DiCO藝術(shù)留學(xué)（上海）：游戲動(dòng)畫作品集輔導(dǎo)服務(wù)全覽

去年上海某高校動(dòng)畫專業(yè)的小林差點(diǎn)愁哭——手繪功底不錯(cuò)，但作品集堆的全是速寫，像本“沒故事的畫本”。直到進(jìn)了DiCO，導(dǎo)師帶著她從游戲關(guān)卡設(shè)計(jì)摸到3D建模，三個(gè)月后作品集里多了原創(chuàng)游戲Demo，還有一段網(wǎng)飛導(dǎo)演指導(dǎo)的動(dòng)畫短片——這背后是DiCO那堆“既能搞創(chuàng)作又懂申請(qǐng)”的全海歸導(dǎo)師在托底：網(wǎng)飛&迪士尼動(dòng)畫導(dǎo)演Nak（同時(shí)是CalArts客座講師）、迪士尼電視動(dòng)畫場(chǎng)景藝術(shù)家Matthew、Nickelodeon布局設(shè)計(jì)師……這些人不止會(huì)畫會(huì)做，更清楚招生官盯著作品集的哪塊看。

別擔(dān)心“零基礎(chǔ)跟不上”——DiCO的教學(xué)體系是“按你底子里的起點(diǎn)定的”：跨專業(yè)的先補(bǔ)軟件和美術(shù)基礎(chǔ)，有經(jīng)驗(yàn)的直接扎項(xiàng)目，不會(huì)讓你跟著別人的進(jìn)度瞎趕。就像Nak說(shuō)的：“創(chuàng)作不是跑馬拉松，是你帶著自己的節(jié)奏散步，慢下來(lái)才能摸到自己的‘創(chuàng)作脈搏’。”

光練軟件可不夠，作品集要“活”起來(lái)得有實(shí)戰(zhàn)。DiCO的Workshop不是走過(guò)場(chǎng)——請(qǐng)行業(yè)老人來(lái)聊，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)帶著做小項(xiàng)目；季度點(diǎn)評(píng)更狠，直接拉行業(yè)專家給你挑刺，去年有同學(xué)把Workshop里和專家合作的小游戲原型放進(jìn)作品集，申請(qǐng)時(shí)直接成了“加分王”。

更關(guān)鍵的是，DiCO懂“招生官要什么”。Nak作為CalArts的客座講師，總跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)：“與其堆完美畫面，不如把你藏在畫里的文化小細(xì)節(jié)挖出來(lái)——比如游戲關(guān)卡里加個(gè)老上海弄堂的機(jī)關(guān)，動(dòng)畫分鏡里用奶奶的老花鏡當(dāng)敘事線索，這些‘帶體溫’的東西才會(huì)讓招生官記住你，而不是把你和一堆‘標(biāo)準(zhǔn)化完美作品’混在一起?！?/p>

想給作品集加“國(guó)際范兒”？DiCO直接把全球*大的游戲開發(fā)賽事GGJ搬來(lái)了——?jiǎng)?chuàng)始人坤老師是2023年GGJ委員會(huì)成員，DiCO作為深圳站點(diǎn)，帶你參加48小時(shí)跨國(guó)團(tuán)隊(duì)合作，和外國(guó)學(xué)生一起拼項(xiàng)目，這樣的經(jīng)歷寫進(jìn)作品集，比你說(shuō)十句“我懂國(guó)際趨勢(shì)”管用多了。

要是你想“甩手掌柜”式創(chuàng)作，DiCO能從“選什么學(xué)校”管到“遞申請(qǐng)”：規(guī)劃師先幫你摸清楚“你適合申什么”，然后按你的基礎(chǔ)搭學(xué)習(xí)框架，跟著導(dǎo)師從0到1做項(xiàng)目，再幫你找賽事、實(shí)習(xí)提升背景，文書老師是海外回來(lái)的，能把你藏在作品里的“靈魂”寫進(jìn)文書里——甚至還有VIP保錄，幫你優(yōu)先沖理想院校。

簡(jiǎn)單說(shuō)，你負(fù)責(zé)把心思砸在創(chuàng)作上，剩下的“選校、文書、實(shí)習(xí)、賽事”，DiCO幫你扛了。