深圳ATC藝術(shù)中心：有靈魂的藝術(shù)留學(xué)指導(dǎo)

機(jī)構(gòu)簡介

ATC藝術(shù)中心是一家致力于藝術(shù)留學(xué)作品集指導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃、國際藝術(shù)課程研發(fā)和設(shè)計(jì)行業(yè)資源整合的國際藝術(shù)中心，秉持“尊重、跨界、發(fā)展、成就”為核心的教學(xué)理念，做有靈魂的作品集。

特色：優(yōu)秀師資，0元試聽，一對一，主題活動，網(wǎng)上答疑

除了核心的教學(xué)理念與特色，ATC藝術(shù)中心還提供多樣化課程服務(wù)，滿足不同藝術(shù)領(lǐng)域留學(xué)需求。

課程/服務(wù)

時尚工作室

時尚設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)預(yù)科，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：時尚工作室覆蓋專業(yè)服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、戲服設(shè)計(jì)、時尚造型、時尚攝影、時尚管理。時尚設(shè)計(jì)是一個總稱，包含與時尚相關(guān)的所有產(chǎn)業(yè)。服裝設(shè)計(jì)屬于工藝美術(shù)范疇，是實(shí)用性和藝術(shù)性相結(jié)合的藝術(shù)形式。而今人們對時尚、個性與美的追求日益增多，服裝更新頻率頻繁，企業(yè)對原創(chuàng)設(shè)計(jì)師需求急迫，熟悉市場營銷的原創(chuàng)設(shè)計(jì)師稀缺，就業(yè)前景廣闊。ATC藝術(shù)中心重視課程專業(yè)性，在長期藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)積累和課程研發(fā)中，致力打造啟發(fā)性、實(shí)踐性和跨界結(jié)合的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生了解時尚行業(yè)運(yùn)作模式，積累理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

純藝工作室

純藝術(shù)留學(xué)作品集

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)預(yù)科，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：純藝工作室覆蓋專業(yè)純藝術(shù)、繪畫、插畫、版畫、雕塑、裝置藝術(shù)、攝影、陶瓷。純藝術(shù)是探究藝術(shù)實(shí)踐的，包含綜合藝術(shù)相關(guān)專業(yè)與職業(yè)導(dǎo)向，為藝術(shù)思考和呈現(xiàn)提供創(chuàng)造性環(huán)境和前提，幫助學(xué)員探索方向和可能性。鼓勵開放、探索性思考，結(jié)合當(dāng)代藝術(shù)潮流和趨勢，分享藝術(shù)見解，鍛煉工藝技術(shù)，找到自身創(chuàng)作風(fēng)格，提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美。通過不同workshop實(shí)踐，學(xué)員接觸繪畫、插畫、綜合材料裝置等多樣性項(xiàng)目學(xué)習(xí)，深化理解，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉工藝技能，找到適合自己的創(chuàng)作呈現(xiàn)。課程根據(jù)學(xué)員專業(yè)傾向提供針對性指引和幫助。

視覺工作室

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)預(yù)科，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：視覺工作室相關(guān)課程。

建筑工作室

建筑設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)預(yù)科，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：建筑工作室覆蓋專業(yè)建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、空間設(shè)計(jì)、生態(tài)設(shè)計(jì)。建筑領(lǐng)域橫跨工程技術(shù)和人文藝術(shù)，涉及實(shí)用科學(xué)且對審美要求高，是跨界科學(xué)與藝術(shù)的綜合。好的建筑設(shè)計(jì)師需精通建筑學(xué)專業(yè)，滲透結(jié)構(gòu)學(xué)、建筑光學(xué)等多?，F(xiàn)階段國內(nèi)外建筑相關(guān)專業(yè)教育和思維方式存在斷層和差距，ATC建筑工作室國際化師資團(tuán)隊(duì)幫助學(xué)生填補(bǔ)銜接專業(yè)斷層，與專業(yè)前沿接軌，奠定專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

動畫工作室

動畫設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)預(yù)科，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：動畫工作室覆蓋專業(yè)動畫、游戲設(shè)計(jì)、娛樂設(shè)計(jì)、概念設(shè)計(jì)、影視制作。動畫是綜合藝術(shù)門類，集合繪畫、漫畫、電影等眾多藝術(shù)門類，不受實(shí)物限制，造型可極度夸張，比電影更富表現(xiàn)力。隨著傳播媒體發(fā)展，動畫運(yùn)用領(lǐng)域?qū)挿?。ATC藝術(shù)中心重視跨界人才培養(yǎng)，從課程專業(yè)性到長期藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)積累和課程研發(fā)，致力于打造創(chuàng)新型、綜合型跨界人才，讓學(xué)生了解動畫游戲產(chǎn)業(yè)運(yùn)作模式，積累專業(yè)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。

綜合科系

工業(yè)設(shè)計(jì)留學(xué)作品集

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)預(yù)科，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：工業(yè)設(shè)計(jì)工作室覆蓋專業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)。工業(yè)設(shè)計(jì)通過對問題深刻分析理解，從構(gòu)思到建立切實(shí)可行實(shí)施方案，用明確合理設(shè)計(jì)手法表示的系列行為，包含一切使用現(xiàn)代化手段踐行生產(chǎn)和服務(wù)的設(shè)計(jì)過程，以工學(xué)、美學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)為基礎(chǔ)對工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)。

院校特色合作項(xiàng)目CIA

所屬類別：出國留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：與公立學(xué)校、國際學(xué)校打造特色合作項(xiàng)目，30+院校合作，100+創(chuàng)意藝術(shù)課程研發(fā)。結(jié)合院校特征與專業(yè)需求，打造學(xué)校特色藝術(shù)設(shè)計(jì)課程；公立校四點(diǎn)半課程項(xiàng)目；提高學(xué)校；協(xié)助學(xué)校建立藝術(shù)特色社團(tuán)及專業(yè)類工作室。

留學(xué)背景綜合素質(zhì)提升CQI

所屬類別：出國留學(xué)/留學(xué)背景提升，藝術(shù)作品集培訓(xùn)，藝術(shù)預(yù)科

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：提高藝術(shù)留學(xué)專業(yè)背景，補(bǔ)充非藝術(shù)留學(xué)生綜合素養(yǎng)與個人特色。專業(yè)團(tuán)隊(duì)為學(xué)生提供藝術(shù)策展，比賽輔導(dǎo)，與設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)合的實(shí)踐；結(jié)合非藝術(shù)專業(yè)留學(xué)生個人特色，全方位提升綜合藝術(shù)修養(yǎng)與個人背景作品。

作品集CSL體系

所屬類別：出國留學(xué)/藝術(shù)作品集培訓(xùn)

適合人群：對此有需求的同學(xué)

簡介：與公立校、國際學(xué)校打造特色合作項(xiàng)目，專注于服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等專業(yè)板塊輔導(dǎo)；全海歸資深名師團(tuán)隊(duì)，工作室模式全方位教學(xué)體驗(yàn)，海外學(xué)校直通車。ATC藝術(shù)中心遵循國際藝術(shù)先進(jìn)教學(xué)體系和理念，創(chuàng)造適合培養(yǎng)中國學(xué)生的CSL課程體系，圍繞創(chuàng)造力、技能和邏輯性三大核心方向，結(jié)合跨學(xué)科、原創(chuàng)性和發(fā)展過程，根據(jù)學(xué)生個性、學(xué)術(shù)背景、院校目標(biāo)，提供高端定制化教育咨詢服務(wù)及培訓(xùn)方案。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)師資的支撐，ATC藝術(shù)中心的師資團(tuán)隊(duì)實(shí)力雄厚。

師資

MS ZHANG：英國南安普頓大學(xué)交互設(shè)計(jì)師，從事多年app開發(fā)和視覺設(shè)計(jì)，擅長交互設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)等。學(xué)生遍布英國倫敦藝術(shù)大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等院校。

YANG ZI：加州大學(xué)圣地亞哥分校獨(dú)立攝影師，多次參與當(dāng)代藝術(shù)展及攝影藝術(shù)展，為MediaSketch Book短視頻展覽導(dǎo)演，擅長攝影、視覺藝術(shù)、多媒體、數(shù)字藝術(shù)、短視頻等。學(xué)生遍布紐約視覺藝術(shù)大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等院校。

KIWI：倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦時裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)師，作品曾多次登上國際舞臺及倫敦時裝周，“物質(zhì)女孩”系列登上VOGUE雜志，“砰砰”服裝系列時尚插畫被選入刊登在Mari，擅長服裝設(shè)計(jì)、男裝設(shè)計(jì)、印花設(shè)計(jì)、時尚插畫等。學(xué)生遍布英國中央圣馬丁、倫敦時裝學(xué)院等院校。

PHILO：英國伯明翰城市大學(xué)藝術(shù)理論學(xué)者，作品曾入選伯明翰城市大學(xué)175周年展，學(xué)術(shù)論文在藝術(shù)教育和藝術(shù)理論領(lǐng)域有一定建樹，擅長純藝術(shù)、藝術(shù)史、交互裝置、互動影像等。學(xué)生遍布美國紐約視覺藝術(shù)學(xué)院、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等院校。

YAYAH：英國倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西藝術(shù)學(xué)院視覺藝術(shù)家，曾任職于北京大學(xué)珠海分校，參與廣告系、視覺傳達(dá)系和作品集課程研發(fā)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，多次帶學(xué)生參加國際賽事，擅長平面設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、廣告設(shè)計(jì)等。

FLAME：英國倫敦藝術(shù)大學(xué)切爾西藝術(shù)學(xué)院當(dāng)代藝術(shù)家，ATC藝術(shù)中心純藝術(shù)負(fù)責(zé)人，活躍于各大藝術(shù)展和畫廊，多次參與國際展覽，作品曾獲德國新銳藝術(shù)家組織和倫敦波頓畫廊Pontone收藏，擅長繪畫、油畫、裝置、插畫、視覺藝術(shù)等，從事多年英美藝術(shù)留學(xué)作品集指導(dǎo)。

MS LAN：倫敦藝術(shù)大學(xué)倫敦時裝學(xué)院服裝設(shè)計(jì)師，ATC藝術(shù)中心時尚工作室負(fù)責(zé)人，多次參與倫敦時裝周，曾為倫敦設(shè)計(jì)師品牌Gareth Pugh Studio設(shè)計(jì)師，為李宇春“WhyMe”演唱會特別設(shè)計(jì)五套服裝，擅長服裝設(shè)計(jì)、戲服設(shè)計(jì)、時尚造型、面料設(shè)計(jì)等。

MS HONG：英國南安普頓大學(xué)服裝設(shè)計(jì)師，師從原Burberry創(chuàng)意總監(jiān)John Hopkins，以專業(yè)優(yōu)異*畢業(yè)于英國南安普頓大學(xué)溫徹斯特藝術(shù)學(xué)院，作品曾參與上海時裝周，參與奧地利施華洛世奇、Levi's等品牌產(chǎn)品研發(fā)，擅長服裝設(shè)計(jì)、面料設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，主攻時尚的可持續(xù)發(fā)展。

MR CHEN：美國亞利桑那州立大學(xué)建筑設(shè)計(jì)師，美國ASLA成員，Arizona Maricopa地區(qū)社區(qū)勘察員，曾任職于FACEU科技總部，擅長景觀設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、建筑攝影等。

了解了課程和師資，再來看看ATC藝術(shù)中心的校區(qū)位置。

網(wǎng)點(diǎn)/校區(qū)

福田校區(qū)：[福田區(qū)]民田路171號