)藝術(shù)規(guī)律、啟發(fā)創(chuàng)作三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合在一起。除了能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活

寫生是繪畫學(xué)習(xí)的必修課,學(xué)校一直秉承這個(gè)傳統(tǒng),通過寫生培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作激情、提高繪畫技能和創(chuàng)作水平。在課外寫生過程中,我們可以把研究生活、體會(huì)藝術(shù)規(guī)律、啟發(fā)創(chuàng)作三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合在一起。除了能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力之外,還能夠使學(xué)生具備較高的繪畫技巧及控制畫面和處理畫面的能力。

在清晨中集結(jié)出發(fā),經(jīng)過4小時(shí)左右的車程,抵達(dá)安徽,同學(xué)們?cè)贇g聲笑語中愉快的開啟了寫生旅途的第一天。長途跋涉的一天是比較辛苦,我們安排好住宿后,老師帶孩子參觀寫生基地的環(huán)境和徽派建筑的特色構(gòu)造,以及徽州文化發(fā)展史,木雕,石雕文化,講解了寫生中更需要注意安全紀(jì)律和寫生繪畫的構(gòu)圖、用筆,用墨等注意事項(xiàng)。

綿綿細(xì)雨使得寫生基地屏山若仙境一般

寫生第 一站安徽屏山村,屏山村是個(gè)千年古村,地處世界文化遺產(chǎn)西遞、宏村之間,被清晰的水流懷繞著,同學(xué)們寫生拿出我們的畫筆感受著每個(gè)結(jié)構(gòu)的交織,不得不讓我們感嘆建筑師們的鬼斧神工。

只有深入大自然,才能激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈藝術(shù)創(chuàng)作愿望和激情 ?;张山ㄖ慕k麗多彩、魅力無窮,讓我們獲得直接、豐富的色彩感受和自然、真實(shí)的美感。這種感受和激情是單純呆在課堂里所難以取得的,它是一種帶有個(gè)人真摯感情色彩和強(qiáng)烈鄉(xiāng)土生活氣息的審美體驗(yàn)。

鴻都老師們悉心指導(dǎo),以自己真實(shí)的情懷,帶領(lǐng)孩子用手中的畫筆描繪大自然的美麗,孩子們認(rèn)真觀察徽派建筑的典雅,在繪畫中容入了自己的感情,在平凡中尋找美麗。老師們親自示范,講解繪畫構(gòu)圖和表達(dá)方式,讓孩子們的繪畫認(rèn)知和寫生技巧得到快速提升……

我們背著畫夾行走在畫村小道,呼吸著清新的空氣,描繪著眼前鮮活的場景,這是非寫生者難以體會(huì)到的樂趣。寫生時(shí),那觀察的隨心、表現(xiàn)的隨意,那水色的交融、書寫的快感,這種寫生中愉悅的過程,是一種至高享受,回味無窮。

每天晚上回到住處,老師給會(huì)給學(xué)生們逐一評(píng)講,指出優(yōu)缺點(diǎn),并對(duì)每天的作品提出要求,并指出改進(jìn)方法。通過白天的寫生學(xué)習(xí),進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo),提高孩子對(duì)自然觀察能力,繪畫技巧和表現(xiàn)能力!

寫生第二站安徽宏村,宏村有“畫里鄉(xiāng)村”之稱,是世界文化遺產(chǎn)地,國家12個(gè)歷史文化名村之一。宏村古民居群是徽派建筑的典型代表,現(xiàn)存完好的明清民居四百四十多幢,每年都會(huì)有超過30多萬的藝術(shù)生來這里寫生。


我們常常說到的“有感而發(fā)”正說明了主觀感受對(duì)藝術(shù)表達(dá)所起到的巨大作用。認(rèn)真觀察景物的內(nèi)在美,從內(nèi)心深處去感悟自然萬物的美好屬性,經(jīng)常到大自然中去寫生,豐富自己的內(nèi)心世界,提高認(rèn)知能力和感悟能力。 

寫生之旅最后一站,帶同學(xué)們走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)地——西遞,同學(xué)們?cè)跉g聲笑語中學(xué)習(xí),創(chuàng)作,雖然寫生過程是辛苦的,但是同學(xué)們都樂在其中!因?yàn)槎际斋@滿滿,同學(xué)們親身體驗(yàn)到了古徽州特色建筑和文化底蘊(yùn),這是課堂上所學(xué)不到的,孩子們都表現(xiàn)特別棒,在寫生繪畫中展現(xiàn)了孩子對(duì)美的獨(dú)特理解和認(rèn)識(shí)。


課外寫生是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作激情、提高繪畫技能和創(chuàng)作水平的有效途徑 ,這次寫生孩子們收獲很多,寫生能讓孩子們真真切切地感受到自身與客觀世界的溝通,也許這就是寫生的意義所在。寫生很累很辛苦,但學(xué)到很多東西。在外身臨其境,暫時(shí)拋開文化課,每天沉浸在畫畫中,讓我們愈加集中精力。畫得多了,學(xué)得多了,也就愈畫愈精神了,我們很累,但很快樂!

我們的精彩瞬間

寫生讓我們收獲了更多有意義的故事和回憶,不僅僅是繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)的提升,關(guān)于友情……都是純真的紀(jì)念!


五天的寫生,我們覺得時(shí)間過的太快,寫生讓我們學(xué)到了很多,每天的寫生讓我們能在畫畫時(shí)更加投入,畫的更細(xì),更深入!


寫生讓我們明白了,生活是創(chuàng)作的源泉,只有置身大自然中,才能創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品,我們的畫技也在這次寫生活動(dòng)中有了很大的提高。這是一次難忘的有意義的寫生,我們要把寫生堅(jiān)持下去!


寫生之余我們有豐富多彩的活動(dòng),下午茶、生日派對(duì)、才藝展示等

在這五天寫生的時(shí)間里,我們看到了孩子獨(dú)立自理能力的提升,看到了繪畫技法的提升,關(guān)鍵是看到了觀察能力的提升,可謂進(jìn)步驚人。寫生對(duì)于孩子繪畫的提升速度遠(yuǎn)比臨摹,因?yàn)檫@是孩子們自己切身感受感知的世界,但今后的學(xué)習(xí)也不能不臨摹,不臨摹我們就沒有營養(yǎng)的源泉,就沒有營養(yǎng)的汲取。因?yàn)槲覀兙退憧吹搅艘膊粫?huì)表達(dá),不知道怎么表達(dá),所以,這兩者之間都是相互結(jié)合的,相互促進(jìn)的。

很感謝這五天來家長的理解與寬容,感謝孩子的乖巧懂事,更感謝孩子們的毅力。雖然寫生期間很辛苦也很勞累,但是同學(xué)們都堅(jiān)持下來了,這就是我們孩子了不起的地方,因?yàn)槲覀冏龅搅?,我們?zhàn)勝了自己。加油孩子們,你們是很棒的!

—END—

     

■鴻都書畫始創(chuàng)于2005年,專注書畫藝術(shù)教育14年。

■山東省美協(xié)少兒書畫協(xié)會(huì)理事單位、山東省藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、山東藝術(shù)教育聯(lián)盟會(huì)員單位、中國美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)山東考區(qū)報(bào)考指定單位、山東省美協(xié)少兒書畫協(xié)會(huì)教學(xué)基地。

鴻都書畫學(xué)校,立足濟(jì)南,墨香四海,以藝育人

專業(yè)藝術(shù)院校、美院、985等重點(diǎn)院校專業(yè)教師執(zhí)教

課程涵蓋:少兒毛筆書法、硬筆書法、中國畫、創(chuàng)意美術(shù)、動(dòng)漫等

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專注書畫藝術(shù)教育十余年

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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境:4.6師資:4.6服務(wù):4.6效果:4.6

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店鋪名稱:濟(jì)南鴻都書畫

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所屬城市:山東濟(jì)南

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