北京艾克斯留學(xué)：專注美國升學(xué)規(guī)劃

機(jī)構(gòu)簡介

關(guān)于艾克斯留學(xué)X Studio
“X”代表未知和無限，完美的闡釋了升學(xué)規(guī)劃的整個(gè)過程以及我們的初衷：將升學(xué)過程中的未知與迷茫掃除并激發(fā)學(xué)生的無限潛能及可能。真正的去實(shí)現(xiàn)讓專業(yè)成就夢想，用教育改變?nèi)松?br>X Studio由擁有行業(yè)10年經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)理級團(tuán)隊(duì)組成。我們致力于從低齡美國私立走讀及寄宿中學(xué)升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，到美國本科、以及美國研究生的升學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)，再到留學(xué)后的就業(yè)及職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)，形成完整的教育生態(tài)系統(tǒng)。我們不僅僅關(guān)注升學(xué)本身，而是志向于學(xué)生個(gè)性特質(zhì)、素質(zhì)能力、興趣發(fā)展以及職業(yè)準(zhǔn)備的全方位提升。
深度剖析申請錄取原則并結(jié)合多年一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，我們將核心競爭力主要聚焦在以下3點(diǎn)：
1. 從美國大學(xué)升學(xué)角度規(guī)劃美高申請、美本申請，從美國研究生院升學(xué)角度規(guī)劃美本、美研申請，從就業(yè)及職業(yè)規(guī)劃角度指導(dǎo)一切升學(xué)規(guī)劃工作的教育生態(tài)系統(tǒng)Education Eco System。
2. 超過上百個(gè)活動資源，基于學(xué)生興趣愛好及個(gè)性特質(zhì)的個(gè)性化軟性背景規(guī)劃及策劃。
3. 中美雙文書顧問，既深度剖析挖掘?qū)W生特點(diǎn)的個(gè)性化、又符合美式思維的文書面試指導(dǎo)。
“專注”才能成就“卓越”——精英家庭專屬“私人升學(xué)顧問”，為每一位學(xué)生打通學(xué)校之路！

特色：專業(yè)師資，水平測試，一對一，小班制，免費(fèi)wifi

了解了北京艾克斯留學(xué)的基本情況后，我們來看看其提供的課程與服務(wù)。

課程/服務(wù)

資格證考試培訓(xùn)

教師資格證：所屬類別：資格證考試/教師資格證培訓(xùn)。課程內(nèi)容：教師資格證。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：初級。目標(biāo)收獲：教師資格證。簡介：教師資格證：大班課程 課程 1V5班次 面試班次

母嬰/家政培訓(xùn)

育嬰師課程：所屬類別：母嬰/家政培訓(xùn)/育嬰師培訓(xùn)。課程內(nèi)容：育嬰師崗位職責(zé)要求、幼兒基礎(chǔ)護(hù)理概念、嬰幼兒生活環(huán)境管理、幼兒常見癥狀觀察和護(hù)理、嬰幼兒身體清潔護(hù)理、嬰幼兒安全概念及緊急處理手法、嬰幼兒日常物品選擇、常見疾病預(yù)防與處理、安全意識教育。課程亮點(diǎn)：線下教學(xué)，線上高清視頻輔助教學(xué)；理論與實(shí)操結(jié)合；隨到隨學(xué)。適合人群：喜歡小孩、對育嬰課程感興趣；18-50歲健康人群；會識字寫字人群；想要挑戰(zhàn)高薪人群。目標(biāo)收獲：掌握更專業(yè)的育嬰知識和技能，以關(guān)愛之心陪伴寶寶健康成長。通過學(xué)習(xí)，能夠更好地理解寶寶的需求，為寶寶的身心發(fā)展提供全方位的呵護(hù)。簡介：【育嬰師班】我們的育嬰師是主要從事0--3歲嬰幼兒生活照料、生活衛(wèi)生保健與護(hù)理、心理、營養(yǎng)及教育（動作技能、智能開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)）等方面的專業(yè)服務(wù)人員，為廣大嬰幼兒家庭提供專業(yè)的服務(wù)，讓每一個(gè)寶寶身心健康成長，擁有一個(gè)良好人生開端！【就業(yè)前景】育嬰師是現(xiàn)代家庭和社會非常需要的專業(yè)人才。在本公司學(xué)習(xí)期滿，公司會根據(jù)個(gè)人需求推薦合適就業(yè)機(jī)會。

月嫂&母嬰護(hù)理課程：所屬類別：母嬰/家政培訓(xùn)/月嫂培訓(xùn)。課程內(nèi)容：分娩期護(hù)理、產(chǎn)褥期護(hù)理、哺乳期護(hù)理、小兒生長發(fā)育、新生兒生活護(hù)理、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、新生兒常見的、疾病預(yù)防與護(hù)理、新生兒常見的 生理狀態(tài)與護(hù)理、意外傷害的預(yù)防和急救。課程亮點(diǎn)：月嫂|育嬰師入門高薪必備技能；理論與實(shí)操結(jié)合、線上線下相結(jié)合；資深大咖授課，精品培訓(xùn)。適合人群：意愿從事月嫂、高端育嬰師行業(yè)；自主創(chuàng)業(yè)母嬰相關(guān)店面及工作室的人；想要通過學(xué)習(xí)提升母嬰護(hù)理技能或提升薪資的。目標(biāo)收獲：本課程在于提升自己的專業(yè)知識和技能，為媽媽和寶寶提供全方位的護(hù)理服務(wù)。通過學(xué)習(xí)，能夠更好地照顧母嬰健康，滿足客戶的需求，為她們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適的護(hù)理環(huán)境。簡介：課程介紹 月嫂套餐服務(wù)通常涵蓋了母嬰護(hù)理、催乳以及月子餐等多個(gè)方面，為產(chǎn)婦和新生兒提供全方位的照顧和護(hù)理?！灸笅胱o(hù)理】：生活護(hù)理：月嫂會保持室內(nèi)空氣清新，定期清洗和消毒產(chǎn)婦的衣物，確保環(huán)境的衛(wèi)生和舒適。同時(shí)，她們還會觀察產(chǎn)婦的身體狀況，包括乳房、惡露和大小便等，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。【催乳服務(wù)】：結(jié)合乳房結(jié)構(gòu)及泌乳特點(diǎn)，月嫂會定制個(gè)性化的催乳方案，采用科學(xué)的按摩催乳技術(shù)，幫助產(chǎn)婦疏通乳腺，促進(jìn)乳汁的分泌。這種綠色、無污染的方法可以有效避免奶水受到污染，確保寶寶的健康。乳房護(hù)理：月嫂會協(xié)助產(chǎn)婦進(jìn)行乳房的清洗、熱敷和按摩，幫助減輕乳房脹痛，并指導(dǎo)產(chǎn)婦正確的哺乳姿勢，以確保母乳喂養(yǎng)的順利進(jìn)行。新生兒護(hù)理：除了照顧產(chǎn)婦，月嫂還會為新生兒提供專業(yè)的護(hù)理，包括測量體溫、臍帶消毒、尿布更換等。她們還會觀察新生兒的黃疸消退情況，確保寶寶的健康成長。

中醫(yī)培訓(xùn)

中醫(yī)專長+助理醫(yī)師：所屬類別：中醫(yī)培訓(xùn)/中醫(yī)保健培訓(xùn)，中醫(yī)養(yǎng)生師認(rèn)證。課程內(nèi)容：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：有需求人群。目標(biāo)收獲：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長。簡介：·授予《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長證書》在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中試用期滿1年并考核合格，可以申請參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試?！ぁ秷?zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證》是通過全國統(tǒng)一的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試后，由國家衛(wèi)生健康委統(tǒng)一發(fā)放的，是我國從業(yè)醫(yī)師必須擁有的證書，該證書也是判定醫(yī)師是否具有從醫(yī)資質(zhì)的最重要標(biāo)準(zhǔn)。在鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)和村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)以及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中執(zhí)業(yè)的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，可以根據(jù)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)情況和本人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)立從事一般的執(zhí)業(yè)活動?！緜鹘y(tǒng)醫(yī)學(xué)醫(yī)術(shù)確有專長&執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師】面向有志于從事中醫(yī)臨床工作、中醫(yī)相關(guān)行業(yè)及已取得鄉(xiāng)醫(yī)證或西兼學(xué)中醫(yī)的學(xué)員。研究院開設(shè)多種班型采用多平臺授課方式，按照考試大綱內(nèi)容，設(shè)計(jì)教材根據(jù)歷年各地考試真題，制定測試方案分析學(xué)員自身中醫(yī)基礎(chǔ)及實(shí)際需求，設(shè)置課程體系。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展掌握情況，指導(dǎo)報(bào)考。第一步先考取“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)確有專長證書”取得確有專長證書后，才有資格報(bào)名參加“執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”考試。我們服務(wù)學(xué)員直至學(xué)員考取“執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師”下證為止。適合人群 民間中醫(yī)傳承人及弟子 鄉(xiāng)村醫(yī)生 醫(yī)療行業(yè)人員 大健康領(lǐng)域從業(yè)者 中醫(yī)愛好者 自學(xué)中醫(yī)多年，無醫(yī)學(xué)學(xué)歷不能參加醫(yī)師資格考試人員 零中醫(yī)基礎(chǔ)，想從事中醫(yī)藥事業(yè)的人員 有中醫(yī)藥一技之長，無資格報(bào)考醫(yī)師資格考試人員 行醫(yī)多年但未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格者、祖?zhèn)髦嗅t(yī)藥技術(shù)傳承人 從事保健推拿按摩、刮癡等健康產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員 護(hù)理、藥房、中醫(yī)理療康復(fù)從業(yè)者等從業(yè)人員 已取得鄉(xiāng)醫(yī)證或西醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書學(xué)員或兼學(xué)中醫(yī)的 人員 熱愛中醫(yī)藥文化，但是工作忙、應(yīng)酬較多，沒時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)的社會人士 01學(xué)制 兩年考取中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書。第一年考確有專長，第二年考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證 02學(xué)習(xí)方式(網(wǎng)課+直播+面授) (1)線上錄播+直播補(bǔ)課+兩證考前兩次集中線下實(shí)操培訓(xùn) 線上學(xué)習(xí)精準(zhǔn)題庫+經(jīng)過近十年總結(jié)的培訓(xùn)教權(quán) (3)線下集訓(xùn)三個(gè)月學(xué)習(xí)班 【注:常規(guī)學(xué)習(xí)教材為中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)針灸學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)等教材，研究院針對考試，將內(nèi)容精華進(jìn)行匯總，最后匯編為兩本，精準(zhǔn)有效】。新生人學(xué)以后會先進(jìn)行一個(gè)基礎(chǔ)測評根據(jù)分?jǐn)?shù)以及學(xué)員自身的中醫(yī)基礎(chǔ)掌握實(shí)際情況進(jìn)行分級 一級:中醫(yī)基礎(chǔ)好，臨床從事中醫(yī)藥相關(guān)工作，經(jīng)過應(yīng)試培訓(xùn)即可準(zhǔn)備就近報(bào)考，根據(jù)實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二級:有中醫(yī)基礎(chǔ)，但是不從事中醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)，需要根據(jù)實(shí)際情況定制學(xué)習(xí)計(jì)劃以及課程。第三級:零基礎(chǔ)學(xué)員，沒從事過中疾相關(guān)行業(yè)，中醫(yī)基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，錄播課，直播課及面授課結(jié)合 學(xué)完全部中醫(yī)基礎(chǔ)內(nèi)容以后在進(jìn)行實(shí)操等應(yīng)試培訓(xùn)。

駕校/學(xué)車培訓(xùn)

自動擋C2駕照超值精講課程：所屬類別：駕校/學(xué)車培訓(xùn)/自動擋C2。課程內(nèi)容：自動擋C2駕照超值精講課程。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C2駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：自動擋C2駕照超值精講課程。簡介：該課程特別面向想要考取C2駕照的考生開設(shè)，共有和周末班兩個(gè)班型，可以滿足廣大學(xué)員的練習(xí)需要。南湖駕校教練一人一車輔導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)豐富，將會幫助學(xué)員在練習(xí)的過程中，扎實(shí)掌握駕駛技巧和理論知識。該課程為全科目輔導(dǎo)課程，學(xué)員一次繳納學(xué)費(fèi)，無需再交其他費(fèi)用，讓學(xué)習(xí)考證更輕松。

手動擋C1駕照超值培訓(xùn)課程：所屬類別：駕校/學(xué)車培訓(xùn)/手動擋C1。課程內(nèi)容：手動擋C1駕照超值培訓(xùn)課程。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：手動擋C1駕照超值培訓(xùn)課程。簡介：該課程是面向全體想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員而開課的，武漢南湖駕校采用的輔導(dǎo)模式，全天上課教練手把手教學(xué)，每名學(xué)員都有45分鐘以上的實(shí)操機(jī)會。南湖駕校訓(xùn)練場開放提供，能夠針對科目科目三進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，將會幫助學(xué)員從零開始，適應(yīng)考試需要，順利過關(guān)!

手動擋C1駕照老年慢班課程：所屬類別：駕校/學(xué)車培訓(xùn)/手動擋C1。課程內(nèi)容：手動擋C1駕照老年慢班課程。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考駕照的中老年人。目標(biāo)收獲：手動擋C1駕照老年慢班課程。簡介：該課程是特別面向終老年學(xué)員開設(shè)的，南湖駕校抽調(diào)明星教練組成車隊(duì)，一人一車手把手輔導(dǎo)，能夠幫助中老年人克服學(xué)習(xí)障礙。在上路實(shí)況訓(xùn)練中，為學(xué)員全面講解駕駛考試考點(diǎn)，讓學(xué)員掌握實(shí)操駕駛技巧全程不限練習(xí)時(shí)間，學(xué)員隨到隨學(xué)隨練，學(xué)習(xí)更順利，取證更輕松。

手動擋C1駕照標(biāo)準(zhǔn)精講課程：所屬類別：駕校/學(xué)車培訓(xùn)/手動擋C1。課程內(nèi)容：手動擋C1駕照標(biāo)準(zhǔn)精講課程。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：手動擋C1駕照標(biāo)準(zhǔn)精講課程。簡介：該課程是南湖駕校的經(jīng)典培訓(xùn)課程，面向全體想要參加C1小車駕照考試的考生開課，尤其適合在校學(xué)生和上班族的需要。南湖駕校優(yōu)秀教員手把手教學(xué)，早中晚班開放授課，將會幫助學(xué)員做好練車時(shí)間安排讓學(xué)員通過上車實(shí)況駕駛，充分掌握汽車駕駛技巧，成功通過考試!

手動擋C1駕照快速過關(guān)課程：所屬類別：駕校/學(xué)車培訓(xùn)/手動擋C1。課程內(nèi)容：手動擋C1駕照快速過關(guān)課程。課程亮點(diǎn)：專業(yè)指導(dǎo)。適合人群：想要報(bào)考C1駕照的學(xué)員。目標(biāo)收獲：手動擋C1駕照快速過關(guān)課程。簡介：該課程是南湖駕校的特色短期課程，采用一人一車的輔導(dǎo)模式，精英教練員手把手輔導(dǎo)，能夠通過全天候的上路駕駛特訓(xùn)，幫助學(xué)員熟練掌握加減擋位操作、倒車入庫等考試科目的操作技巧。該課程將會讓學(xué)員C1駕照考試，順利達(dá)成取證目標(biāo)!

美業(yè)培訓(xùn)

高級美睫精英班：所屬類別：美業(yè)培訓(xùn)/美睫培訓(xùn)。課程內(nèi)容：高級美睫精英班。課程亮點(diǎn)：多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)店長級美睫師教學(xué)；學(xué)完推薦就業(yè)。適合人群：想從事美妝行業(yè)；想從事美睫行業(yè)。目標(biāo)收獲：高級美睫精英班。簡介：專業(yè)日式標(biāo)準(zhǔn)流程如何嫁接睫毛不會刺眼睛根據(jù)不同的眼型設(shè)計(jì)出不同的款式，調(diào)整眼睛的缺陷，調(diào)整眼型。1.美睫市場分析 2.壯毛的作用。 3.美睫工具的認(rèn)識 4. 19.模特頭考核 5.自身睫毛與人工睫毛的認(rèn)識 6.日式3D無痕嫁接方法 7.618黃金比例段位分析 8.嫁接睫毛的四大核心 9.日式診斷式美睫的標(biāo)準(zhǔn)流程 10.十四大眼型的分析 11.如何根據(jù)眼型去選擇正確的款式 12.真人實(shí)操標(biāo)準(zhǔn)流程演示 13.實(shí)操注意事項(xiàng) 14.嫁接后注意事項(xiàng) 15.敏感眼睛嫁接注意事項(xiàng) 16.敏感眼睛針處理 17.睫毛嫁接的禁忌人群 18.睫毛樣板制作方法 20.眼部皮膚結(jié)構(gòu)認(rèn)識 21.科學(xué)眼部護(hù)理知識 22.筆試 23.拍畢業(yè)照 24.極難問題睫毛處理方法 25.6D開花睫毛的認(rèn)識與開花技巧 26.歐美大花開花技巧 27.三維立體加密法 28.漸變色嫁接技法解析方法與演示 29.新嬰兒直毛嫁接方法 30,真人實(shí)操 31,考核

出國留學(xué)服務(wù)

美國研究生升學(xué)：（出國留學(xué)/美國留學(xué)）

美國本科升學(xué)：（出國留學(xué)/美國留學(xué)）

美國中學(xué)升學(xué)：（出國留學(xué)/美國留學(xué)）

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，北京艾克斯留學(xué)的老師均具備豐富經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。

師資

核心創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)

劉昕：X Studio創(chuàng)始人兼CEO。北京師范大學(xué)社會工作專業(yè)本科，美國愛荷華州立大學(xué)社會學(xué)碩士。自09年開始從事美國升學(xué)指導(dǎo)相關(guān)工作，美國National Association for College Admission Counseling認(rèn)證顧問，擅長活動規(guī)劃以及文書創(chuàng)作，大學(xué)錄取人數(shù)占91.7%。十年磨一劍。用這句話來形容我在這個(gè)行業(yè)的摸爬滾打一點(diǎn)都不為過。這些年，我?guī)瓦^很多人。我的學(xué)生，我的朋友，我的同事。在這個(gè)過程中，我找到了自己存在的價(jià)值。很多人問我，我想成為一個(gè)什么樣的人，每每此刻，我都告訴他們，我想成為一個(gè)educator。也許這個(gè)過程很艱難，也許在一定的時(shí)間內(nèi)我不會被人理解，但十年以來，我的初衷-幫助那些求學(xué)的孩子規(guī)避掉我曾經(jīng)走過的彎路-從未改變。作為X Studio的創(chuàng)始人，我希望我們的工作室能繼續(xù)幫助更多的學(xué)生講述他們的故事。如果能做到這一點(diǎn)，我們的存在就是有意義有價(jià)值的。

楊光：X Studio聯(lián)合創(chuàng)始人，咨詢部負(fù)責(zé)人。國內(nèi)知名留學(xué)咨詢導(dǎo)師，曾破格進(jìn)入并供職于中國科學(xué)院（CAS），成為年輕的Research Assistant。因?yàn)閷τ诮逃钌畹那閼?，毅然選擇投身于國際教育行業(yè)，留學(xué)咨詢從業(yè)6年時(shí)間，專注于美國高端學(xué)校咨詢及申請，多次往返美國實(shí)地探訪中學(xué)及大學(xué)招生辦公室，親自走訪上百所學(xué)校并和招生官深入交流，保持良好的關(guān)系。一直秉持“只推薦自己親自走訪并深入研究過的學(xué)?！钡睦砟?，從美國高中到美國本科、研究生，熟知各個(gè)階段美國留學(xué)的錄取規(guī)則以及升學(xué)規(guī)劃方案的設(shè)計(jì)的“全面型”咨詢導(dǎo)師。近年美國高中和大學(xué)學(xué)校案例包括：Groton School, The Hill School, Lawrenceville School，Stevenson School，Battle Ground Academy, Providence Catholic High School,耶魯大學(xué)，芝加哥大學(xué)，麻省理工等。

于夢迪：X Studio聯(lián)合創(chuàng)始人, 后期服務(wù)部負(fù)責(zé)人。曾任某大型教育公司高端申請服務(wù)老師。熟悉掌握高中，本科及碩博申請的流程和文書要求，始終相信付出和收獲是成正比的，即使對學(xué)生的申請只有0.1%的幫助，也要去付出200%的努力。正是這份堅(jiān)持和堅(jiān)持背后的專業(yè)幫助學(xué)生成功進(jìn)入到了賓夕法尼亞大學(xué)，哥倫比亞大學(xué)，卡耐基梅隆大學(xué)，埃默里大學(xué)，紐約大學(xué)，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院… 從業(yè)6年，打磨過的文書數(shù)以千計(jì)，深知每一個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)立的個(gè)性，我們要做的就是向?qū)W校立體的展示學(xué)生的特質(zhì)，可能是文書，可能是活動的規(guī)劃，可能是視頻...申請其實(shí)也是一個(gè)探尋自己，重新認(rèn)識自己的過程。在這過程中，學(xué)生們一點(diǎn)一滴的成長，都讓我感動和欣喜，我希望未來和更多的學(xué)生去探尋更多的自己…

Daniel：Co-founder of X Studio, Director of US Counselor。Education: MS in Computer Science from Brandeis University, BA in Linguistics and Chinese from University of Iowa。Experience: Daniel has over five years of experience working in education consulting, helping students apply for high school, undergraduate, and graduate school. He is a strong writer with a clear sense of how to approach each essay in order to best represent each individual student, but what truly helps him succeed in helping his students is the strong connection he makes with his students. Daniel is originally from a small town in Iowa. He attended the University of Iowa, where he was involved with the writer’s community. He has studied at Tianjin University of Technology and Peking University in exchange programs and has lived in China continuously since 2013. When he is not working alongside his students, Daniel enjoys traveling, reading, and baking. Some of his successful cases from this past year include: Brown, Williams College, JHU, UCB, Vanderbilt, USC, U Virginia, NYU, and BC.

李楊：聯(lián)合創(chuàng)始人 X Studio美國新澤西分部負(fù)責(zé)人。還未曾涉足教育領(lǐng)域之前，我就被研究生院的朋友們戲稱“李老師“。沒曾想，”李老師”之后還真的在美國的教育行業(yè)一直干了七年之多。那群戲稱”李老師“的研究生院朋友中，你們的劉昕老師就是一位。我和劉昕是在美國愛荷華州立大學(xué)讀社會學(xué)研究生時(shí)的同學(xué)+朋友+室友。現(xiàn)在，”李老師”又多加了一個(gè)身份，X Studio留學(xué)工作室的首席專家顧問。 從國內(nèi)法學(xué)院畢業(yè)之后，我選擇放棄就讀美國的法學(xué)院并成為一名律師，而是轉(zhuǎn)向了人文科學(xué)濃郁的社會學(xué)。結(jié)合原先國內(nèi)法學(xué)院的背景，再加上對心理、統(tǒng)計(jì)、青少年教育的興趣，我的碩士研究生論文研究了青少年期犯罪心理和成因。如果按照原本設(shè)計(jì)的劇情，我應(yīng)該在喬治梅森（George Mason）大學(xué)的”犯罪、法律和社會“專業(yè)（全美排名criminology 的項(xiàng)目）繼續(xù)攻讀博士（PhD）。奈何”李老師“心不甘沒有拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金，毅然決定到紐約去尋找就業(yè)機(jī)會。 在紐約華爾街的一家移民律師事務(wù)所工作一段時(shí)間后，隨后我又加入全球大型的教育測評和評估組織, 至今從事教育測評安全審核的相關(guān)工作，真正的踏入了美國的教育領(lǐng)域。 自2012年來，由于工作需求 ，我走到過美國近40個(gè)州，走訪各種公立私立小學(xué)中學(xué)近300所，接觸了很多的老師、學(xué)生、家長和教育管理者。在實(shí)地訪問談話的過程中，我切實(shí)體會到美國教育系統(tǒng)的多樣和復(fù)雜。在接觸國際留學(xué)生時(shí)，我觀察到，由于不同的文化背景差異，尋求美國留學(xué)的學(xué)生對教育的認(rèn)識、需求和適應(yīng)度存在明顯的差異。因此，我對國際教育也頗有想法。 經(jīng)過兩年的邊工邊讀，2018年我在印第安納大學(xué)凱里商學(xué)院（Kelley School of Business）又讀取了第二個(gè)碩士學(xué)位MBA。從法學(xué)，到社會學(xué)，再到商業(yè)管理，我對學(xué)習(xí)的理念是：教育是終身性的，不是階段性的。對不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和認(rèn)識，可以幫助知識的流動融匯，把整個(gè)學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)化成”由點(diǎn)到面“信息網(wǎng)絡(luò)。 雖然我和劉昕老師8年來沒有生活工作在同一半球，但相同的理念和價(jià)值觀以及對國際教育的認(rèn)識，讓我選擇跟劉昕老師在教育領(lǐng)域并肩前行，做有意義有成就感的事業(yè)。 追夢，成長，知天下，一切才剛剛開始。

資深顧問團(tuán)隊(duì)

劉煜：X Studio濟(jì)南分公司總經(jīng)理。不敢說跨過山河大海，但也穿過人山人海，學(xué)生時(shí)期就不安分的劉煜老師，現(xiàn)在學(xué)生們都稱之為Leo老師。2012年從美國本科畢業(yè)時(shí)回到國內(nèi)供職于某國內(nèi)的券商，但是不滿足現(xiàn)狀、不安分一直都是leo老師的特點(diǎn)，兩年后的他放棄了在券商的工作，毅然決定再次踏上留學(xué)的征途，兩年的澳洲研究生學(xué)習(xí)加上之前券商的背景使得leo老師回國后在銀行也重新找到起點(diǎn)。不過年輕總是使人躁動，多年的留學(xué)生活給leo帶來的*大收獲并不是專業(yè)上的成就，更多的是敢于挑戰(zhàn)的執(zhí)念。喜歡和年輕人打交道，喜歡分享生活經(jīng)驗(yàn)是Leo老師投身教育行業(yè)的初心。

唐湘云：University of Wisconsin Madison PhD in Education。在全美Top 1 的program學(xué)習(xí)，每天的感受就是survive。因?yàn)槟芸辞遄约旱男模?所以明白自己想要什么。 一路走來的糾結(jié)和迷茫，到現(xiàn)在目標(biāo)清晰明朗，是從無數(shù)次踩雷掉坑中得到的。從來不是學(xué)霸的我，懂你的掙扎與彷徨。英國experimental psychology的碩士，到現(xiàn)在developmental psychology的PhD，同時(shí)兼任 psychological statistic 的teaching assistant，能為想要申請psychology 或education方向的你，提供前沿高效的幫助。 每年學(xué)生評教都會給我發(fā)好人卡，用到*多的詞就是：nice， kind。希望我可以用我的血淚經(jīng)驗(yàn)，陪伴你少走彎路，順利的走過申請季，拿到心儀的offer。

雷鎮(zhèn)環(huán)：New York University PhD in Political Science。雷鎮(zhèn)環(huán)是紐約大學(xué)政治系的博士研究生，主攻方向?yàn)檎谓?jīng)濟(jì)學(xué)、比較政治學(xué)。他的研究興趣為基礎(chǔ)設(shè)施投資、公共財(cái)政、政治選拔、政企關(guān)系等。他的研究在Journal of Comparative Economics得到發(fā)表。他現(xiàn)在同時(shí)擔(dān)任定量中國研討會的召集人。在此之前，他在美國南加州大學(xué)獲得經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士和公共管理碩士學(xué)位，在外交學(xué)院獲得文學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

王悅：University of Southern California Doctor of Physical Therapy(DPT)。我并不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)霸，運(yùn)動員出身賦予了我堅(jiān)持，正是這些堅(jiān)持讓我今天得以實(shí)現(xiàn)我的夢想。出生在一個(gè)運(yùn)動員世家，我對體育的熱愛與生俱來，但是由于膝蓋受傷，我不得不放棄自己的夢想，可是也就是在這時(shí)候我接觸到了DPT這個(gè)行業(yè)。運(yùn)動員的職業(yè)生涯其實(shí)非常短暫，他們?nèi)淌苤Ｈ藷o法忍受的身體病痛的折磨，這些身體的病痛甚至讓他們還未實(shí)現(xiàn)自己的“冠軍夢”的時(shí)候就不得不退役下來，我希望幫助到那些心懷夢想的運(yùn)動員們，不至于因?yàn)閭炊プ约旱膲粝?。為了?shí)現(xiàn)我自己的夢想，我經(jīng)歷了噩夢般的考托福, GRE的過程（對于運(yùn)動員出身的我，噩夢這詞來形容毫不夸張），經(jīng)歷了在南加大讀研期間同時(shí)還要在社區(qū)大學(xué)瘋狂補(bǔ)課亞歷山大到恨不得一天48小時(shí)的階段，最終成功的在全美Top 1 的DPT program學(xué)習(xí)。這一路走來的艱辛是難以想象的，但是當(dāng)我有機(jī)會去參加中國國家隊(duì)隊(duì)員的集訓(xùn)，在health center實(shí)習(xí)，參與物理治療年會等等時(shí)刻，我又慶幸自己這一路以來的堅(jiān)持。我希望能夠用我的經(jīng)歷幫助懷揣夢想的你實(shí)現(xiàn)你的“夢”，成功并不是“學(xué)霸”的專有名詞，只要一直努力我相信我們都可以。

徐硯默：Georgia Institute of Technology Master of Science in Electrical and Computer Engineering。Georgia tech的EE專業(yè)真的非常的hard core，一點(diǎn)兒也不水。。。真的是需要花很大精力去學(xué)習(xí)。但是這樣的話其實(shí)對自己能力和專業(yè)水平的提升很好的，以后去找工作也更有底氣，(*^_^*)。而且我們學(xué)?？鐚I(yè)選課非常的友好，對于想轉(zhuǎn)碼的同學(xué)來說非常的合適。我自己本身就糾結(jié)過到底要不要轉(zhuǎn)碼，要不要留美工作等等一系列問題。 我身邊大部分EE的中國學(xué)生都想要轉(zhuǎn)碼，但我本身對做純軟件不是很感興趣。所以最終我還是決定堅(jiān)持做硬件。建議小伙伴們要知道自己喜歡什么和知道自己以后到底想做什么，不可以人云亦云的跟隨大家的腳步走。了解大家的經(jīng)歷去借鑒去避坑是必要的，但是在此基礎(chǔ)上也要有自己的思考。如果大家對這個(gè)專業(yè)，對我們學(xué)校，甚至對要不要換專業(yè)和要不要留美工作有疑問，可以咨詢我。畢竟我已經(jīng)考慮了很久這些問題了，其中的利弊已經(jīng)搞得很清楚了。哈哈哈~~~

張健薇：Boston University MBA。張健薇本科和研究生畢業(yè)于北京大學(xué)。畢業(yè)后加入世界500強(qiáng)制藥企業(yè)，擁有多年的Healthcare領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)經(jīng)歷。對于職場發(fā)展有自己的獨(dú)到見解。 她很聰明，是老師口中的學(xué)霸，也是Boston University 的MBA榮譽(yù)畢業(yè)生（%）。 她很有愛心，立志于幫助小動物和野生動物健康的生活。 她很健談，非常愿意幫助即將進(jìn)入職場的同學(xué)確定自己的職業(yè)路徑，清晰未來的職業(yè)發(fā)展方向。 如果未來你想進(jìn)入大健康領(lǐng)域，如果你想在工作一段時(shí)間后去讀MBA深造，如果你想了解關(guān)于BU的一些軼事，她一定會幫到你。！

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