鴻都書(shū)畫(huà)學(xué)校2019安徽寫(xiě)生之旅

寫(xiě)生是繪畫(huà)學(xué)習(xí)的必修課，學(xué)校一直秉承這個(gè)傳統(tǒng)，通過(guò)寫(xiě)生培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作激情、提高繪畫(huà)技能和創(chuàng)作水平。在課外寫(xiě)生過(guò)程中，我們可以把研究生活、體會(huì)藝術(shù)規(guī)律、啟發(fā)創(chuàng)作三個(gè)環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合在一起。除了能培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力之外，還能夠使學(xué)生具備較高的繪畫(huà)技巧及控制畫(huà)面和處理畫(huà)面的能力。

在清晨中集結(jié)出發(fā)，經(jīng)過(guò)4小時(shí)左右的車(chē)程，抵達(dá)安徽，同學(xué)們?cè)贇g聲笑語(yǔ)中愉快的開(kāi)啟了寫(xiě)生旅途的第一天。長(zhǎng)途跋涉的一天是比較辛苦，我們安排好住宿后，老師帶孩子參觀寫(xiě)生基地的環(huán)境和徽派建筑的特色構(gòu)造，以及徽州文化發(fā)展史，木雕，石雕文化，講解了寫(xiě)生中更需要注意安全紀(jì)律和寫(xiě)生繪畫(huà)的構(gòu)圖、用筆，用墨等注意事項(xiàng)。

綿綿細(xì)雨使得寫(xiě)生基地屏山若仙境一般

寫(xiě)生第 一站安徽屏山村，屏山村是個(gè)千年古村，地處世界文化遺產(chǎn)西遞、宏村之間，被清晰的水流懷繞著，同學(xué)們寫(xiě)生拿出我們的畫(huà)筆感受著每個(gè)結(jié)構(gòu)的交織，不得不讓我們感嘆建筑師們的鬼斧神工。

只有深入大自然，才能激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈藝術(shù)創(chuàng)作愿望和激情 ?；张山ㄖ慕k麗多彩、魅力無(wú)窮，讓我們獲得直接、豐富的色彩感受和自然、真實(shí)的美感。這種感受和激情是單純呆在課堂里所難以取得的，它是一種帶有個(gè)人真摯感情色彩和強(qiáng)烈鄉(xiāng)土生活氣息的審美體驗(yàn)。

鴻都老師們悉心指導(dǎo)，以自己真實(shí)的情懷，帶領(lǐng)孩子用手中的畫(huà)筆描繪大自然的美麗，孩子們認(rèn)真觀察徽派建筑的典雅，在繪畫(huà)中容入了自己的感情，在平凡中尋找美麗。老師們親自示范，講解繪畫(huà)構(gòu)圖和表達(dá)方式，讓孩子們的繪畫(huà)認(rèn)知和寫(xiě)生技巧得到快速提升……

我們背著畫(huà)夾行走在畫(huà)村小道，呼吸著清新的空氣，描繪著眼前鮮活的場(chǎng)景，這是非寫(xiě)生者難以體會(huì)到的樂(lè)趣。寫(xiě)生時(shí)，那觀察的隨心、表現(xiàn)的隨意，那水色的交融、書(shū)寫(xiě)的快感，這種寫(xiě)生中愉悅的過(guò)程，是一種至高享受，回味無(wú)窮。

每天晚上回到住處，老師給會(huì)給學(xué)生們逐一評(píng)講，指出優(yōu)缺點(diǎn)，并對(duì)每天的作品提出要求，并指出改進(jìn)方法。通過(guò)白天的寫(xiě)生學(xué)習(xí)，進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)，提高孩子對(duì)自然觀察能力，繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)能力！

寫(xiě)生第二站安徽宏村，宏村有“畫(huà)里鄉(xiāng)村”之稱(chēng)，是世界文化遺產(chǎn)地，國(guó)家12個(gè)歷史文化名村之一。宏村古民居群是徽派建筑的典型代表，現(xiàn)存完好的明清民居四百四十多幢，每年都會(huì)有超過(guò)30多萬(wàn)的藝術(shù)生來(lái)這里寫(xiě)生。

我們常常說(shuō)到的“有感而發(fā)”正說(shuō)明了主觀感受對(duì)藝術(shù)表達(dá)所起到的巨大作用。認(rèn)真觀察景物的內(nèi)在美，從內(nèi)心深處去感悟自然萬(wàn)物的美好屬性，經(jīng)常到大自然中去寫(xiě)生，豐富自己的內(nèi)心世界，提高認(rèn)知能力和感悟能力。 

寫(xiě)生之旅最后一站，帶同學(xué)們走進(jìn)世界文化遺產(chǎn)地——西遞，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中學(xué)習(xí)，創(chuàng)作，雖然寫(xiě)生過(guò)程是辛苦的，但是同學(xué)們都樂(lè)在其中！因?yàn)槎际斋@滿(mǎn)滿(mǎn)，同學(xué)們親身體驗(yàn)到了古徽州特色建筑和文化底蘊(yùn)，這是課堂上所學(xué)不到的，孩子們都表現(xiàn)特別棒，在寫(xiě)生繪畫(huà)中展現(xiàn)了孩子對(duì)美的獨(dú)特理解和認(rèn)識(shí)。

課外寫(xiě)生是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作激情、提高繪畫(huà)技能和創(chuàng)作水平的有效途徑 ，這次寫(xiě)生孩子們收獲很多，寫(xiě)生能讓孩子們真真切切地感受到自身與客觀世界的溝通，也許這就是寫(xiě)生的意義所在。寫(xiě)生很累很辛苦，但學(xué)到很多東西。在外身臨其境，暫時(shí)拋開(kāi)文化課，每天沉浸在畫(huà)畫(huà)中，讓我們愈加集中精力。畫(huà)得多了，學(xué)得多了，也就愈畫(huà)愈精神了，我們很累，但很快樂(lè)！

我們的精彩瞬間

寫(xiě)生讓我們收獲了更多有意義的故事和回憶，不僅僅是繪畫(huà)水平和藝術(shù)修養(yǎng)的提升，關(guān)于友情……都是純真的紀(jì)念！

五天的寫(xiě)生，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太快，寫(xiě)生讓我們學(xué)到了很多，每天的寫(xiě)生讓我們能在畫(huà)畫(huà)時(shí)更加投入，畫(huà)的更細(xì)，更深入！

寫(xiě)生讓我們明白了，生活是創(chuàng)作的源泉，只有置身大自然中，才能創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品，我們的畫(huà)技也在這次寫(xiě)生活動(dòng)中有了很大的提高。這是一次難忘的有意義的寫(xiě)生，我們要把寫(xiě)生堅(jiān)持下去！

寫(xiě)生之余我們有豐富多彩的活動(dòng)，下午茶、生日派對(duì)、才藝展示等

在這五天寫(xiě)生的時(shí)間里，我們看到了孩子獨(dú)立自理能力的提升，看到了繪畫(huà)技法的提升，關(guān)鍵是看到了觀察能力的提升，可謂進(jìn)步驚人。寫(xiě)生對(duì)于孩子繪畫(huà)的提升速度遠(yuǎn)比臨摹，因?yàn)檫@是孩子們自己切身感受感知的世界，但今后的學(xué)習(xí)也不能不臨摹，不臨摹我們就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的源泉，就沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的汲取。因?yàn)槲覀兙退憧吹搅艘膊粫?huì)表達(dá)，不知道怎么表達(dá)，所以，這兩者之間都是相互結(jié)合的，相互促進(jìn)的。

很感謝這五天來(lái)家長(zhǎng)的理解與寬容，感謝孩子的乖巧懂事，更感謝孩子們的毅力。雖然寫(xiě)生期間很辛苦也很勞累，但是同學(xué)們都堅(jiān)持下來(lái)了，這就是我們孩子了不起的地方，因?yàn)槲覀冏龅搅耍覀儜?zhàn)勝了自己。加油孩子們，你們是很棒的！

—END—

■鴻都書(shū)畫(huà)始創(chuàng)于2005年，專(zhuān)注書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育14年。

■山東省美協(xié)少兒書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)理事單位、山東省藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)協(xié)會(huì)常務(wù)理事單位、山東藝術(shù)教育聯(lián)盟會(huì)員單位、中國(guó)美術(shù)學(xué)院社會(huì)美術(shù)水平考級(jí)山東考區(qū)報(bào)考指定單位、山東省美協(xié)少兒書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)教學(xué)基地。

鴻都書(shū)畫(huà)學(xué)校，立足濟(jì)南，墨香四海，以藝育人

專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校、美院、985等重點(diǎn)院校專(zhuān)業(yè)教師執(zhí)教

課程涵蓋：少兒毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、動(dòng)漫等