青島香舞元墨藝術(shù)中心師資團(tuán)隊(duì)如何樣學(xué)校老師授課

青島香舞元墨藝術(shù)中心是北京海鷗天翔藝術(shù)中心在青島的分校，做藝考培訓(xùn)的，核心目標(biāo)就是“培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)人才，助力夢(mèng)想起航”——師資的專業(yè)性和權(quán)威性，是他們?cè)谛袠I(yè)里立住腳的關(guān)鍵。機(jī)構(gòu)自己說(shuō)，這兒是“專業(yè)舞蹈培訓(xùn)+文化交流”的綜合體，主要教大學(xué)、附中藝考生，這些年能持續(xù)往全國(guó)學(xué)校送學(xué)生，靠的就是以北舞等藝校為背景的師資團(tuán)隊(duì)。

舞蹈藝考這塊，老師都是知名藝校出來(lái)的，“學(xué)校畢業(yè)+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”雙保險(xiǎn)。上戲畢業(yè)的王老師，深耕藝考多年，太懂考試的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)——學(xué)生的基本功、身體素質(zhì)、表現(xiàn)力，哪塊弱他都能精準(zhǔn)揪出來(lái)，量身訂訓(xùn)練計(jì)劃；同校芭蕾專業(yè)的張老師更厲害，26年舞齡，演過(guò)《巴赫塔》《睡美人》這些經(jīng)典芭蕾劇，還常年帶藝考學(xué)生突擊。芭蕾舞變奏、各種劇目（芭蕾、古典、民族民間、現(xiàn)代）、技術(shù)技巧，他門兒清，不同舞種的風(fēng)格和考試要點(diǎn)，一抓一個(gè)準(zhǔn)；廣舞編本畢業(yè)的劉老師，拿過(guò)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省級(jí)文藝會(huì)演二等獎(jiǎng)——理論扎實(shí)，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)也足，學(xué)生從技術(shù)規(guī)范到藝術(shù)表現(xiàn)力，全能給罩住。

美術(shù)藝考更不弱，央美油畫系一畫室畢業(yè)的朱書平老師，作品拿過(guò)院校造型基礎(chǔ)部素描二等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了——《完美教學(xué)》《全國(guó)十所高等美術(shù)院校造型基礎(chǔ)教學(xué)作品范例》這些專業(yè)書里，都有他的畫。他教了8年，學(xué)生遍布各大美院，央美、國(guó)美、北影尤其多。*厲害的是幫聯(lián)考分?jǐn)?shù)低的高考生短期——系統(tǒng)化練造型基礎(chǔ)，教應(yīng)試技巧，見效快。

靠這支師資，他們搞了“個(gè)性化+系統(tǒng)化”的教學(xué)模式——既有專業(yè)的教學(xué)體系、完善的硬件設(shè)施、舒適的教學(xué)環(huán)境，還搞“一對(duì)一”“小班制”，老師能充分盯著每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，哪塊弱補(bǔ)哪塊，技術(shù)難點(diǎn)和應(yīng)試問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)解決。機(jī)構(gòu)說(shuō)自己不只是“舞蹈培訓(xùn)中心”，還是“舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)”——老師會(huì)把國(guó)內(nèi)外舞蹈賽事、演出交流的資源帶進(jìn)課堂，把行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)揉進(jìn)日常教學(xué)，幫學(xué)生從“應(yīng)試考生”變成“專業(yè)藝術(shù)人才”。

在青島藝考圈，香舞元墨是個(gè)重要選項(xiàng)——市北區(qū)校區(qū)在小港二路51號(hào)，現(xiàn)在開的核心課是美術(shù)中高考培訓(xùn)、藝考舞蹈班，內(nèi)容包括舞蹈變奏、劇目排練、造型基礎(chǔ)這些關(guān)鍵項(xiàng)。還有“0元試聽”“學(xué)費(fèi)半年付”“免費(fèi)點(diǎn)心”這些貼心事兒，幫藝考生省點(diǎn)麻煩。

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