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南京指南車機(jī)器人講師團(tuán)隊(duì)實(shí)力如何 資深講師介紹

2025年08月29日 更新

南京指南車機(jī)器人的講師團(tuán)隊(duì)到底有多強(qiáng)？他們大多有多年一線行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，覆蓋PLC、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)器視覺等多領(lǐng)域，上課把理論和實(shí)踐綁在一起——用真實(shí)設(shè)備帶學(xué)員做實(shí)訓(xùn)，還能給零基礎(chǔ)學(xué)員搭循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)路徑。目前已培養(yǎng)1萬多名智能制造工程師，給3000多家企業(yè)（包括行業(yè)500強(qiáng)）送過人才，想了解他們的講師實(shí)力，看這篇就夠了。

南京指南車機(jī)器人科技有限公司（簡(jiǎn)稱“指南車”）定位于建立以機(jī)器人自動(dòng)化工程師為核心的智能制造生態(tài)服務(wù)系統(tǒng)，以工程師教育為切入點(diǎn)，為智能制造行業(yè)輸送優(yōu)質(zhì)工程師。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，講師團(tuán)隊(duì)是人才培養(yǎng)的核心——他們有深厚的行業(yè)積累、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力，直接把課堂和產(chǎn)業(yè)、理論和實(shí)踐連起來。

資深行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目背景，構(gòu)建教學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力

指南車講師團(tuán)隊(duì)普遍有多年一線行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，多數(shù)能獨(dú)立完成大型自動(dòng)化項(xiàng)目，教學(xué)內(nèi)容貼得緊產(chǎn)業(yè)真實(shí)需求。比如資深電氣PLC講師曾云栓，做了10年工業(yè)自動(dòng)化，單獨(dú)完成過半導(dǎo)體、自動(dòng)化生產(chǎn)線、機(jī)器人協(xié)作產(chǎn)線的電氣設(shè)計(jì)和調(diào)試，西門子、匯川、三菱的PLC軟件，還有CAD、Eplan繪圖都很熟；機(jī)器視覺講師朱勇超是做視覺應(yīng)用開發(fā)的，自己做過30多個(gè)非標(biāo)視覺項(xiàng)目，2D/3D相機(jī)、面陣/線掃相機(jī)，還有識(shí)別、定位、測(cè)量、檢測(cè)這些類型都覆蓋，上課全是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；資深機(jī)器人講師潘俊康熟悉KUKA、ABB、發(fā)那科等多品牌機(jī)器人調(diào)試，參與過熱成型生產(chǎn)線、白車身生產(chǎn)線及焊接線的機(jī)器人調(diào)試項(xiàng)目，把自動(dòng)化項(xiàng)目全流程經(jīng)驗(yàn)放進(jìn)《機(jī)器人自動(dòng)化集成項(xiàng)目調(diào)試》等課程，讓學(xué)員直接接觸產(chǎn)業(yè)真實(shí)場(chǎng)景。

多領(lǐng)域技術(shù)覆蓋，支撐全面課程體系

針對(duì)智能制造領(lǐng)域多方向人才需求，指南車講師團(tuán)隊(duì)覆蓋了PLC培訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)、機(jī)器視覺培訓(xùn)、電氣自動(dòng)化培訓(xùn)等核心領(lǐng)域。資深電氣設(shè)計(jì)講師吳璟有7年現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)調(diào)試經(jīng)驗(yàn)，各類儀器儀表、多品牌PLC和觸摸屏都熟，講《電氣控制基礎(chǔ)》《PLC基礎(chǔ)及流程化編程》，幫學(xué)員打牢電氣設(shè)計(jì)的底子；PLC編程講師王勛以前在長(zhǎng)城汽車生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)中心，參與寫過公司的《電氣調(diào)試流程》和《電氣程序標(biāo)準(zhǔn)》，能把汽車行業(yè)的工藝流程和PLC編程結(jié)合得很緊密；操作編程高級(jí)講師彭忍強(qiáng)有六年工業(yè)機(jī)器人一線經(jīng)驗(yàn)，精通發(fā)那科、安川等品牌機(jī)器人操作編程，講《機(jī)器人弧焊應(yīng)用》《機(jī)器人維修維護(hù)》，覆蓋機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)全鏈條；創(chuàng)始人劉增龍是工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用專家，深耕機(jī)械制造自動(dòng)化20多年，講《集成項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)》，從頂層設(shè)計(jì)視角幫學(xué)員建行業(yè)認(rèn)知——形成“基礎(chǔ)技能+專項(xiàng)技術(shù)+項(xiàng)目管理”的立體化教學(xué)能力矩陣。

教學(xué)與實(shí)踐深度融合，助力零基礎(chǔ)學(xué)員成長(zhǎng)

指南車主打“專職講師，零基礎(chǔ)教學(xué)”，講師上課特別重視理論和實(shí)踐銜接。一方面課程有基礎(chǔ)有進(jìn)階，比如曾云栓的《PLC基礎(chǔ)及流程化編程》到《PLC結(jié)構(gòu)化編程》，朱勇超的《工業(yè)視覺應(yīng)用》到《OpenCV+與C++圖像算法應(yīng)用》，一步一步來；另一方面靠南京智能制造培訓(xùn)基地的硬件——有UR、ABB、KUKA這些品牌的協(xié)作機(jī)器人，還有Scara、Delta機(jī)器人，從工業(yè)1.0到4.0的生產(chǎn)線和數(shù)字孿生系統(tǒng)都有，講師把課堂知識(shí)拿到實(shí)訓(xùn)里，讓學(xué)員在真實(shí)設(shè)備上做編程、調(diào)試、維護(hù)。比如潘俊康在《ABB機(jī)器人基礎(chǔ)操作與編程》課上，直接帶學(xué)員操作基地的ABB機(jī)器人做示教與調(diào)試，零基礎(chǔ)學(xué)員也能快速掌握核心技能。

推動(dòng)人才高質(zhì)量輸出，獲企業(yè)廣泛認(rèn)可

靠著專業(yè)講師團(tuán)隊(duì)和實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，指南車已經(jīng)培養(yǎng)了1萬多名智能制造工程師，給3000多家智能制造企業(yè)（包括行業(yè)500強(qiáng)）送過人才。講師主導(dǎo)的課程體系，既滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)人才的技能需求，也給學(xué)員搭了從學(xué)習(xí)到就業(yè)的橋——不管是PLC電氣編程、電氣設(shè)計(jì)，還是機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)，都是按產(chǎn)業(yè)需求來的，能幫學(xué)員從“零基礎(chǔ)”變“技術(shù)骨干”。

作為智能制造人才培養(yǎng)的重要平臺(tái)，南京指南車機(jī)器人依托資深講師團(tuán)隊(duì)、完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施與全面的課程體系，持續(xù)為工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025背景下的傳統(tǒng)制造業(yè)升級(jí)輸送力量。若您希望在PLC、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)器視覺等領(lǐng)域深耕，南京指南車機(jī)器人（浦口區(qū)浦濱路211號(hào)知識(shí)產(chǎn)權(quán)大廈）將以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)與實(shí)戰(zhàn)化培養(yǎng)模式，助您在智能制造賽道實(shí)現(xiàn)職業(yè)進(jìn)階。


（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來源于南京指南車機(jī)器人在教育寶平臺(tái)開設(shè)的店鋪）
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機(jī)構(gòu)評(píng)分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務(wù)：4.0效果：4.0

公示信息

店鋪名稱：南京指南車機(jī)器人

單位名稱：南京指南車機(jī)器人科技有限公司

賬號(hào)名稱：znc（151******40）

所屬城市：江蘇南京

入駐時(shí)長(zhǎng)：4年

在線客服：在線聊

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