北京EOR藝術(shù)留學(xué)實(shí)驗(yàn)室：“作品即自身”特色教學(xué)實(shí)踐

去年學(xué)服裝設(shè)計(jì)的小林卡進(jìn)了死胡同——作品集技法扎實(shí)，可總少點(diǎn)“靈魂”。帶她的Julie.LI老師翻出自己在倫敦Simone Rocha Studio的工作筆記：“你的刺繡做得好，但得讓作品會(huì)‘說(shuō)話’?！边@位本科畢業(yè)于中國(guó)美院紡織品設(shè)計(jì)、研究生讀了皇藝同專業(yè)的導(dǎo)師，曾拿過(guò)新生代設(shè)計(jì)師稱號(hào)，作品參展過(guò)中國(guó)絲綢博物館《時(shí)間的藝術(shù) 當(dāng)刺繡穿越時(shí)尚》展，還上過(guò)London Crafts Week、杭州國(guó)際工藝周這類平臺(tái)。在她指導(dǎo)下，小林以奶奶的老繡品為靈感，最終作品真的入選了杭州國(guó)際工藝周。

怕選專業(yè)方向太窄？EOR早把路鋪寬了——涵蓋視覺(jué)傳達(dá)、綜合設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、純藝術(shù)、藝術(shù)人文、跨學(xué)科項(xiàng)目六個(gè)方向，細(xì)分出50多個(gè)專業(yè)。從平面設(shè)計(jì)到游戲動(dòng)漫，從室內(nèi)空間到交互裝置，哪怕你想玩AI藝術(shù)+傳統(tǒng)工藝這種跨界，也有對(duì)應(yīng)的課程模塊幫你對(duì)接興趣和院校偏好。

選機(jī)構(gòu)先看靠譜度？EOR的“出身”能給你安全感——它是光明日?qǐng)?bào)《留學(xué)》雜志的會(huì)員單位。媒體的會(huì)員資格可不是隨便給的，得經(jīng)過(guò)教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)規(guī)范的嚴(yán)格篩選，這對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就是顆“定心丸”。

怕作品千篇一律？EOR偏要反著來(lái)——每個(gè)學(xué)生先做藝術(shù)測(cè)評(píng)，匹配專屬導(dǎo)師；小班課上老師能盯著每個(gè)人的進(jìn)度，分層教學(xué)還能讓基礎(chǔ)弱的補(bǔ)技法、基礎(chǔ)好的練思維，就是要幫你做出有“個(gè)性”的作品。

作品集好但文書(shū)像說(shuō)明書(shū)？EOR的一站式服務(wù)能打通這塊——從學(xué)員定位、擇校規(guī)劃到作品集創(chuàng)作，再到藝術(shù)化文書(shū)和申請(qǐng)，甚至簽證、行前準(zhǔn)備都幫你兜底。比如定校時(shí)會(huì)幫你分析院校偏好：皇藝看重實(shí)驗(yàn)性，倫藝愛(ài)商業(yè)落地，這樣你的作品和文書(shū)才能精準(zhǔn)對(duì)接。

要是你想讓作品集不只是“作業(yè)”，而是自己藝術(shù)人格的延伸，EOR說(shuō)不定就是那個(gè)對(duì)的選擇。這里有懂國(guó)際藝術(shù)圈的導(dǎo)師——比如中央圣馬丁畢業(yè)的RY.MA、倫藝交互設(shè)計(jì)碩士HQ.LI，有覆蓋全領(lǐng)域的課程，更把“作品即自身”刻進(jìn)了教學(xué)里。