成都不同出國(guó)留學(xué)歐洲留學(xué)：資深導(dǎo)師專(zhuān)注特色申請(qǐng)

去年有個(gè)成都二本機(jī)械專(zhuān)業(yè)的小張，GPA2.7想申德國(guó)研，問(wèn)了好幾家機(jī)構(gòu)都讓他“保底得了”，直到碰到不同出國(guó)的Liv.楊老師——這位德國(guó)亞琛學(xué)姐翻遍他的*單和實(shí)習(xí)報(bào)告，從一次不起眼的機(jī)床改造項(xiàng)目里揪出了突破口。Liv.楊老師有7年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)注德國(guó)研究生、博士申請(qǐng)，是成都本地老師，*擅長(zhǎng)低分高錄和疑難申請(qǐng)。三個(gè)月后，小張收到斯圖加特大學(xué)面試邀請(qǐng)，感慨：“原來(lái)不是分?jǐn)?shù)不夠，是之前的文書(shū)根本沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上！”

申請(qǐng)歐洲留學(xué)，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的“配置”直接決定上限。不同出國(guó)的導(dǎo)師是五支隊(duì)伍擰在一起：中方導(dǎo)師12人（懂國(guó)內(nèi)學(xué)生痛點(diǎn)）、外籍導(dǎo)師20人（幫文書(shū)地道）、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐60人（講真實(shí)留學(xué)日常）、招生官8人（揭錄取偏好）、行業(yè)導(dǎo)師20人（給職業(yè)建議）——這種“全方位圍堵”式指導(dǎo)，比自己悶頭查攻略高效多了。

很多學(xué)生覺(jué)得留學(xué)就是“拿個(gè)offer完事”，但不同出國(guó)的老師更在意長(zhǎng)遠(yuǎn)。Celine Tan老師說(shuō)：“孩子的留學(xué)路很長(zhǎng)，家庭需要的不是一個(gè)燈塔，是全方位規(guī)劃與陪伴。我有澳新兩國(guó)海外工作和雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能真實(shí)感受到學(xué)生每個(gè)階段的心理變化——真正用心的教育，得教學(xué)生學(xué)習(xí)能力和多元化思考，不是光送出去就行。”畢竟留學(xué)不只是上課，跨文化適應(yīng)、職業(yè)規(guī)劃這些“課外題”，早規(guī)劃才能少走彎路。

申請(qǐng)歐洲時(shí)你是不是也糾結(jié)？荷蘭U類(lèi)還是H類(lèi)？意大利公立大學(xué)免學(xué)費(fèi)但生活費(fèi)多少？這些問(wèn)題找Venice.魏老師準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。她是國(guó)內(nèi)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)加荷蘭旅游管理背景，做留學(xué)六年，熟得很歐洲各國(guó)教育體制，還能根據(jù)學(xué)生背景“量身定制”方案。不管是學(xué)機(jī)械想轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)，還是音樂(lè)生想申教育，她都能幫你找到適配的路——她幫學(xué)生申過(guò)阿姆斯特丹大學(xué)、圣三一大學(xué)、蘇黎世聯(lián)邦理工、代爾夫特理工大學(xué)這些學(xué)校，覆蓋教育、機(jī)械、EE、金融、設(shè)計(jì)等超多專(zhuān)業(yè)。

如果你不想走“模板化申請(qǐng)”的老路，想讓留學(xué)規(guī)劃貼合自己需求，不同出國(guó)或許就是那個(gè)“對(duì)的選擇”。這家由業(yè)內(nèi)資深伙伴打造的定制化留學(xué)品牌，想跳出傳統(tǒng)留學(xué)做“不同”——整合了行業(yè)前沿資源，不玩套路。他們相信教育是幫孩子認(rèn)知自我、善用天賦，所以把學(xué)校導(dǎo)師和行業(yè)大咖帶進(jìn)校園，和四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等川內(nèi)學(xué)校合作，在學(xué)生里口碑挺好。

不同出國(guó)做的是留學(xué)全流程：國(guó)外學(xué)校申請(qǐng)、升學(xué)規(guī)劃、背景提升、職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)咨詢(xún)與定制，還有實(shí)習(xí)求職指導(dǎo)。甚至留學(xué)生的選課、海外實(shí)習(xí)、就業(yè)、回國(guó)發(fā)展都管——所有通過(guò)不同出國(guó)成功申請(qǐng)的學(xué)子，會(huì)通過(guò)獨(dú)特校友會(huì)機(jī)制緊密聯(lián)系在一起。這里的導(dǎo)師不只是申請(qǐng)“引路人”，更是留學(xué)生涯的“同行者”。

現(xiàn)在就來(lái)錦江區(qū)喜年廣場(chǎng)的校區(qū)聊聊，讓你的歐洲留學(xué)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)吧！
（以上業(yè)務(wù)信息和數(shù)據(jù)來(lái)源于成都不同出國(guó)留學(xué)在教育寶平臺(tái)開(kāi)設(shè)的店鋪）