在徐州升學規(guī)劃圈，有位14年教育經驗的「老法師」朱鵬，帶著領鹿團隊做1對1生涯規(guī)劃。從高二小李數(shù)學波動到自主拆目標，從初二小陳厭物理到主動報科技社團——他們不只是，更教孩子找學習的「底層邏輯」。今天聊聊領鹿師資怎么當「全周期成長伙伴」。

小升初不是簡單“升級”，是從“讀故事”到“析觀點”、從“1小時作業(yè)”到“7科同步”的能力跳級。徐州領鹿教育的一對一規(guī)劃，不搞“突擊補習”——幫小林調作業(yè)順序治“拖延”，教小宇畫思維導圖練“深閱讀”，讓朱老師用家里的電路講物理串聯(lián)——用“接地氣的定制法”，幫孩子穩(wěn)穩(wěn)接住初中的新挑戰(zhàn)。

小學是習慣養(yǎng)成關鍵期，可不少家長像樂樂媽媽一樣——孩子語文識字少、數(shù)學計算老錯，補班跟不上還越學越沒信心。徐州領鹿教育的小學一對一規(guī)劃，靠“一人一策”診斷、閉環(huán)式學習方案和14年經驗規(guī)劃師跟蹤，幫孩子補基礎、養(yǎng)能力，把“被動學”變成“自己會規(guī)劃”。

高三沖刺期，很多學生和家長總困在“刷了無數(shù)題，分數(shù)卻不漲”的死循環(huán)里。徐州領鹿教育的高考一對一規(guī)劃剛好戳中這個疼點——用個性化診斷、科學計劃加全程跟蹤，幫學生精準啃下薄弱項。從全科覆蓋的診斷體系，到有14年經驗的規(guī)劃師一對一指導，把升學路理得明明白白。