石家莊藝樹播音教育教學(xué)管理怎么樣 雙師護(hù)航更安心

現(xiàn)在藝考競爭越來越卷，家長和考生挑培訓(xùn)機構(gòu)，*在意的就是教學(xué)管理夠不夠規(guī)范、能不能落到細(xì)節(jié)里。石家莊藝樹播音教育（以下簡稱“藝樹播音”）是做播音藝考培訓(xùn)的專業(yè)機構(gòu)，在教學(xué)管理上有自己的一套——“雙班主任+多師聯(lián)合”的模式，從孩子剛接觸專業(yè)到最后填志愿，全程跟著，備考的時候心里有底。

藝樹的雙班主任不是隨便分工，是真的把學(xué)習(xí)、規(guī)劃全兜?。阂粋€管日常學(xué)習(xí)——上課認(rèn)不認(rèn)真、作業(yè)做沒做完、最近進(jìn)步怎么樣，有問題趕緊找補；另一個專門盯升學(xué)——結(jié)合孩子的專業(yè)水平、文化課*和目標(biāo)院校要求，給具體報考建議，不至于瞎撞。而且雙班主任會和專業(yè)老師定期開研討會，同步孩子的學(xué)習(xí)情況，形成“教學(xué)-管理-規(guī)劃”的閉環(huán)，每一步都能精準(zhǔn)指導(dǎo)，不會因為信息差或者規(guī)劃錯走彎路。

教學(xué)管理要想好，老師得靠譜。藝樹的老師都是專職的，要么有行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗，要么教藝考很多年——大部分來自中傳、浙傳這些藝校。比如河北臺的主持人梁宵，現(xiàn)在在播《992樂行天下》，2023年還被臺里聘為特聘編輯，他帶學(xué)生能講真東西——一線媒體到底需要什么樣的人，課堂上就把行業(yè)需求揉進(jìn)去；中傳播音碩士李文鵬、金澤老師，理論扎實，教學(xué)風(fēng)格多變，專攻新聞播音、朗誦這些核心模塊，幫孩子打基礎(chǔ)；閆愷老師教了10年以上，邵陽老師更是有15年藝考經(jīng)驗，還培養(yǎng)過不少考進(jìn)中傳、浙傳、中戲的學(xué)生，這些老師都是教學(xué)管理的底氣。

除了雙班主任和好老師，藝樹的教學(xué)管理還細(xì)在“全程盯梢”上。從入學(xué)的專業(yè)測評，到平時上課考勤、階段性?？?，再到考前沖刺的專項訓(xùn)練，每一步都有規(guī)矩。比如定期搞模擬主持、新聞播報的實戰(zhàn)練習(xí)，專業(yè)老師當(dāng)場點評，雙班主任把學(xué)生的表現(xiàn)記下來，做成專屬的成長檔案，后面調(diào)整教學(xué)計劃都有依據(jù)。針對不同基礎(chǔ)的孩子，還會靈活調(diào)進(jìn)度——基礎(chǔ)弱的能跟上，基礎(chǔ)好的能拔高，真正做到“因材施教”。

藝考不僅考專業(yè)，還考心態(tài)。藝樹的雙班主任不光管學(xué)習(xí)，還在意孩子的情緒。班主任常找學(xué)生聊天，知道孩子壓力大、心里煩，就和專業(yè)老師一起想辦法調(diào)整，幫孩子以積極的心態(tài)備考。這種“專業(yè)+心理”的關(guān)心，不是停在嘴上，是真的落到孩子成長里。

藝樹是專門做播音主持藝考的，靠規(guī)范的管理、靠譜的老師和細(xì)到骨子里的培養(yǎng)體系，給孩子搭了條從學(xué)專業(yè)到考大學(xué)的橋。在這里，“雙班主任護(hù)航”不是口號，是全程跟著的行動；“教學(xué)管理規(guī)范”不是概念，是每節(jié)課、每個環(huán)節(jié)的細(xì)致安排。如果正在找播音藝考的靠譜機構(gòu)，藝樹說不定能幫上忙——有專業(yè)老師指導(dǎo)，有雙班主任陪著，備考能更從容地沖理想院校。