格樂留學(xué)四川服務(wù)培訓(xùn)泰國留學(xué)師資團隊解析

不少法學(xué)碩士申請者都問過：“泰國法律和國內(nèi)差那么多，上課能聽懂嗎？”上過謝明勛老師課的同學(xué)會說——根本不用怕。謝明勛是法學(xué)博士，中英泰三語溜得很，上課愛用最近6個月的新鮮案例——比如上個月講的跨境投資法律糾紛，就是他從泰國*高法院剛出的判例里扒的，把復(fù)雜法條講得像“講故事”。他還是斐陶斐榮譽學(xué)會會員，拿過中央研究院“人文社會科學(xué)博士候選人培育計劃”獎，最近五年發(fā)了10篇期刊論文（2篇SSCI在復(fù)審）、3本書章節(jié)、1篇書評，還有5件研究報告（2件快結(jié)案）、17篇研討會論文（中文12篇、英文5篇）。有這樣“學(xué)術(shù)+實戰(zhàn)”的老師帶隊，法學(xué)碩士班申請成功率高，一點都不意外。

光上課聽得懂還不夠，能帶著發(fā)論文、做項目的老師才是“硬核”——經(jīng)濟學(xué)教授胡偉清就是這種“帶飛型”老師。他是管理學(xué)博士、經(jīng)濟學(xué)教授，當(dāng)過英國Aberystwth大學(xué)的高級訪問學(xué)者，之前在政府、媒體、金融機構(gòu)、高校都待過，做過十幾年的經(jīng)濟學(xué)院、工商管理學(xué)院院長。主持過2項國家社科基金、1項省部級重大咨詢項目，還有10多項省部級重點和一般項目，橫向課題也有10多個，總共拿了300多萬科研經(jīng)費。寫過2本學(xué)術(shù)專著、3本教材，發(fā)了20多篇論文，連小說、散文、財經(jīng)評論都寫了兩百多萬字。拿過重慶市政府的發(fā)展研究獎二等獎、科技進(jìn)步獎三等獎，還有個省部級科研三等獎。跟著他做碩士論文，說不定能蹭上SSCI期刊的發(fā)表機會。

不同專業(yè)的老師，優(yōu)勢也“對口”得很。讀公共衛(wèi)生碩士找Dr.Supat——他當(dāng)過泰國公共衛(wèi)生部行政委員，還是衛(wèi)生部健康教育外審委員會成員、泰王國健康教育碩士特別方案項目成員，現(xiàn)在是格樂大學(xué)公共衛(wèi)生本碩博的負(fù)責(zé)人，能帶你直接接觸泰國公共衛(wèi)生政策的制定現(xiàn)場。學(xué)教育管理找黃益堅——1989年就扎根高校，帶過的學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目拿過省級銅獎，指導(dǎo)的小論文還拿過“特優(yōu)”評級，是個“教學(xué)落地派”。一個懂頂層設(shè)計，一個懂實踐，不管學(xué)什么專業(yè)，都能找到“對味”的領(lǐng)路人。

體育系的石國棟老師是個“榮譽收割機”——哲學(xué)博士、助理教授，拿過碩士畢業(yè)學(xué)術(shù)獎、全國教學(xué)卓越獎。發(fā)了8篇國內(nèi)期刊、6篇研討會口頭報告、11篇國際期刊。有同學(xué)說，石老師的課不用點名，大家都怕錯過他用運動案例講管理理論的“名場面”——比如用籃球隊的戰(zhàn)術(shù)講團隊管理，比課本上的理論好懂一百倍。

這些老師都來自泰國格樂大學(xué)——1952年由著名教育家格樂·曼格拉布克博士創(chuàng)立，是中泰高等教育學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)院校，主打研究型碩博和應(yīng)用型本科，管理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)都是泰國教育部門評的示范優(yōu)質(zhì)。格樂留學(xué)四川服務(wù)培訓(xùn)是這所學(xué)校在四川的官方平臺，從免聯(lián)考MBA到中文授課的公共衛(wèi)生碩士，200多個專業(yè)方向隨便選，還有“雙師課堂”線上線下都能學(xué)。想提升學(xué)歷又不想辭職備考？來這兒，讓這些“學(xué)霸老師”幫你把留學(xué)變成“輕松事”！