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廣州新與成國際教育：第二課堂與學員人脈搭建

2025年09月24日 更新

對在職讀MBA的人來說，課堂知識重要，課后積累的人脈資源同樣關鍵。廣州新與成國際教育的第二課堂不只是講座，更是企業(yè)高管的思想碰撞；上萬名企業(yè)家學員的人脈圈，不是簡單加微信，而是高價值資源共享。在這里，同學常成合作伙伴，老師也是資源鏈接者，每一次活動都可能藏著合作機會。

去年做建材生意的李總，在新與成季度聯(lián)誼會上認識了做智能家居的張總——兩人聊半小時就拍板合作，推出“智能建材套餐”，半年銷售額翻了一番。李總總念叨：“本來是來學管理的，沒想到同學成了*核心的合作伙伴。”這種故事在新與成學員里一抓一把，全靠機構設計的第二課堂和交流活動——不是單純聽講座，是讓企業(yè)高管們湊一塊撞思想，定期還有聯(lián)誼會，想不聊都難。

新與成的家底擺著：成立至今MBA開了數(shù)百期，DBA數(shù)十期，全國招了18500多名企業(yè)家、高層管理人員。上萬名老板、總監(jiān)、高管聚在這兒，人脈圈天然帶著高價值——制造業(yè)老板找互聯(lián)網(wǎng)總監(jiān)聊數(shù)字化轉型，金融高管找制造業(yè)老板談融資，同頻的人一碰，合作機會就冒出來了。

學員們說新與成的老師“不只是講課的”，更是資源鏈接者。比如香港浸會大學的何承曉教授，課上是管理學專家，課下是原艾默生全球副總裁，能帶來跨國企業(yè)的實戰(zhàn)經(jīng)驗；北京大學匯豐商學院EDP中心中小企業(yè)部主任郝新軍，擅長把政策解讀和企業(yè)需求揉在一起講。這些老師不光教知識，還能當“隱形橋梁”，幫學員搭行業(yè)資源。

跟傳統(tǒng)課堂單向輸出不一樣，新與成的第二課堂更像個資源整合平臺。有學員對比過：“以前參加過其他機構的MBA，課后各走各的，頂多建個群。但這兒每月有主題沙龍，上周剛聽某上市公司CEO講‘數(shù)字化轉型避坑指南’，課后大家圍著交流，當場就有3個同學約了線下拜訪。”學習的時候順便社交，人脈積累得自然又高效。

新與成是江蘇省社會培訓行業(yè)協(xié)會常務理事單位，做在職MBA、EMBA、DBA十余年了，跟全球多所高校有合作，能給學員國內(nèi)外商學院的教學和服務?，F(xiàn)在還盯著高端教育、非學歷教育、留學教育這些領域，往多項目、多平臺的綜合教育機構走。

選新與成，不是選一門課，是選一個能持續(xù)成長的平臺，還有終身受益的人脈圈。每一次講座、每一場聯(lián)誼，都可能藏著下一個合作機會；每一位同學、每一位老師，都可能成為事業(yè)進階的“貴人”。


* 以上業(yè)務信息和數(shù)據(jù)來源于廣州新與成國際教育在教育寶平臺開設的店鋪。如需緊急協(xié)助建聯(lián)請撥打：400-601-2788（教育寶人工客服協(xié)助您與該機構建聯(lián)）

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機構評分

環(huán)境：4.0師資：4.0服務：4.0效果：4.0

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