DM街舞工作室少兒街舞課程：中西融合育全能少年

從害羞到領(lǐng)舞：每個(gè)夢(mèng)想都該被看見

9歲的朵朵第一次來(lái)DM時(shí)，躲在媽媽身后攥著衣角，自我介紹聲音小得像蚊子。半年后的匯報(bào)演出，她站在C位領(lǐng)舞，動(dòng)作脆生生的，笑起來(lái)眼睛亮得發(fā)光。媽媽說(shuō)：“以前叫她上臺(tái)跟要哭似的，現(xiàn)在主動(dòng)拉同學(xué)排課間操！”這就是DM的“圓夢(mèng)博物館”——我們想做的，就是看見每個(gè)孩子的小夢(mèng)想。課堂上一句“你這動(dòng)作超有范兒”，舞臺(tái)下一陣掌聲，慢慢把“我不敢”變成“我能行”。

考級(jí)認(rèn)證有保障：專業(yè)體系讓興趣落地

不少家長(zhǎng)問“學(xué)街舞光開心？能不能學(xué)正規(guī)點(diǎn)？”DM早有答案——2019年就成了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)的考級(jí)授權(quán)考點(diǎn)。孩子學(xué)的每一套動(dòng)作、每一個(gè)組合，都對(duì)著專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)。老師會(huì)按進(jìn)度定備考計(jì)劃，去年JAZZ班考級(jí)通過(guò)率高，比行業(yè)平均高15%。有家長(zhǎng)笑：“本來(lái)只想讓孩子動(dòng)一動(dòng)，沒想到拿了權(quán)威證，升學(xué)才藝欄又多了底氣！”

不止跳得帥，更要懂禮儀：藏在細(xì)節(jié)里的“育人課”

傳統(tǒng)街舞班盯著動(dòng)作標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)，DM卻把“育人”揉進(jìn)每節(jié)課。既有西方街舞的爆發(fā)力訓(xùn)練——HIP HOP的律動(dòng)、JAZZ的肢體控制；也有中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀——課前互相鞠躬問好，課后主動(dòng)收舞蹈道具，連壓腿時(shí)老師都要念叨：“堅(jiān)持住，這就是‘水滴石穿’的道理呀！”非龍即鳳街舞一直做中西融合的內(nèi)容，不管是國(guó)內(nèi)還是西方教學(xué)，身體和心靈的聯(lián)系都重要，所以我們把傳統(tǒng)文化理念摻進(jìn)街舞課里——教學(xué)和育人，一個(gè)都不能少。

跳舞=練體能+磨意志？這些變化家長(zhǎng)*驚喜

“學(xué)街舞會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？”這是老師*常被問的問題。但事實(shí)是，不少孩子學(xué)舞后更自律了。正長(zhǎng)身體的孩子，練街舞能站得直，糾正駝背、O型腿這些形體問題；壓腳、劈叉練柔韌性，力量、耐力也能提高；從基本功開始練，還能磨出不怕苦的勁兒。就像8歲的小宇，以前寫作業(yè)20分鐘就喊累，現(xiàn)在為了跳好一段舞能反復(fù)練1小時(shí)，媽媽說(shuō)：“這股‘不服輸’的勁兒，比學(xué)會(huì)幾個(gè)動(dòng)作金貴多了！”

選對(duì)平臺(tái)，讓興趣長(zhǎng)成能力

想讓孩子收獲“形體+自信+意志”的三重成長(zhǎng)？DM的底氣來(lái)自實(shí)打?qū)嵉馁Y源——非龍即鳳街舞（原LFD街舞達(dá)人孵化站）是國(guó)內(nèi)一線街舞自媒體“街舞足跡”的線下戰(zhàn)略合作工作室，有平臺(tái)旗下550余名國(guó)內(nèi)外老師，授課老師都來(lái)自RMB、SPY、D80、Puresoul、Funkydreamer、Soulbox等知名街舞團(tuán)隊(duì)。2018年5月成立，致力于提升青少年終身競(jìng)爭(zhēng)力；2019年成了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)街舞委員會(huì)的考級(jí)授權(quán)考點(diǎn)；現(xiàn)在跟“街舞足跡”合作，做街舞藝人培訓(xùn)孵化、中西融合內(nèi)容創(chuàng)作、劇場(chǎng)演出，要打造有創(chuàng)造力和文化影響力的潮流舞蹈品牌。

不管是零基礎(chǔ)啟蒙，還是考級(jí)進(jìn)階，來(lái)DM街舞工作室，讓孩子在舞步里遇見更挺拔、更自信、更堅(jiān)韌的自己?，F(xiàn)在預(yù)約試聽，還能獲贈(zèng)定制舞蹈背包哦！