培養(yǎng)專業(yè)的民樂傳承人
至音笛簫藝術(shù)老師直接接聽
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2025年10月17日 更新
在武漢想學笛簫,找對老師比啥都重要。至音笛簫的師資有點“不按常理出牌”:帶隊的是從舞臺走下來的青年演奏家劉飛,還有拿過全國大獎的編鐘樂手、懂年輕人的高校笛協(xié)“老人”。這群又會演又會教的老師,把民樂教得專業(yè)還不枯燥,連小朋友都能主動練笛子,退休阿姨也能學會洞簫片段。
2012年劉飛創(chuàng)辦至音笛簫的時候,沒想過要做“大機構(gòu)”——他從小吹管樂,跟過好幾位名家,舞臺上跑了好幾年,就想把自己演出來的經(jīng)驗,變成教室里能摸得著的方法。
他是中國音協(xié)竹笛學會會員,也是江漢區(qū)文化館環(huán)保樂團的藝術(shù)總監(jiān),身上掛著好幾個協(xié)會的頭銜,但*在意的還是“老師”——演出時怎么調(diào)整氣息、臨場忘譜怎么圓,這些舞臺上摔出來的技巧,他全揉進了日常教學里,讓學員少走彎路。
光有劉飛撐場不夠,至音的老師個個有“絕活兒”。余騰飛是湖北省竹笛協(xié)會會員,早年學竹笛,大學時當過高校笛協(xié)理事、軟院笛協(xié)會長,組織過好多高校笛簫聯(lián)誼。他太懂年輕人和孩子的節(jié)奏了——講樂理不用“二分音符”“四分音符”,而是說“數(shù)拍子跳格子”,小學生跟著玩游戲就把節(jié)奏記牢了,家長說孩子回家主動練笛子,比以前省心得多。
學洞簫最怕“氣息卡殼”?找寧澤瑞就行。他是編鐘樂隊的職業(yè)樂手,還在第二屆“松庭龍吟”全國竹笛賽拿過專業(yè)組銀獎。2017年跟著著名演奏家祝奎學教學,把舞臺上的“氣息秘訣”拆成了“吹蠟燭看火焰”“哼鳴找共鳴”——連60歲的退休阿姨都跟著他學會了《妝臺秋思》的片段,再也不說“吹出來全是雜音”。
民樂要傳下去,光會教還不夠。老師們一起編了《笛簫進階教程》,不是那種“抄公式”的書,是把自己教了好幾年的經(jīng)驗寫進去——比如小朋友怎么練手型、成年人怎么補樂理,全是實打?qū)嵉摹安瓤涌偨Y(jié)”。現(xiàn)在學員遍布武漢三鎮(zhèn),光谷步行街、武展都有校區(qū),小朋友把竹笛吹進了校園藝術(shù)節(jié),社區(qū)里也能聽到阿姨們吹洞簫,老祖宗的聲音,終于在年輕人里“活”起來了。
想學長輩嘴里“有根”的樂器?至音的老師真的懂——他們是舞臺上的演奏家,也是教室里的“孩子王”。機構(gòu)是中國歌劇舞劇院的考級定點單位,還拿過《長江*星》的最佳表演獎,能學竹笛、洞簫、葫蘆絲,甚至楚篪這種冷門樂器。隨到隨學還能免費試聽,想試的話直接去光谷或武展校區(qū)找他們——畢竟,民樂的魅力,得親手摸過樂器才知道。
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2025/10/16 12:39:342012年創(chuàng)于武漢。著名青年演奏家劉飛帶隊。文化部考級定點,湖北電視臺“最佳表演獎”拿過。竹笛、洞簫、葫蘆絲……民族吹管樂器教得專業(yè)。有自己的教材,“至音”牌樂器能用。隨到隨學,免費試聽,6到60歲都能來。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機構(gòu)在教育寶(中國知名的第三方平臺)的店鋪內(nèi)容。
2025/9/28 19:46:49“武漢至音笛簫藝術(shù)”是武漢至音吹管文化傳播有限公司在教育寶平臺開設(shè)的店鋪,若該店鋪內(nèi)信息涉嫌虛假或違法,請點擊這里向教育寶反饋,我們將及時進行處理。
環(huán)境:5.0師資:5.0服務:5.0效果:5.0
洞簫班 基礎(chǔ)班
洞簫班 專業(yè)班
竹笛、洞簫 專業(yè)班
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